Für jeden eifrigen Lernenden oder Studenten, Videokonferenzen Technologie bietet eine unkomplizierte und bequeme Möglichkeit, nach Stunden mit Gleichaltrigen zu lernen. Es spielt keine Rolle, ob Sie an einer stationären Einrichtung eingeschrieben sind oder online lernen. Die Möglichkeit, sich mit Klassenkameraden in einer virtuellen Umgebung zu treffen, bietet viel mehr Möglichkeiten zum Lernen, Zusammenarbeiten und Teilen von Notizen, unabhängig vom physischen Standort.
Vor allem inmitten einer globalen Pandemie, in der Langeweile und Einsamkeit auf einem Allzeithoch sind. Auch wenn Sie sich normalerweise nicht auf eine Studiengruppe verlassen, ist es jetzt an der Zeit, darüber nachzudenken, wie sie Ihnen tatsächlich von Nutzen sein könnte!
Lassen Sie uns durchgehen, warum eine über Videokonferenzen und andere digitale Tools zusammengehaltene Studiengruppe zu Ihren Gunsten funktioniert und warum es wichtig ist, zu wissen, wie man eine organisiert.
Eine virtuelle Lernsitzung ermöglicht ein kleine gruppe von menschen um sich in einem Online-Raum zu treffen, sei es für Gruppenarbeiten oder um eine gemeinsame Lernerfahrung beim Lesen, Lösen eines Problems, Lernen für eine Prüfung oder Eröffnen der Diskussion basierend auf den neuesten Erkenntnissen zu ermöglichen.
Am effektivsten, wenn Gruppenmitglieder eine gute Note erreichen wollen, kann eine virtuelle Lerneinheit vom Lehrer moderiert oder von den Lernenden selbstständig organisiert werden. So oder so eignen sie sich gut für Lernende, die mit anderen Verpflichtungen wie einer Karriere oder einem Nebenjob oder einer Familie jonglieren. Da keine Anfahrt oder Pendeln anfallen, wird Zeit gespart und kann sinnvoller genutzt werden.
In einer Zeit der Isolation bieten Videokonferenzen den Lernenden die Möglichkeit, ein Gemeinschaftsgefühl zu bewahren – und ein starkes noch dazu! Klassenkameraden können sich weiterhin verbinden und sich von Angesicht zu Angesicht sehen. Es kann ein Werkzeug für Motivation und Verantwortung sein, und selbst wenn Sie nicht aktiv zusammen arbeiten, kann die virtuelle Sitzung eine bestimmte Zeit bieten, um die Arbeit zu erledigen.
Videokonferenzen sind auch mit Funktionen ausgestattet, die die virtuelle Kommunikation vereinfachen. Mit Funktionen wie dem Anheften und Hervorheben von Hauptrednern können mehrere Unterhaltungen gleichzeitig stattfinden. Außerdem gibt es einen Text-Chat für Nebengespräche. Diese Funktionen sind in allen möglichen virtuellen Umgebungen hilfreich, perfekt für die Durchführung von Frage- und Antwortsitzungen, das 1:1-Interview mit einem Mentor oder die Einstellung eines Tutors, der die kleine Gruppe leitet.
(Alt-Tag: Mittelgrundansicht einer jungen Frau auf einem Laptop mit Lehrbüchern, die von zu Hause aus am Schreibtisch in einem hellen und offenen Dachboden lernen.)
Berücksichtigen Sie je nach Art der Interaktion, die Sie suchen, die folgenden Richtlinien für eine virtuelle Lerneinheit, die Menschen näher bringt, eine Lernumgebung fördert, das Kursmaterial festhält und Sie mit dem erforderlichen Wissen vorbereitet:
(Alt-Tag: Unkomplizierte Ansicht einer lächelnden jungen Frau, die Kaffee trinkt, während sie am Laptop am Schreibtisch im Gemeinschaftsarbeitsraum arbeitet.)
Damit Sie die gemeinsam verbrachte Zeit optimal nutzen können Studiengruppe und um wirklich das volle Videokonferenzerlebnis zu erhalten, verwenden Sie die folgenden Vorschläge:
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