Wie lange sollte eine Lerneinheit sein

Wenn eine große Prüfung oder ein Abschluss vor der Tür steht, kann sich das Lernen wie eine überwältigende Aufgabe anfühlen. Studieren Sie alleine oder mit Gleichaltrigen? Verdauen Sie das Material besser in Stücken, einen ganzen Tag oder am Vorabend pauken?

Ob es sich um ein Kapitel oder ein ganzes Semester mit Notizen, Lehrbüchern, Lernen handelt – ermöglichen Sie mit Videokonferenztechnologie eine Lernsitzung, die Ihnen hilft, sicherer zu lernen und Kursmaterial zu behalten.

Durch das Hinzufügen einer Videokomponente wird das Lernen zum Thema Kollaboratives Lernen die Studiensitzung dimensionaler und informationsreicher zu gestalten. Es ist einfach, im Voraus oder vor Ort zu planen, Kollegen von überall her einzubeziehen und Notizen zu vergleichen und gegenüberzustellen.

Verwalten Sie Ihre Zeit, indem Sie festlegen, wofür Sie genau studieren. Müssen Sie sich auf einen großen bevorstehenden Test vorbereiten oder möchten Sie Ihre Notizen aus dem Unterricht durcharbeiten, um die Informationen hier und jetzt aufzunehmen und aufzusaugen? Durch einen Blick auf Ihren Studienverlauf können Sie den Rhythmus und Ablauf der anstehenden Prüfungen sowie die Zeit, die Sie für die Organisation einer Lerngruppe oder ein Einzelstudium benötigen, bestimmen.

Einzel- oder Gruppenstudium?

Selbstständiges Studium ist selbstverständlich. Natürlich werden Sie Zeit damit verbringen, Notizen zu schreiben, Karteikarten zu erstellen, Bücher zu lesen und Passagen noch einmal zu lesen, aber die Organisation von Gruppenlernsitzungen wird Sie auf die nächste Stufe bringen – und Sie vielleicht sogar zu einem Freund machen, wenn Sie schon dabei sind.

Im heutigen digitalen Zeitalter stehen Studierenden zahlreiche Online-Tools zur Verfügung, die den Lernprozess erheblich verbessern können. Mithilfe von Tools wie kollaborativen Notizplattformen können Sie Notizen mit Ihrer Lerngruppe teilen und austauschen und so Wissen und unterschiedliche Perspektiven bündeln. Darüber hinaus ist die Verwendung von a Plagiatsprüfung für Studenten kann dazu beitragen, die Originalität Ihrer Arbeit sicherzustellen und unbeabsichtigte Plagiate zu verhindern. Durch die Integration solcher Online-Tools in Ihren Lernalltag können Sie die Leistungsfähigkeit der Technologie nutzen, um die Zusammenarbeit zu verbessern, akademische Ehrlichkeit zu fördern und Ihr Lernpotenzial zu maximieren.

Mit der Videokonferenzen, erhalten Studierende die einzigartige Möglichkeit, mit anderen Studierenden in anderen Städten und Ländern in greifbarer Nähe in Kontakt zu bleiben.

Dies ist eine großartige Möglichkeit, die Erfahrungen anderer Menschen kennenzulernen und sich mit ihnen zu verbinden, um ihre Kräfte zu bündeln. Vorausgesetzt, jeder ist ein fleißiger Schüler und möchte gute Noten bekommen, hat die Zusammenlegung in einer Online-Lerngruppe viele Vorteile.

Eine Mischung aus Solo- und Gruppenunterricht wird Ihr Verständnis des Materials festigen und Ihnen eine Stimme geben, wenn es um die Zusammenarbeit mit anderen geht.

Eine allgemeine Faustregel

Es gibt eine alte Regel, die besagt, dass für jede Unterrichtsstunde zwei Stunden Lernen erforderlich sind. Während einige Klassen viel einfacher sind, benötigen Sie in Wirklichkeit möglicherweise nicht das Verhältnis 2:1, aber als Richtlinie ist es hilfreich, sich daran zu erinnern.

Je nach Unterrichtsgestaltung und Kursintensität sollten Sie von Anfang an überlegen, eine wöchentliche oder zweiwöchentliche Lerngruppe für den Kurs zu organisieren, der Ihrer Meinung nach am meisten Unterstützung benötigt. Wenn es dichtes Kursmaterial gibt, das durch eine Diskussion und das Teilen von Notizen unterbrochen werden kann, beginnen Sie früh, um zu vermeiden, dass Sie gegen Ende vollgestopft werden.

Kurz vs. Lange Studiensitzungen

Eine einstündige Videokonferenz ist perfekt für administrative Aufgaben. Es funktioniert am Anfang, wenn Sie Aufgaben delegieren, einen Zeitplan erstellen und neue Gesichter vorstellen müssen. Aber sobald das Kursmaterial ins Rollen kommt, kann eine Stunde es möglicherweise nicht mehr geschnitten werden. Berücksichtigen Sie, dass einige Leute zu spät kommen oder früher gehen müssen, dass es technische Schwierigkeiten gibt oder dass das Aufwärmen und Starten etwas Zeit in Anspruch nehmen kann.

Auf der anderen Seite kann sich eine längere dreistündige Videokonferenzsitzung entmutigend und schwer zu planen anfühlen. Außerdem kann es sich erschöpfend anfühlen und zu Müdigkeit führen, wenn man so bleibt und so viel Gehirnleistung nutzt.

Das Beste aus beiden Welten

Bevor Sie an einer Online-Lernsitzung teilnehmen, legen Sie das Ende des Ziels Ihres Treffens fest. Ist es, Notizen zu tauschen? Gespräch anregen? Komplexe Konzepte zerlegen? Klarheit über das Kapitel gewinnen?

Außerdem können Sie durch Festlegen der Häufigkeit Ihrer Zusammenkünfte eine bessere Vorstellung davon gewinnen, wie lange die Sitzung dauern kann. Planen Sie 1.5-2.5 Stunden mit ausreichenden Pausen ein. Damit das Gehirn das Material tatsächlich verstehen und eindämmen kann, indem es neue Erinnerungen bildet, ist intensives Lernen nicht der beste Weg, um es auswendig zu lernen.

Legen Sie häufige Pausen ein, damit sich die neu erworbenen Informationen beruhigen. Ändern Sie Ihre Physiologie, indem Sie eine Bewegungseinheit machen oder Hampelmänner machen. Dies teilt den großen Zeitabschnitt in leichter verdauliche Abschnitte auf. Obwohl es sich um einen großen Zeitblock handelt, fühlt es sich in Wirklichkeit wie kürzere Lernphasen an.

Verwenden Sie das Pomodoro-Technik: 5-10 Minuten Pause alle 30 Minuten und dann eine längere 15-25 Minuten Pause, sobald Sie 4 „Pomodoros“ erreicht haben.

Ein paar Do's and Don'ts

Beachten Sie diese Quickie-Tipps für die effektivsten Lerngruppen, wenn Sie sich in einem Videochat befinden:

• Schalten Sie Ihre Kamera ein – Machen Sie die Sitzung dynamischer und realer, wenn Sie die Gesichter der Personen sehen können.
• Keine Snacks und Getränke – Speichern Sie dies für vorher oder nachher für einen ablenkungsfreien Video-Chat.
• Stummschalten – Lassen Sie die Leute stumm, um Störungen zu vermeiden, aber laden Sie zum richtigen Zeitpunkt hörbare Freigaben und Kommentare ein.
• Verbringen Sie nicht die ganze Zeit mit Reden – Brechen Sie in kleinere Gruppen auf oder haben Sie eine ruhige Lesezeit.
• Stehen Sie auf und bewegen Sie sich – Stehen Sie auf und schütteln Sie es ab, damit Sie Ihr Blut in Bewegung setzen und Müdigkeit abwehren können.
• Übernehmen Sie nicht alle Verantwortung – Teilen Sie Aufgaben jede Woche, damit sich jeder als Teil der Gruppe fühlt und sich niemand mit zusätzlichen Verantwortlichkeiten belastet fühlt.
• Moderieren und hosten – Delegieren Sie Hosting-Aufgaben, weisen Sie jemandem zu, die Transkription zu teilen usw.
• Setzen Sie keine Prioritäten beim Pauken – „Pauken“ kann hilfreich sein, aber eine frühzeitige Lerngruppe ist weitaus vorteilhafter!
• Machen Sie Solo-Lernen vor dem Schlafengehen – Lesen Sie Ihre Notizen vor dem Schlafengehen, damit sie beim Schlafen einwirken.
• Machen Sie sich keine Sorgen darüber, wie viel Sie lernen – verwalten Sie Ihre Studienzeit!

Lassen Sie FreeConference Ihrer Gruppe Folgendes bieten Kostenlose Software für Lernsitzungen Technologie, um sich online zu vernetzen und zu lernen. Geben Sie Ihren Lernsitzungen eine einmalige Note, wenn Sie sie versenden können Einladungen und Erinnerungen um alle auf dem Laufenden zu halten oder die Zeitzonenplaner Klassenkameraden nah und fern auszurichten. Illustrieren Sie komplizierte Formeln auf dem Online-Whiteboard, transkribieren Sie das Gespräch mit Intelligente Zusammenfassungen, und sparen Sie wertvolles Text-Chats um zusätzliche Informationen zu Ihren Notizen hinzuzufügen.

Online-Meetings bieten Ihren Studiengruppen mehr Wert, wenn Sie Ideen und Bedeutungen in Echtzeit teilen, analysieren und diskutieren können, jederzeit und überall!