Når det er en stor eksamen på gang eller en finale rett rundt hjørnet, kan studere føles som en overveldende oppgave. Studerer du alene eller sammen med jevnaldrende? Fordøyer du materialet bedre i biter, en hel dag eller stappfull kvelden før?
Enten det er et kapittel eller et helt semester med notater, lærebøker, læring - gjør det mulig for videokonferanseteknologi å gi deg en studieøkt som hjelper deg med å føle deg mer trygg på å lære og beholde kursmateriell.
Ved å legge til en videokomponent blir studiene et spørsmål om samarbeidslæring, noe som gjør studieøkten mer dimensjonal og informasjonstett. Det er enkelt å planlegge på forhånd eller på stedet, inkludere medstudenter fra hvor som helst, og sammenligne og kontrastere notater.
Administrer tiden din ved å fastslå nøyaktig hva du studerer for. Trenger du å forberede deg på en stor kommende test, eller ønsker du å se nærmere på notatene fra timen som en måte å absorbere og suge til deg informasjonen her og nå? Ved å ta en titt på hvordan kurset ditt er lagt opp, kan du bestemme rytmen og flyten til kommende tester og friperioden du kanskje må organisere en studiegruppe eller ta solostudier.
Å studere på egenhånd er par for kurset. Naturligvis vil du bruke tid på å skrive notater, lage kort, lese bøker og lese avsnittene på nytt, men å organisere gruppestudier vil ta deg til neste nivå-og kanskje gjøre deg til en venn mens du holder på.
I dagens digitale tidsalder har studenter tilgang til en rekke nettbaserte verktøy som kan forbedre studieprosessen betraktelig. Verktøy som samarbeidende notatplattformer lar deg dele og utveksle notater med studiegruppen din, noe som letter samlingen av kunnskap og ulike perspektiver. I tillegg kan bruk av en plagiatkontroll for studenter bidra til å sikre originaliteten i arbeidet ditt og forhindre utilsiktede tilfeller av plagiering. Ved å innlemme slike nettbaserte verktøy i studierutinen din kan du utnytte kraften i teknologi for å forbedre samarbeid, fremme akademisk ærlighet og maksimere læringspotensialet ditt.
Med videokonferanser får studentene den unike muligheten til å holde kontakten med andre studenter i andre byer og land på nært hold.
Dette gir en flott måte å lære om andres erfaringer og få kontakt med dem for å slå seg sammen. Forutsatt at alle er en flittig student og ønsker å få gode karakterer, har det mange fordeler å slå seg sammen i en online studiegruppe.
En blanding av både solo- og gruppestudier vil styrke din forståelse av materialet og gi deg en stemme når det gjelder å jobbe med andre.
Det er en gammel regel som sier at for hver time i timen skal det være to timers studier. Selv om noen klasser er mye enklere, trenger du i virkeligheten kanskje ikke forholdet 2: 1, men som en retningslinje er det nyttig å huske på.
Avhengig av hvordan timene er lagt opp og hvor intensivt kurset er, bør du vurdere fra starten av å organisere en ukentlig eller to-ukentlig studiegruppe for klassen du regner med at du trenger mest støtte med. Hvis det er tett kursmateriale som kan brytes opp med en diskusjon og deling av notater, begynn tidlig for å unngå å stramme mot slutten.
En times videokonferanse er perfekt for administrative oppgaver. Det fungerer i begynnelsen når du trenger å delegere oppgaver, sette opp en tidsplan og introdusere nye ansikter. Men når kursmaterialet ruller, er det ikke sikkert at en time kan kutte det. Ta i betraktning hvordan noen mennesker kan komme for sent eller kanskje må reise tidlig, hvordan det kan være tekniske problemer, eller at det kan ta litt tid å varme opp og komme i gang.
På den annen side kan en lengre videokonferanseøkt på tre timer føles skremmende og vanskelig å planlegge. I tillegg kan det føles utmattende og føre til tretthet å bli sittende og bruke så mye hjernekraft.
Før du deltar i en nettstudieøkt, må du bestemme slutten på målet for samlingen din. Er det å bytte sedler? Oppfordre til samtale? Nedbryting av komplekse konsepter? Få klarhet i kapitlet?
Ved å fastslå frekvensen for samlingene dine kan du også få en bedre ide om hvor lang økten kan være. Sikt på 1.5-2.5 timer med tilstrekkelige pauser. For at hjernen faktisk skal forstå og inneholde materialet ved å danne nye minner, er det ikke den beste måten å lære utenat å studere flat ut.
Sett opp hyppige pauser for å la den nyinnhentede informasjonen ordne seg. Endre din fysiologi ved å ha en bevegelsesøkt eller hoppe. Dette deler opp den store biten av tid i mer lettfordøyelige biter, så selv om det er en stor tidsperiode, føles det i virkeligheten som kortere studier.
Bruk Pomodoro-teknikken : 5–10 minutters pauser hvert 30. minutt, og deretter en lengre pause på 15–25 minutter når du har nådd 4 «Pomodoroer». Prøv å bruke en Pomodoro-timer for å automatisere prosessen, slik at det blir enklere å holde seg konsekvent og fokusert.
Husk disse quickie -tipsene for de mest effektive studiegruppene når du er i en videochat:
La FreeConference gi gruppen din gratis programvareteknologi for studieøkter for å koble til og studere på nett. Gi studieøktene dine en ekstra fordel ved å sende ut invitasjoner og påminnelser for å holde alle oppdatert, eller bruke tidssoneplanleggeren for å samkjøre klassekamerater nært og fjernt. Illustrer kompliserte formler på den nettbaserte tavlen , transkriber samtalen med smarte sammendrag og lagre verdifulle tekstchatter for å legge til tilleggsinformasjon i notatene dine.
Nettmøter gir mer verdi til studiegruppene dine når du kan dele, dissekere og diskutere ideer og mening i sanntid, når som helst fra hvor som helst!
Opprett din FreeConference.com-konto og få tilgang til alt du trenger for at bedriften eller organisasjonen din skal komme i gang, som video- og skjermdeling , samtaleplanlegging , automatiserte e-postinvitasjoner, påminnelser og mer.
