Kako video konferencije pomažu suradničkom učenju

Bilo da je riječ o profesoru na cijenjenom sveučilištu ili o učitelju koji podučava vrtić, koncept ostaje isti - zauzimanje pozornosti sastavni je dio obrazovanja. Kao učitelj, imperativ je zarobiti svoje učenike, a način na koji to možete učiniti je interaktivnim učenjem.

Besplatni softver za video konferencije neophodan je alat koji odgajateljima omogućuje da vode i ostvare utjecaj na učenike. Predškolsko ili poslijediplomsko, online ili offline, suradničko učenje ima potencijal uistinu oblikovati način poučavanja i upijanja gradiva.

Otkrijmo utjecaj besplatnih video konferencija na obrazovanje.

Koliko su videokonferencije korisne u zajedničkom učenju?

Ovih dana učionica ne mora imati četiri zida. Besplatne video konferencije potresaju tradicionalni osjećaj ploče ispred redova stolova nudeći virtualno rješenje.

Dovođenje učionice na internet može se oblikovati na mnogo načina kako bi se uključile sve vrste učenika iz bezbroj predmeta, od biblijskih studija malih grupa do velikih seminara i svega između. Evo kako su videokonferencije učinkovite u učionici i izvan nje:

Videokonferencija "U učionici:"

• Povećano sudjelovanje učenika
  Digitalizacija u učionici znači primjenu vizualnijeg pristupa. Ovaj višedimenzionalni način poučavanja poziva učenike da se urone u lekciju i kao rezultat toga stvara više participativno okruženje. Uzmite, na primjer, on -line ploču koja dolazi kao značajka videokonferencija. To je zabavan način za uključivanje slika, datoteka i videozapisa za razmjenu ideja, razbijanje koncepata i suradnju pri skiciranju, crtanju i dodavanju različitih elemenata. Mrežna ploča čak pomaže izvlačiti introverte iz ljuske!
• Dinamično okruženje
  Interaktivne video konferencije za obrazovanje pružaju virtualni prostor učenicima za učenje, razmjenu, suradnju i kritiku. Ovo samo gura dinamičniji plan učenja potičući sudionike da budu prisutni i u trenutku. Nadalje, ako se bilježe lekcije ili prezentacije, to promiče fleksibilniju opciju za odsutne studente, pružajući sudionicima način da pronađu ravnotežu u svom dinamičnom načinu života.
• Više snage u grupnom rješavanju problema
  Ako idete sami, znači da ćete brzo stići, ali ako idete zajedno, daleko ćete otići. Korištenje video chata kao alata za održavanje linija komunikacije između članova grupe poboljšava način obavljanja posla i omogućuje učenicima razmjenu i usporedbu strategija i ideja. Dijeljenje zaslona, internetski sastanakili pomoću mrežna ploča raspravljati o složenim idejama ruši barijere. A to se može učiniti i u stvarnom vremenu!
• Povežite se s udaljenim učenicima
  Studenti s različitih lokacija mogu se povezati s materijalom tečaja. S većinom sadržaja koji se uči korištenjem video konferencija, učenici u razredu mogu zamijeniti bilješke s drugim učenikom u drugoj učionici, uključiti se u raspravu s udaljeni tim ili odaberite učitelja ili prijatelja za čitanje na drugom mjestu.
• Prezentacije i projekti na daljinu
  Uz besplatne videokonferencije koje nude online ploču, studenti imaju slobodu digitalnog predstavljanja, bilo u učionici za fizičko ili na daljinu. Učenici mogu slati uglađene prezentacije, ploče za raspoloženje, ispunjene eseje i još mnogo toga - digitalno! Odgajateljima je lakše označiti, a svi podnesci prikladno su smješteni na jednom mjestu.
• Krenite na virtualna terenska putovanja
  Obogatite svoj nastavni plan i program obiljem ekskurzija. Ovisno o materijalu za vaš tečaj, svoj razred možete dovesti na izlet do aktivnog vulkana ili mu možete poslati vezu da ga sami posjete. Za učenike su dostupni izleti u rasponu od predškole do poslijediplomski!
• Manje papira, više predložaka
  Videokonferencije nude pristup učenju koji je više fokusiran na video. Kao rezultat toga, jedna od prvih stvari koje zastarijevaju su papirnati materijali. Zadaci, nastavni planovi, projekti - sve se to može učiniti virtualno slanjem dokumenata i datoteka putem tekstualnog chata, mrežnog sastanka ili internetske ploče.

Videokonferencija "Kao učionica:"

• Povezivanje sa stručnjacima
  Učenje na mreži pruža učenicima pojednostavljen pristup sadržaju, kao i mentorima, trenerima i voditeljima od kojih žele učiti. Nadalje, nastavnici mogu surađivati ​​s trećim stranama, poput muzeja, kolektiva i drugih pružatelja sadržaja, te suradnicima kako bi dodali autentičnost i dimenziju materijalu tečaja.
• Globalna mrežna mreža
  Mreža, prostor i vrijeme su nebitni. Video konferencije nit su koja povezuje polaznike iz cijelog svijeta koji dijele osobni interes za sadržaj tečaja. Ovo je gusti ekosustav zreo sa znanjem za razmjenu i iskustvima za razvijanje - zajedno. Mijenjaju se svjetonazori i zapažanja kako bi se stvorila nova prijateljstva i pronašli načini za rješavanje novih (i starih!) Problema koji rezultiraju razmjenom informacija dubinom i širinom.
• Dostupne nišne mogućnosti učenja
  Odgajatelji s vrlo nišinim webinarima, internetskim satovima, materijalima za tečajeve, e -knjigama itd. Sada imaju borbenu priliku za razmjenu i distribuciju svog znanja željnim učenicima. Tražite kako premjestiti svoje poslovanje na internet? Za to postoji e -knjiga. Želite pohađati tečaj pisanja pjesama? Istražiti fotografiju hrane? Naučite heklati lutke s prstima? Poboljšati svoje SEO pisanje? Za njih postoje tečajevi!
• Neprekidno učenje za učitelje
  Kako bi ostali relevantni i ispred krivulje, čak i nastavnici moraju učiti. Uz videokonferencije učitelji mogu ostati na vrhu svoje stručnosti stjecanjem novih certifikata na internetu, profesionalnim razvojem i savjetovanjem s drugim stručnjacima od kojih mogu učiti.

Nekoliko Što se smije i ne smije:

Odgojitelji znaju da učenici najbolje rade kada je nastava pomiješana. Mješovito učenje koje uključuje slušanje i govor, te testiranje različitih komunikacijskih vještina pomaže u rastu pojedinca.

Za početak, upravljajte svačijim očekivanjima orijentacijom videochata koja postavlja kristalno jasne grupne ciljeve, kao i individualnu odgovornost.

UČINITE utvrditi svrhu, definirane ciljeve i željene ishode. NE pretjerujte u grupama. UČINITE da je veličina grupe što manja kako učenici ne bi samo „krstarili“.

DO demonstrirati različite strategije učenja i poticanje posla na dovršetak. U učionici ili putem videokonferencija pokušajte:

• Fishbowl rasprave: Organizirajte srednju do veliku grupu u unutarnji i vanjski prsten gdje unutarnja skupina raspravlja o temi ili temi dok vanjska skupina sluša, bilježi i promatra.
• Buzz grupe: Podijelite se u male grupe kako biste radili na jednom aspektu većeg zadatka ili generirali ideje o temi u zakazanoj sesiji.
• Tehnika ponavljanja: Strategija brainstorminga koja poziva malu skupinu da se okupi u krug (ili mrežni sastanak) i brzo odgovori na pitanje ili problem odgojitelja u kratkom definiranom vremenu, bez kritike ili daljnjeg objašnjenja.

NEMOJTE koristiti izmišljene probleme ili izmišljena pitanja. Scenariji u stvarnom svijetu predstavljaju rješenja u stvarnom svijetu, te su relativnija i pokazuju autentičniji opseg za rad.

DO oslanjati se na tehnologiju koja olakšava čvršće veze unutar grupa i između učenika i odgajatelja. Videokonferencije su sljedeća najbolja stvar osobnog susreta i nastoje smanjiti jaz između mjesta gdje se ljudi nalaze i mjesta na koje žele ići!

Kako promičete suradničko učenje?

Vježbanjem onoga što propovijedate! Promicanje suradničkog učenja započinje davanjem prednosti suradnji nad konkurencijom. Videokonferencije urođeno su potaknute na ovakav pristup učenju. Kao hiper-vizualna, angažirana i povezujuća platforma, suradničko učenje je samo početak!

Učitelji, administratori, savjetnici, profesori i svi koji se bave obrazovanjem mogu usvojiti suradnički stil poučavanja koji njeguje suradnju, timski rad i sklad.

Čak i ako ste poduzetnik koji podučava druge početnike ili mama koja ostaje kod kuće i podučava kako dojiti na internetu, evo nekoliko primjera suradnje učitelja:

1. Učitelji mogu poučavati i učiti jedni od drugih
   Njegujte partnerstva, dijelite podružnice i naslanjajte se jedni na druge da biste rasli, mijenjali priče i dijelili bilješke. Razmijenite vještine i razgovarajte o onome što ste naučili ako ste nove informacije pokupili na noćnom satu koji pohađate.
2. Utonite zube u izuzetno veliki projekt
   Za preuzimanje projekta koji daleko nadilazi vaše vještine potrebne su sve ruke na palubi. Istražite drugu dimenziju suradnje tako što ćete se obratiti drugim nastavnicima i voditeljima ili učenicima iz drugog okruga, škole do zemlje kako biste napravili veličanstven mural, virtualni događaj ili dobrotvorni rad.
3. Stvorite zajednicu
   Nikada nemojte prestati učiti! Stvorite virtualnu (ili fizičku) zajednicu u kojoj se sudionici mogu prijaviti kako bi podijelili, razgovarali, surađivali i sanjali sve o obrazovnim mogućnostima, projektima i velikim dlakavim idejama! Pošaljite pozivnice i podsjetnike da zakažete okupljanja na mreži ili stvorite Facebook grupu ili YouTube kanal kako biste ostali povezani.

Promicanje kolaborativnog učenja zapravo je samo način na koji učite i upijate informacije te način na koji to radite! Neka vam video konferencije pruže put koji vam je potreban za brži i povezaniji način rušenja granica i rješavanja problema.

Koliko je učinkovito suradničko učenje?

Kad smo surađivati s nekim ili grupom ljudi tjera nas da svijet vidimo s novim objektivom koji nije naš. Pruža nam se prilika da učimo iz tuđih gledišta, iskustava i načina razmišljanja. Iako to ponekad može uzrokovati trenje, to isto trenje može uzrokovati stvaranje.

Suradničko učenje općenito i putem videokonferencija razvija društvene vještine, ustupa mjesto vršnjacima koji uče jedni od drugih, radi na izgradnji povjerenja, drugarstva i razumijevanja; pomaže u učenju, izoštrava komunikacijske vještine, stječe povjerenje u njegovanju glasa, nudi podršku i oblikuje način na koji osoba u konačnici stupa u interakciju s drugima na mikro i makro razini.

Gotovo svaka naša radnja je suradnička, uvijek uključuje pitanje i odgovor, pregovaranje ili razmjenu. Učenje je samo sljedeći korak naprijed, a kada se napravi suradnjom, prednosti i rezultati su maksimalni!

Koje su prednosti suradnje u obrazovanju?

Softver za video konferencije nudi mjesto povezivanja odgajatelja i učenika. Skraćivanjem udaljenosti (u konačnici, čineći da izgleda kao da nema udaljenosti!) S tehnologijom, prednosti oslanjanja na video su bezgranične! Sve što trebate je uređaj, internetska veza, zvučnik i mikrofon, a svatko s bilo kojeg mjesta može podučavati i učiti (pomaže i ako imate otvoren um!).

Koje su dakle prednosti zajedničkog učenja?

1. Uštedite vrijeme i novac
   Korištenje video konferencija ustanovama i instruktorima štedi dva najdragocjenija resursa, vrijeme i novac. Rech je veći što znači da više ljudi može pristupiti istoj klasi. Osim toga, nudi pristupnu točku malim instruktorima s hiper nišnom ponudom za suradnju na način koji u fizičkom okruženju možda nije moguć.
2. Sjednite u globalnu učionicu
   Učenike koji čine „učionicu“ ujedinjuje zajednički interes za učenje i teme, a ne blizina. Slične pozadine mogu biti prisutne, ali s ljudima koji pristupaju materijalu za učenje iz cijelog svijeta, virtualno se okruženje odjednom otvara prema raznovrsnijem okruženju za učenje.
3. Obogaćeno iskustvo
   Učionicu čine ljudi iz svih društvenih slojeva s različitim iskustvima i pričama za dijeljenje. Njihov doprinos i izgledi stvaraju okruženje za učenje koje je raznobojno i slojevito za obogaćujuće iskustvo koje pruža različite perspektive i mišljenja.
4. Pretvorite snove u stvarnost
   Uz video konferencije učenje se može odvijati na terenu. Ako ste se ikada zapitali kako je to posjetiti piramide, roniti kroz Veliki koraljni greben ili istražiti kristalne špilje, možete doći i saznati sami! Učinite lekcije i učenje dinamičnijima i šarenijima pomoću ovih alata za dodavanje života i iskustva teoriji, a istovremeno stvarate potpunije razumijevanje o tome kako svijet funkcionira.
5. Dodaj još 1: 1 put
   Nitko ne uči na potpuno isti način. Mogućnost dati studentima jedan-jedan put vrlo je vrijedna za njihovo učenje. Ove smislene interakcije ne samo da pružaju povratnu informaciju učiteljima, već čine da se učenici osjećaju kao manji broj, a više kao ljudi! Videokonferencije nude dvosmjernu komunikacijsku platformu koja potiče facetime i omogućuje dijalog koji na vidjelo stavlja probleme dok nudi rješenja.

Planovi lekcija koji uključuju videokonferencije stvaraju dublje, bogatije mogućnosti za učenje:

• Odgajatelji se mogu obratiti učenicima koji obično nisu u mogućnosti pohađati nastavu (ruralna lokacija, poteškoće u učenju, zdravstveni uvjeti itd.)
• Nastava se može snimati kako bi se osiguralo da su učenici u toku ili da nastava odgovara njihovom rasporedu
• Stručnjaci se mogu pojaviti kako bi povećali vjerodostojnost i interes predmeta, uvodne riječi, seminara itd.
• Vrijeme jedan na jedan je zakazano, pošteno i lako dostupno
• Video konferencije roditelja i učitelja za dublje razgovore i rasprave
• Učionice se mogu transportirati u udaljene zemlje s neposrednim pristupom živim izvorima i virtualnim izletima

Uz FreeConference.com možete srušiti četiri zida i granice bilo koje učionice kako biste potaknuli dinamičnije učenje. Nastava pomoću video konferencija pruža učenicima izuzetnu priliku da uče i rastu odakle jesu. Nema ograničenja prostora, vremena i lokacije kada se možete sastati i učiti na mreži.

Tražite najbolju besplatnu aplikaciju za video konferencije? FreeConference.com ima aplikaciju kompatibilnu s Androidom i iPhoneom,

Koristite široki raspon značajki FreeConference.com za pakiranje lekcija i učenja s vizualnijom privlačnošću, dinamičnim kretanjem i softverom za jednostavan pristup. Nije potrebno preuzimanje!