Kundestøtte
Bli med på møtetRegistrer degLogin Bli med på et møteMeld deg påLogg inn 

Hvordan gjennomfører du en dynamisk virtuell treningsøkt?

Nærbilde av forretningsmannen som sitter ved skrivebordet foran skrivebordet, konsentrerer seg om å skrive ned notater i puten med blå penn.Som en virtuell trener stoler du på internett og teknologi for å komme i kontakt med ivrige elever. Selv før verden gikk på pause, var folk gravitert mot online -læring, om ikke for fleksibiliteten og bekvemmeligheten, så for det eksepsjonelle innholdet som er tilgjengelig fra nisje til mainstream.

Nå som folk jobber hjemmefra og ønsker å bytte karriere eller forbedre ferdighetene sine på arbeidsplassen , er det ikke overraskende hvor eksponensielt virtuell opplæring har eksplodert. Spesielt siden det kan være like effektivt som læring i det virkelige liv!

Men det er en effektiv måte å gjøre det på, og en ikke-så effektiv måte å gjøre det på. Å lykkes med å holde elevene engasjerte, motiverte og inspirerte er en kunst. Her er noen tips for virtuelle trenere som ønsker å gjennomføre en virtuell treningsøkt som sparker læring til overdrive!

1. Vær forberedt i stedet for beklager

Akkurat som du ville gjort i et normalt treningsscenario, ville du forberede deg på forhånd og kjenne innholdet ditt innvendig og utvendig. Du vil øve og mestre strukturen og materialet ditt, og deretter jobbe med presentasjonskunnskaper, uttalelse, kroppsspråk, levering osv.

Den samme tilnærmingen gjelder i et nettbasert rom, bortsett fra at du forbereder deg ikke bare ved å kjenne innholdet ditt, men også ved å ha god beherskelse av plattformen du bruker. Å vite hvordan du holder en ekstern presentasjon, setter opp en lysbildefremvisning, åpner pauserom og mer, vil sette deg i en god posisjon til å undervise i et virtuelt klasserom uten unntak.

2. Vet hvordan du håndterer komplikasjoner

Noen ganger vil det oppstå feil, WiFi stopper, batterier dør. Noen ganger kan det være så enkelt som å navngi det: "Takk for tålmodigheten med de høye lastebilene i bakgrunnen!" Andre ganger kan det være om å ha forutsetninger om å beholde en ekstra lader i nærheten, WiFi -passordet for hånden eller idémyldring av en handlingsplan for å holde alle underholdt hvis forbindelsen skulle falle.

To unge kvinner i mellomgrunnen smiler og jobber ved bordet i skulpturstudio og vinker til den bærbare datamaskinen under en videochat.3. Start Pre-Gaming

Det meste av læringen skjer "i klasserommet", men hvis du vil påvirke og inspirere elevene, kan du oppmuntre til aktiviteter som skjer før og etter økten. Det trenger ikke være en stor spørring. Faktisk kan det være en video du sender ut og ber dem tenke på et spørsmål, eller en meningsmåling som spør hva de håper å få ut av treningen. Det kan være en online utviklingsjournal som består av daglige, ukentlige eller månedlige innsjekkinger for å hjelpe dem å se fremdriften og mønstrene deres.

4. Hilsen deltakerne

Vurder å logge deg på 15 minutter for tidlig eller bo på 15 minutter senere for live økter for å hjelpe deg med å stryke ut rynker om kursinnhold. Dette er den perfekte muligheten til å svare på spørsmål og sjekke inn på elevene.

Tenk deg at du er der i det virkelige liv og sier hei til elevene når de går inn i klassen. Kall et navn, kommenter deres virtuelle bakgrunn, be folk om å legge igjen en kommentar i chatten. Det er mange måter å engasjere folk på fra begynnelsen!

5. Diskuter forventninger

Husk at du serverer elever i forskjellige aldre på forskjellige steder på forskjellige punkter i livet og karrieren. Noen kan være komfortable med å bruke teknologi, og andre kan slite med å få tak i det. Sett i begynnelsen, under orientering eller i en virtuell håndbok (eller begge deler!), Forventninger til:

  • Kamerainnstillinger: på eller av?
  • Deltaker muting (helst med en gruppe på 5 eller større)
  • Hvor mange verter?
  • Nådeperiode; Hvor lang tid før økten starter etter starttid? 5 minutter? 10 minutter?

6. Motstå å stole på forelesninger

Det er naturlig å føle trang til å formidle kunnskapen din via forelesninger, men i en nettbasert verden som bruker programvare for videokonferanser for opplæringsøkter , vil det å endre den sikre at innholdet ditt når frem til elevene. Det betyr ikke at en forelesning ikke er produktiv eller nyttig, tenk i stedet på andre måter du kan bidra til å gjøre den mer interaktiv.

Bruk videoer og aktiviteter for å illustrere poenget ditt. Prøv å bruke en timer som går hvert 20. minutt under forelesningen som en melding for å minne deg om å stille spørsmål eller inkludere en aktivitet som inviterer flere deltakere til å delta.

7. Oppmuntre til engasjement

Etter et foredrag eller hvis du merker at deltakerne blir urolige, kan du komme med en kreativ løsning for å holde engasjement og samarbeid høyt. Dette vil ikke bare opprettholde fart, det vil arbeide for å fremme integrering av innholdet. Inkluder breakout -rom som inviterer deltakerne til å dele 30 sekunder av tankene sine om innholdet; Be dem om å dele sine reaksjoner i chatten eller starte en Facebook -gruppe for videre diskusjon og støtte etter timer.

8. Kjør gjennom økten din

Før du faktisk går live foran elevene dine, kan du prøve det for å se hvordan du høres ut. Hvis du vil øke ante, registrer deg selv og se hvor du kanskje vil forbedre. Er stemmen din klar? Hvor mye tid bruker du på å se på notatene dine? Hvordan er kroppsspråket ditt? Er du lei eller spent når du ser på deg selv? Det er mye verdi i å se på et opptak av deg selv for å se hvordan du reagerer, for mest sannsynlig vil andre også ha en lignende reaksjon!

9. Be om tilbakemelding

Å la deltakerne fylle ut et evalueringsskjema, enten anonymt eller ikke, lar deg gjøre endringer og korrigere kurs basert på relevant tilbakemelding. Dette vil forme effektiviteten av opplæringen din for å finne ut hva som hjelper og hindrer studentenes læring.

Så du føler deg trygg på å navigere i teknologien, og du vet at du har det som trengs for å lære ved overføring på en måte som er effektiv og spennende. Her er noen kreative virtuelle opplæringsideer for å legge til flyt til din virtuelle treningsøkt:

1. Bland sammen hvordan du utdanner

Tilby kursmateriell via lysbilder, oppholdsrom, korte essays, meningsmålinger, spørrekonkurranser, spørsmål og svar, spørrekonkurranser og aktiviteter. Inkluder også musikk, dansepauser og videoer for å redusere innholdet for mer fordøyelig læring.

2. Trekk fra et virkelighetsproblem

Introduser et problem som er relevant for innholdet, og be deltakerne om å løse det. Dette kan se ut som å be 2–3 deltakere jobbe med det mens andre ser på; eller å sette opp grupperom for privat problemløsning og deretter dele med hele gruppen.

3. Bruk den elektroniske tavlen

Den nettbaserte tavlen er svært kreativ, samarbeidsorientert og morsom å bruke. Den er en flott funksjon for deltakerne der de kan dele bilder, lenker, media og videoer, og deretter kommentere dem i sanntid (eller ta opp for å se dem senere). Prøv å stille et spørsmål på den nettbaserte tavlen i begynnelsen av økten og be deltakerne om å svare eller dele et relevant meme.

Samarbeid med FreeConference.com for å øke hvordan din virtuelle treningsøkt blir mottatt av elever. Den funksjonsrike teknologien støtter all slags opplæring på tvers av forskjellige bransjer, fra finansiering til helsevesen, merchandising og mer. Koble til hvem som helst fra hvor som helst og når som helst gratis.

Arranger en gratis konferansesamtale eller videokonferanse, starter nå!

Opprett din FreeConference.com-konto og få tilgang til alt du trenger for at bedriften eller organisasjonen din skal komme i gang, som video- og skjermdeling , samtaleplanlegging , automatiserte e-postinvitasjoner, påminnelser og mer.

REGISTRER DEG NÅ
krysse
Personvernoversikt

Dette nettstedet bruker informasjonskapsler slik at vi kan gi deg den beste mulige brukeropplevelsen. Informasjonskapsler lagres i nettleseren din og utfører funksjoner som å gjenkjenne deg når du kommer tilbake til nettstedet vårt og hjelpe teamet vårt med å forstå hvilke deler av nettstedet du synes er mest interessante og nyttige. Se vår personvernerklæring for mer informasjon.

FreeConference.com selger ikke (slik "selge" tradisjonelt er definert) dine personlige opplysninger.

Det vil si at vi ikke gir ditt navn, e -postadresse eller annen personlig identifiserbar informasjon til tredjeparter i bytte mot penger.

Men i henhold til California lov kan deling av informasjon for reklameformål betraktes som et "salg" av "personlig informasjon". Hvis du har besøkt nettstedet vårt i løpet av de siste 12 månedene og du har sett annonser, kan det i henhold til California lov være personopplysninger om deg som har blitt "solgt" til våre annonsepartnere. Innbyggere i California har rett til å velge bort "salg" av personlig informasjon, og vi har gjort det enkelt for alle å stoppe informasjonsoverføringer som kan betraktes som et slikt "salg". For å gjøre dette må du deaktivere informasjonskapsler for informasjonskapsler i denne modellen.