Når der er en større eksamen på vej eller en finale lige om hjørnet, kan studiet føles som en overvældende opgave. Studerer du alene eller sammen med jævnaldrende? Fordøjer du materialet bedre i bidder, en hel dag eller propper natten før?
Uanset om det er et kapitel eller et helt semester værd af noter, lærebøger, læring - gør det muligt for videokonferenceteknologi at give dig en studiesession, der hjælper dig med at føle dig mere tryg ved at lære og bevare kursusmateriale.
Ved at tilføje en videokomponent bliver studiet til ca. samarbejdslæring gør undersøgelsessessionen mere dimensionel og informationstæt. Det er let at planlægge på forhånd eller på stedet, inkludere jævnaldrende fra hvor som helst og sammenligne og kontrastere noter.
Administrer din tid ved at fastslå, hvad du præcist studerer til. Har du brug for at forberede dig på en stor kommende test, eller ønsker du at undersøge dine noter fra klassen som en måde at absorbere og opsuge oplysningerne her og nu? Ved at tage et kig på, hvordan dit forløb er lagt op, kan du bestemme rytmen og strømmen af kommende tests og den periode, du kan have brug for at organisere en studiegruppe eller lave nogle solostudier.
At studere på egen hånd er lig med kurset. Naturligvis vil du bruge tid på at skrive noter, lave flashkort, læse bøger og genlæse passager, men at organisere gruppestudier vil få dig til det næste niveau-og måske gøre dig til en ven, mens du er ved det.
I dagens digitale tidsalder har studerende adgang til adskillige onlineværktøjer, der i høj grad kan forbedre studieprocessen. Værktøjer såsom kollaborative note-platforme giver dig mulighed for at dele og udveksle noter med din studiegruppe, hvilket letter udvekslingen af viden og forskellige perspektiver. Derudover bruger man en plagiatkontrol for studerende kan hjælpe med at sikre originaliteten af dit arbejde og forhindre utilsigtede tilfælde af plagiat. Ved at inkorporere sådanne onlineværktøjer i din studierutine kan du udnytte teknologiens kraft til at forbedre samarbejdet, fremme akademisk ærlighed og maksimere dit læringspotentiale.
Med videokonference, får eleverne den unikke mulighed for at være i kontakt med en arms rækkevidde med andre studerende i andre byer og lande.
Dette er en fantastisk måde at lære om andres oplevelser og komme i kontakt med dem for at gå sammen. Forudsat at alle er en flittig studerende og ønsker at få gode karakterer, har banding sammen i en online studiegruppe mange fordele.
En blanding af både solo- og gruppestudier vil styrke din forståelse af materialet og give dig en stemme, når det kommer til at arbejde med andre.
Der er en gammel regel, der siger, at for hver time i klassen skal der være to timers studietid. Selvom nogle klasser er meget lettere, har du i virkeligheden muligvis ikke brug for forholdet 2: 1, men som en retningslinje er det nyttigt at huske på.
Afhængigt af hvordan undervisningen er opbygget, og hvor intensivt kurset er, kan du overveje det lige fra starten at organisere en ugentlig eller to-ugentlig studiegruppe for den klasse, du forudser at have mest støtte med. Hvis der er tæt kursusmateriale, der kan brydes op med en diskussion og deling af noter, skal du starte tidligt for at undgå at stramme mod slutningen.
En times videokonference er perfekt til administrative opgaver. Det fungerer i begyndelsen, når du skal delegere opgaver, opstille en tidsplan og introducere nye ansigter. Men når kursusmaterialet ruller, kan en time muligvis ikke skære det. Tænk på, hvordan nogle mennesker kan komme for sent eller måske være nødt til at gå tidligt, hvordan der kan være tekniske vanskeligheder, eller at det kan tage lidt tid at varme op og komme i gang.
På den anden side kan en længere tre timers videokonference-session føles skræmmende og svær at planlægge. Plus, at blive siddende og bruge så meget hjernekraft kan føles udmattende og medføre træthed.
Inden du deltager i en online undersøgelsessession, skal du bestemme slutningen på målet med din samling. Er det at bytte sedler? Opildne til samtale? Fordeling af komplekse begreber? Få klarhed om kapitlet?
Ved at fastlægge hyppigheden af dine sammenkomster kan du også få en bedre idé om, hvor lang sessionen kan være. Sigt efter 1.5-2.5 timer med passende pauser. For at hjernen faktisk kan forstå og indeholde materialet ved at danne nye minder, er det ikke den bedste måde at lære udenad at studere fladt.
Indstil hyppige pauser for at lade den nyligt erhvervede information bosætte sig. Skift din fysiologi ved at have en bevægelsessession eller lave springstik. Dette bryder den store del af tiden i mere letfordøjelige bidder, så selvom det er en stor tidsblok, føles det i virkeligheden som kortere studiestød.
Brug Pomodoro Teknik: 5-10 minutters pauser hvert 30. minut og derefter en længere 15-25 minutters pause, når du har nået 4 "Pomodoros."
Husk disse hurtige tip i tankerne for de mest effektive studiegrupper, når du er i en videochat:
Lad FreeConference forsyne din gruppe med gratis software til studiesessioner teknologi til at forbinde og studere online. Giv dine studiesessioner en one-up, når du kan sende ud Invitationer og påmindelser at holde alle i sløjfen eller bruge Tidszoneplanlægger at justere klassekammerater nær og langt. Illustrer komplicerede formler på Online tavle, transskriber samtalen med Smart sammenfatninger, og spar værdifuldt Tekstchats for at tilføje yderligere oplysninger til dine noter.
Online møder giver dine studiegrupper større værdi, når du kan dele, dissekere og diskutere ideer og mening i realtid, når som helst og hvor som helst!
Opret din FreeConference.com -konto og få adgang til alt, hvad du har brug for, for at din virksomhed eller organisation kan komme i gang, f.eks. Video og Skærmedeling, Opkaldsplanlægning, Automatiserede e -mailinvitationer, påmindelserOg meget mere.
