Þegar stórt próf er í vændum eða lokahóf handan við hornið getur nám líkt yfirþyrmandi verkefni. Lærir þú einn eða með jafningjum? Meltir þú efnið betur í bitum, einn heilan dag eða þrýstir kvöldinu áður?
Hvort sem um er að ræða kafla eða heila önn virði minnispunkta, kennslubóka, náms - leyfðu myndbandstæknitækni að veita þér námskeið sem hjálpar þér að læra sjálfstraust og varðveita námsefni.
Með því að bæta við myndbandahluta verður nám um samvinnunám að gera námskeiðið víddaðra og upplýsingaþéttara. Það er auðvelt að skipuleggja það fyrirfram eða á staðnum, taka með jafningja hvar sem er og bera saman og andstæða athugasemdum.
Stjórnaðu tíma þínum með því að ákveða fyrir hvað þú ert að læra nákvæmlega. Þarftu að undirbúa þig fyrir stórt próf sem framundan er eða ertu að leita að athugasemdum þínum úr bekknum sem leið til að gleypa og drekka upplýsingarnar hér og nú? Með því að skoða hvernig námskeiðið er lagt upp geturðu ákvarðað takt og flæði komandi prófa og þann frí sem þú gætir þurft að skipuleggja námshóp eða stunda einleiksnám.
Að læra á eigin spýtur er jafngilt námskeiðinu. Auðvitað munt þú eyða tíma í að skrifa minnispunkta, búa til flashcards, lesa bækur og lesa aftur kafla, en að skipuleggja hópnámskeið mun koma þér á næsta stig-og kannski gera þig að vini meðan þú ert á því.
Á stafrænni tímum nútímans hafa nemendur aðgang að fjölmörgum netverkfærum sem geta aukið námsferlið til muna. Verkfæri eins og samstarfsvettvangar fyrir minnismiða gera þér kleift að deila og skiptast á glósum við námshópinn þinn, sem auðveldar miðlun þekkingar og mismunandi sjónarhorna. Að auki, að nota a ritstuldspróf fyrir nemendur getur hjálpað til við að tryggja frumleika vinnu þinnar og koma í veg fyrir óviljandi tilvik um ritstuld. Með því að fella slík netverkfæri inn í námsrútínuna þína geturðu nýtt þér kraft tækninnar til að auka samvinnu, efla fræðilegan heiðarleika og hámarka námsmöguleika þína.
með vídeó fundur, nemendum gefst einstakt tækifæri til að geta verið í sambandi innan handar við aðra nemendur í öðrum borgum og löndum.
Þetta er frábær leið til að læra um reynslu annarra og tengjast því til að sameina krafta. Ef við gerum ráð fyrir að allir séu duglegir námsmenn og vilji fá góðar einkunnir þá hefur það marga kosti að sameinast í námshópi á netinu.
Blanda af bæði einleik og hópnámi mun styrkja skilning þinn á efninu og gefa þér rödd þegar kemur að því að vinna með öðrum.
Það er gömul regla sem segir fyrir hvern tíma í kennslustund, það ættu að vera tvær klukkustundir í námi. Þó að sumir tímar séu miklu auðveldari, þá þarftu í raun og veru ekki 2: 1 hlutfallið, en að leiðarljósi er gagnlegt að hafa í huga.
Það fer eftir því hvernig kennslustundum er háttað og hversu mikið námskeiðið er, íhugaðu strax í upphafi að skipuleggja vikulega eða tveggja vikna námshóp fyrir þann tíma sem þú sérð að þú þurfir mestan stuðning með. Ef það er þétt námskeiðsefni sem hægt er að brjóta upp með umræðum og miðla minnispunktum skaltu byrja snemma til að forðast að þrengja undir lokin.
Klukkustund myndbandaráðstefna er fullkomin fyrir stjórnunarstörf. Það virkar í upphafi þegar þú þarft að framselja verkefni, setja upp áætlun og kynna ný andlit. En þegar námskeiðsgögnin fara að rúlla gæti ein klukkustund ekki skorið það niður. Taktu tillit til þess hvernig sumt fólk getur verið seint að hlaupa eða gæti þurft að fara snemma, hvernig tæknilegir erfiðleikar kunna að vera til staðar, eða að það getur tekið smá tíma að hita upp og byrja.
Á hinn bóginn gæti lengri þriggja tíma myndbandafundur fundist ógnvekjandi og erfitt að skipuleggja hana. Auk þess getur verið þreytandi að vera kyrr og nota svo mikinn heilakraft.
Áður en þú tekur þátt í netnámskeiði skaltu ákvarða lok markmiðs þíns samkomu. Er það að skipta seðlum? Hvetja til samtala? Sundurliðun flókin hugtök? Fáðu skýrleika um kaflann?
Með því að ákvarða tíðni samkomna þinna geturðu fengið betri hugmynd um hversu langur fundurinn getur verið. Stefnt er að 1.5-2.5 klst með fullnægjandi hléi. Til að heilinn í raun skilji og innihaldi efnið með því að mynda nýjar minningar, er að læra flatt út ekki besta leiðin til að leggja á minnið.
Settu upp tíðar hlé til að láta hinar nýju upplýsingar koma sér fyrir. Breyttu lífeðlisfræði þinni með því að hafa hreyfingu eða gera stökkstökk. Þetta brýtur stóra skammtinn af tímanum niður í auðmeltanlegri bita, svo þó að þetta sé stór tímamót, þá líður í raun eins og styttri námsárangur.
Notaðu Pomodoro Technique: 5-10 mínútna hlé á 30 mínútna fresti og síðan lengri 15-25 mínútna hlé þegar þú hefur náð 4 „Pomodoros“.
Hafðu þessar fljótlegu ábendingar í huga fyrir áhrifaríkustu námshópa þegar þú ert í myndspjalli:
Láttu FreeConference útvega hópnum þínum ókeypis hugbúnaður fyrir námslotur tækni til að tengjast og læra á netinu. Gefðu námslotum þínum einn upp þegar þú getur sent út Boð og áminningar að halda öllum í lykkjunni eða nota Tímabundinn tímaáætlun að samræma bekkjarfélaga nær og fjær. Sýndu flóknar formúlur á Tafla á netinu, umritaðu samtalið við Snjallar samantektir, og spara dýrmætt Textaspjall til að bæta viðbótarupplýsingum við glósurnar þínar.
Fundir á netinu veita námshópum þínum meiri verðmæti þegar þú getur deilt, krufið og rætt hugmyndir og merkingu í rauntíma, hvenær sem er og hvar sem er!
Búðu til FreeConference.com reikninginn þinn og fáðu aðgang að öllu sem þú þarft fyrir fyrirtæki þitt eða stofnun til að skjóta skrefum eins og vídeó og Skjádeiling, Hringtímaáætlun, Sjálfvirk boð í tölvupósti, áminningar, Og fleira.
