Tuki
Liity kokoukseenKirjauduKirjaudu Liity kokoukseenLuo tiliKirjaudu 

Kuinka voin olla hyvä virtuaaliopettaja?

Olalta katsottuna opettaja, joka istuu luokkahuoneen pöydän ääressä ja keskustelee nuoren opiskelijan kanssa kannettavalla tietokoneella videoneuvottelun kauttaKun saamme jatkuvasti vetovoimaa online -maailmassa, opetus, valmennus ja muut tiedonsiirron muodot ovat saamassa suosiota. Melkein kaikki mitä haluat oppia on saatavilla käden ulottuvilla - käytännössä!

Mutta opettajille ja opettajille, jotka haluavat tietää, mitä tarvitaan todella loistamiseen opettaessaan videoneuvottelutekniikalla online -tilassa, on muutama tieto. Jotta voisit olla fantastinen virtuaalinen opettaja, sinulla on oltava läsnäolo. Siinä se, todella! Hajotetaan se hieman pidemmälle ja tutkitaan, mitä tarkoittaa läsnäolo virtuaalisessa ympäristössä.

Lähikuva työpöydän näytöstä, jossa opettaja luennoi liitutaulun eteen videokeskustelun kauttaSinun taitosi

Kouluttajana tiedät jo mitä teet! Vain muutamalla yksinkertaisella hienosäädöllä voit terävöittää jo tiedettyäsi todella "tuoda sen" verkkoympäristössä ja esitellä itsesi täysin. Näin voit käsitellä sitä, mitä sinulla on jo:

  1. Olet mukautuva
    Snafuksia tapahtuu. Vaikeita kysymyksiä tulee esille, ja tekniikka epäonnistuu silloin tällöin. Kyky pysyä rauhallisena, viileänä ja kerättynä pitää kaikki keskittyneinä ja asettaa sinut edelleen johtajaksi.
  2. Sinulla on kyky opettaa luovasti
    Ajattelu laatikon ulkopuolella, erityisesti digitaalisessa ympäristössä, pitää oppimisen tuoreena ja hauskaa! Auta oppilaita säilyttämään enemmän tietoa käyttämällä digitaalisia työkaluja, jotka tukevat opetusideoitasi. Sinun ei tarvitse tehdä kaikkia raskaita nostoja. Kokeile live -virtuaaliohjeita, tallennettuja istuntoja, live -esityksiä, videoiden suoratoistoa ja paljon muuta!
  3. Sinulla on vahvat viestintätaidot
    Lämpösi ja ystävällisyytesi tulevat esiin siitä, miten puhut ja pidät itsesi verkossa. Väkivallattoman tai kutsuvan viestinnän käyttäminen saa oppilaat tuntemaan olonsa turvalliseksi ja halukkaiksi avautumaan ja oppimaan. Ole selkeä ja ytimekäs ja luo luottamusta tehokkaalla, usein toistuvalla ja ytimekkäällä viestinnällä.
  4. Teet itsesi saataville
    Jotkut opiskelijat tarvitsevat enemmän tukea kuin toiset. Suuri osa oppilas -opettajasuhteesta vastaa kysymyksiin ja tarjoaa tukea tarvittaessa. Avun tarjoaminen toimistoaikana tai sähköpostitse auttaa oppilaita, jotka haluavat oppia, ja opettajia pysymään läsnä ja saatavilla kohtuullisen rajoissa.
  5. Annat hyvää palautetta
    Palaute, joka on rakentavaa, arvostavaa ja tarjoaa mahdollisuuden oppia, on korvaamatonta. Säännöllisen ja johdonmukaisen palautteen ylläpitäminen edistää sitoutumista ja ongelmanratkaisua.
  6. Olet tukeva
    Yritä parhaan kykysi mukaan tehdä jokaisesta vuorovaikutuksesta miellyttävä ja positiivinen. Jopa kaukaa voit koskettaa sydämiä ja tukea. Tarjoa mukavuutta, kokeile uusia asioita ja rohkaise, olivatpa opiskelijat vaikeuksissa tai menestyvät! (alt-tag: Lähikuva työpöydän näytöstä, jossa opettaja luennoi liitutaulun edessä videokeskustelun kautta.)
  7. Olet intohimoinen
    Kun olet intohimoinen jostakin asiasta, se ilmenee sanoissasi, kehonkielelläsi, sävylläsi ja käytökselläsi. Verkko -opetus antaa sinulle edelleen mahdollisuuden tehdä niin. Tapa ilmaista ja liikkua vaikuttaa suuresti siihen, miten välität tietosi!
  8. Sinulla on tekniset taidot
    Jossain määrin tiedät kuinka liikkua koulutustekniikan ympärillä. Ja jos et, niin siellä on ilmainen videoneuvotteluratkaisu, joka on intuitiivinen ja helppo navigoida eikä vaadi laitteita, monimutkaisia ​​asetuksia tai latauksia!

Taitosi käytännössä

Seuraavassa on muutamia tapoja toteuttaa nämä taidot käytännössä muodostaaksesi dynaamisemman ja emotionaalisemman suhteen online -luokkaan:

  1. Mene puhumisen läsnäolon ulkopuolelle
    Tapa, jolla esität itsesi verkossa luokan, pienryhmän tai yksittäisen istunnon edessä, on tärkeä läsnäolosi vahvistamiseksi. Tapa, jolla puhut ja käytät kehoasi, tapa säveltää itsesi ja tuoda itsesi virtuaaliluokkahuoneeseen on se, miten oppilaasi näkevät sinut. Tästä huolimatta digitaaliset työkalut, joita käytät yhteyden pitämiseen, ovat kriittisiä. Vaikka videoneuvottelut tarjoavat kasvokkain tapahtuvaa viestintää, on myös tärkeää muistaa muut viestintäkanavat. Keskittyminen asynkronisiin oppitunteihin, tekstiviesteihin, sähköpostiviesteihin ja muihin yhteyksien pitämisen tapoihin vaikuttaa voimakkaasti siihen, miten oppijat oppivat ja miten he kokevat saavansa koulutuksen laadun. Yritä perustaa vihjelinja, ryhmäkeskustelu tai Facebook -ryhmä. Kannusta oppilaita esittämään kysymyksiä oppituntien aikana ja osallistumaan tekstikeskusteluun. Luo toimistoaikoja myös pienille ryhmille, jotka tarjoavat tukea!
  2. Laita aika vain kasvuajan ulkopuolelle
    Opettajan läsnäolo tuntuu parhaiten online -luennon tai seminaarin aikana, mutta se, mitä tapahtuu ennen ja jälkeen, todella vahvistaa kurssin menestyksen. Opettajat suunnittelevat ja tutkivat aina oppituntia tuntien jälkeen. Tehokas verkko -opiskelu voi tapahtua vain, kun opettaja näyttää rentoutuneelta ja hallinnassa. Johtajuusominaisuudet ovat erittäin hyödyllisiä virtuaalitunnin johtamisessa, joten oppitunnin harjoittaminen, logistiikan oppiminen ja improvisoinnin tietäminen auttavat sinua!
  3. Läsnäolo = selkeys ja organisointi
    Kaiken tiedon siirtämisen kannalta kannattaa pitää kaikki järjestyksessä ja valmiina. Läsnäolosi ja miten pidät tilaa oppimiseen, vaikuttavat suuresti virtaasi ja siihen, miten oppilaat voivat seurata virtuaalisessa ympäristössä. Varmista, että työpöytäsi on siisti ja että tiedostot ja asiakirjat ovat lähellä. Tiedä, missä resurssejasi säilytetään, jotta voit käyttää niitä ja niin myös oppilaasi! Kun tunnet olosi luottavaiseksi videoneuvotteluteknologian selaamisessa, se tulee opetustyyliisi, joka vahvistaa läsnäolosi ja luo harmonisen kokoonpanon kaikille.
  4. Vastaanota opiskelijoiden palautetta
    Opettajan läsnäolo on aina kesken, ja se saattaa luhistua oppilaiden ja sisältömateriaalin mukaan. Pysy ajan tasalla siitä, mikä oppilaille sopii, esittämällä kysymyksiä ja pystymällä mukautumaan heidän tarpeisiinsa. Heidän palautteensa avulla voit säätää tapaasi esiintyä ja antaa heille mitä he pyytävät. Kokeile sisällyttää kyselyt, kyselyt tai ehdotuslaatikko verkossa. (alt tag: Nuori nainen työskentelee ahkerasti kotona pöydältä, kirjoittaa ja tekee muistiinpanoja ja työskentelee avatusta kannettavasta tietokoneesta.)
  5. Keskity suhteiden rakentamiseen
    Läsnäolo jopa virtuaalisesti vahvistaa inhimillistä yhteyttä online -ympäristössä. Nämä yhteydet auttavat oppilaita tuntemaan syvemmän siteen ja yhdistämään oppimisensa vertaistensa ja opettajiensa kanssa. Yhteydet toisiinsa ja yhteydet sinuun luovat luottamuksen ja luovat perustan oppimiselle. Ystävyys ja moraali vaikuttavat oppimisen imeytymiseen. Strategiat sisältävät jäänmurtajat luokan alussa tai henkilökohtaisen tarinan jakamisen. Voit tehdä sisäänkirjautumisen ryhmässä tai "Arvostus, anteeksipyyntö tai aha!"

Nuori nainen työskentelee ahkerasti kotona pöydältä, kirjoittaa ja tekee muistiinpanoja ja työskentelee avatusta kannettavasta tietokoneestaJokainen tavoittamasi ja opettamasi oppilas tuntee läsnäolosi. Anna FreeConference.comin helpottaa yhteyttä esityksesi ja oppilaidesi vastaanoton välillä verkkoympäristössä. Ilmaisen videoneuvotteluohjelmiston avulla voit luottaa ja voit vaikuttaa opetuksen tehostavien ominaisuuksien avulla. Käyttää Ilmainen näytön jakaminen, Ilmainen videoneuvottelu ja Ilmainen neuvottelupuhelu muokata online -opetustyyliäsi ja muuttaa elämääsi.

Järjestä ilmainen neuvottelupuhelu tai videoneuvottelu heti!

Luo FreeConference.com -tilisi ja pääset käsiksi kaikkeen, mitä yrityksesi tai organisaatiosi tarvitsee, kuten video- ja Näytön jakaminen, Puhelujen ajoitus, Automaattiset sähköpostikutsut, muistutukset, Ja enemmän.

ILMOITTAUDU NYT
ylittää