Како видео конференције помажу заједничком учењу

Bilo da je profesor na cenjenom univerzitetu ili nastavnik u vrtiću, koncept ostaje isti – privlačenje pažnje je sastavni deo obrazovanja. Kao edukatoru, imperativ je da uhvatite svoje učenike, a način da to uradite je putem interaktivnog učenja.

Besplatni softver za video konferencije je alatka koja se mora imati i koja nastavnicima pruža put da vode i utiču na učenike. Predškolsko ili postdiplomsko, onlajn ili van mreže, saradničko učenje ima potencijal da zaista oblikuje način na koji se gradivo predaje i apsorbuje.

Hajde da otkrijemo uticaj besplatnih video konferencija na obrazovanje.

Kako su video konferencije korisne u zajedničkom učenju?

Ovih dana učionica ne mora da ima četiri zida. Besplatne video konferencije uzdrmaju tradicionalni osećaj table ispred redova stolova nudeći virtuelno rešenje.

Dovođenje učionice na mrežu može se oblikovati na mnogo načina da uključi sve vrste učenika u bezbroj predmeta, od malih grupnih biblijskih studija do velikih seminara i svega između. Evo kako su video konferencije efikasne u učionici i van nje:

Video konferencija „U učionici:“

• Povećano učešće učenika
  Digitalizacija u učionici znači da se primenjuje vizuelniji pristup. Ovaj višedimenzionalni način podučavanja poziva učenike da se urone u lekciju i kao rezultat toga stvara okruženje sa više učešća. Uzmite, na primer, tablu na mreži koja dolazi kao funkcija video konferencije. To je zabavan način da ugradite slike, datoteke i video zapise za deljenje razmišljanja, razlaganje koncepata i saradnju u skiciranju, crtanju i dodavanju različitih elemenata. Bela tabla na mreži čak pomaže da se introverti izvuku iz njihove ljuske!
• Dinamičko okruženje
  Interaktivne video konferencije za obrazovanje pružaju određen virtuelni prostor za učenike da uče, dele, sarađuju i kritikuju. Samo ovo gura dinamičniji plan učenja ohrabrujući učesnike da budu prisutni iu trenutku. Štaviše, ako se lekcije ili prezentacije snimaju, ovo promoviše fleksibilniju opciju za učenike koji su odsutni, pružajući učesnicima način da pronađu ravnotežu unutar sopstvenog dinamičnog načina života.
• Više snage u grupnom rešavanju problema
  Ako idete sami znači da ćete brzo stići, ali ako idete zajedno znači da ćete stići daleko. Korišćenje video ćaskanja kao alata za održavanje otvorenih linija komunikacije između članova grupe poboljšava način na koji se posao obavlja i omogućava učenicima da dele i upoređuju strategije i ideje. Дељење екрана, онлајн састанакили помоћу онлине табла raspravljati o složenim idejama ruši barijere. I to se može uraditi u realnom vremenu!
• Povežite se sa udaljenim učenicima
  Studenti sa različitih lokacija mogu da se povežu preko materijala kursa. Sa najvećim delom sadržaja koji se uči koristeći видео конференције, učenici u učionici mogu da razmenjuju beleške sa drugim učenikom u drugoj učionici, da učestvuju u debati sa удаљени тим ili izaberite nastavnika ili drugara za čitanje na drugoj lokaciji.
• Udaljene prezentacije i projekti
  Uz besplatne video konferencije koje nude onlajn tablu, učenici imaju slobodu da prezentuju digitalno, bilo u fizičkoj učionici ili na daljinu. Učenici mogu poslati uglađene prezentacije, table sa raspoloženjem, završene eseje i još mnogo toga – digitalno! Vaspitačima je lakše da ocenjuju i svi podnesci su na zgodnom mestu na jednom mestu.
• Krenite na virtuelne izlete
  Obogatite svoj nastavni plan i program obiljem ekskurzija koje možete izabrati. U zavisnosti od materijala vašeg kursa, možete povesti svoj razred na izlet do aktivnog vulkana ili im možete poslati vezu da posete sami. Na raspolaganju su izleti za učenike od predškolskog do постград!
• Manje papira, više šablona
  Video konferencije nude pristup učenju koji je više fokusiran na video. Kao rezultat toga, jedna od prvih stvari koje su zastarele su papirni materijali. Zadaci, nastavni planovi i programi, projekti – sve se može uraditi virtuelno slanjem dokumenata i datoteka putem tekstualnog ćaskanja, onlajn sastanka ili table na mreži.

Video konferencije „Kao učionica:“

• Povezivanje sa stručnjacima
  Učenje na mreži omogućava učenicima pojednostavljen pristup sadržaju, kao i mentorima, trenerima i liderima od kojih i sa kojima žele da uče. Štaviše, edukatori mogu da sarađuju sa trećim stranama kao što su muzeji, kolektivi i drugi dobavljači sadržaja, kao i saradnici kako bi dodali autentičnost i dimenziju materijalu kursa.
• Globalna mreža na mreži
  Na mreži, prostor i vreme su nebitni. Video konferencije su nit koja povezuje učenike iz celog sveta koji imaju isti interes za sadržaj kursa. Ovo je gust ekosistem zreo sa znanjem koje treba podeliti i iskustvima koja se razvijaju – zajedno. Pogledi na svet i zapažanja se zamenjuju da bi se stvorila nova prijateljstva i pronašli načini za rešavanje novih (i starih!) problema koji rezultiraju razmjenom informacija i dubinom i širinom.
• Dostupne mogućnosti učenja u nišnim uslovima
  Nastavnici sa veoma specifičnim vebinarima, onlajn časovima, materijalom za kurs, e-knjigama, itd., sada imaju borbenu šansu da podele i podele svoje znanje željnim učenicima. Gledate kako da premestite svoje poslovanje na Internet? Za to postoji e-knjiga. Želite da idete na čas pisanja pesama? Istražite fotografiju hrane? Naučite kako da heklate lutke za prste? Poboljšajte svoje SEO pisanje? Za njih postoje kursevi!
• Neprekidno učenje za nastavnike
  Da bi ostali relevantni i ispred sebe, čak i nastavnici moraju da uče. Uz video konferencije, nastavnici mogu da ostanu na vrhu svoje stručnosti tako što će sticati nove sertifikate na mreži, nastaviti profesionalni razvoj i razgovarati sa drugim profesionalcima od kojih će učiti.

Неколико Радити и не радити:

Nastavnici znaju da učenici najbolje rade kada je nastava pomešana. Kombinovano učenje koje uključuje slušanje i govorenje i testiranje različitih komunikacijskih veština pomaže u razvoju pojedinca.

Za početak, UPRAVITE svačijim očekivanjima pomoću orijentacije na video ćaskanje koja postavlja kristalno jasne grupne ciljeve, kao i individualnu odgovornost.

DA ustanovite svrhu, definisane ciljeve i željene rezultate. NE preterujte grupe. Održavajte grupe što je moguće manjim kako biste izbegli da učenici samo „krstare“.

DA demonstrirajte različite strategije za učenje i podsticanje rada da se završi. U učionici ili putem video konferencije, pokušajte:

• Diskusije o akvarijumu: Organizujte srednju do veliku grupu u unutrašnji i spoljašnji krug gde unutrašnja grupa raspravlja o temi ili temi dok spoljna grupa sluša, beleži i posmatra.
• Buzz grupe: Podelite se u male grupe da biste radili na jednom aspektu većeg zadatka ili generisali ideje o temi u vremenskoj sesiji.
• Round-robin tehnika: Strategija mozganja koja poziva malu grupu da se okupi u krug (ili na onlajn sastanku) i brzo odgovori na pitanje ili problem vaspitača u kratkom definisanom vremenskom periodu, bez kritike ili daljeg objašnjenja.

NE koristite izmišljene probleme ili izmišljena pitanja. Scenariji iz stvarnog sveta predstavljaju rešenja iz stvarnog sveta plus oni su više povezani i pokazuju autentičniji obim za rad.

OSLONITE se na tehnologiju koja olakšava čvršće pletene veze unutar grupa i između učenika i nastavnika. Video konferencije su sledeća najbolja stvar za lično prisustvo i rade na smanjenju jaza između mesta gde se ljudi nalaze i gde žele da idu!

Kako promovišete zajedničko učenje?

Praktikujući ono što propovedate! Promovisanje kolaborativnog učenja počinje davanjem prioriteta saradnji nad konkurencijom. Video konferencije su urođeno dizajnirane da neguju ovu vrstu pristupa učenju. Kao hiper-vizuelna, privlačna i povezujuća platforma, zajedničko učenje je samo početak!

Nastavnici, administratori, savetnici, profesori i svi koji su u oblasti obrazovanja mogu usvojiti saradnički stil nastave koji neguje saradnju, timski rad i harmoniju.

Čak i ako ste preduzetnik koji mentoriše druge početnike preduzetnika ili mama koja ostaje kod kuće i podučava kako da dojite na mreži, evo nekoliko primera saradnje nastavnika:

1. Nastavnici mogu da podučavaju i uče jedni od drugih
   Podstičite partnerstva, delite podružnice i oslanjajte se jedni na druge da biste rasli, razmenjivali priče i delili beleške. Razmenite veštine i razgovarajte o onome što ste naučili ako ste pokupili nove informacije na noćnom času koji pohađate.
2. Potopite svoje zube u izuzetno veliki projekat
   Za preuzimanje projekta koji je daleko iznad vašeg skupa veština, potrebno je sve ruke na palubi. Istražite drugu dimenziju saradnje tako što ćete se obratiti drugim edukatorima i fasilitatorima, ili učenicima iz drugog okruga, od škole do zemlje kako biste napravili fantastičan mural, virtuelni događaj ili dobrotvorni rad.
3. Napravite zajednicu
   Nikad ne prestani da učiš! Napravite virtuelnu (ili fizičku) zajednicu u kojoj se učesnici mogu prijaviti da dele, razgovaraju, sarađuju i maštaju o bilo čemu u vezi sa obrazovnim mogućnostima, projektima i velikim dlakavim idejama! Šaljite pozivnice i podsetnike da zakažete okupljanja na mreži ili napravite Fejsbuk grupu ili YouTube kanal da biste ostali povezani.

Promovisanje kolaborativnog učenja je zapravo samo način na koji učite i apsorbujete informacije i način na koji to radite! Dozvolite da vam video konferencije pruže put koji vam je potreban da se otvorite za brži i povezaniji način rušenja granica i rešavanja problema.

Koliko je zajedničko učenje efikasno?

Када смо сарађујте sa nekim ili grupom ljudi, to nas primorava da vidimo svet novim sočivom osim našim. Pruža nam se prilika da učimo iz tuđih gledišta, iskustava i načina razmišljanja. Iako ovo ponekad može izazvati trenje, to je isto trenje koje može izazvati stvaranje.

Zajedničko učenje uopšte, i putem video konferencija, razvija društvene veštine, daje mesto vršnjacima koji uče jedni od drugih, radi na izgradnji poverenja, drugarstva i razumevanja; pomaže da se uključi učenje, izoštri komunikacijske veštine, stekne samopouzdanje u negovanju glasa, nudi podršku i oblikuje način na koji osoba na kraju komunicira sa drugima na mikro i makro nivou.

Skoro svaka akcija koju radimo je saradnička, uvek uključuje pitanje i odgovor, pregovore ili razmenu. Učenje je samo sledeći korak napred, a kada se učini saradničkim, prednosti i rezultati su maksimizirani!

Koje su prednosti saradnje u obrazovanju?

Softver za video konferencije nudi tačku veze između nastavnika i učenika. Skraćivanjem udaljenosti (u krajnjoj liniji, čineći da se čini da udaljenosti ne postoji!) uz pomoć tehnologije, prednosti oslanjanja na video su neograničene! Sve što vam treba je uređaj, internet veza, zvučnik i mikrofon, a svako sa bilo kog mesta može da predaje i/ili uči (pomaže ako i vi imate otvoren um!).

Dakle, koje su prednosti zajedničkog učenja?

1. Уштедите време и новац
   Korišćenje video konferencija štedi institucijama i instruktorima dva najdragocenija resursa, vreme i novac. Rech je veći što znači da više ljudi može pristupiti istom razredu. Osim toga, nudi pristupnu tačku za male instruktore sa hiper nišnim ponudama za saradnju na način koji možda nije moguć u fizičkom okruženju.
2. Sedite u globalnoj učionici
   Učenike koji čine „učionicu“ ujedinjuje zajednički interes za učenje i teme, a ne blizina. Možda postoje slične pozadine, ali sa ljudima koji pristupaju materijalu za učenje iz celog sveta, virtuelno okruženje se iznenada otvara za raznovrsnije okruženje za učenje.
3. Obogaćeno iskustvo
   U učionici čine ljudi iz svih sfera života sa različitim iskustvima i pričama. Njihov doprinos i pogled stvaraju okruženje za učenje koje je višebojno i slojevito za obogaćujuće iskustvo koje pruža različite perspektive i mišljenja.
4. Pretvorite snove u stvarnost
   Uz video konferencije, učenje se može odvijati na terenu. Ako ste se ikada zapitali kako je posetiti piramide, roniti kroz Veliki koralni greben ili istražiti kristalne pećine, možete biti tu da sami saznate! Učinite lekcije i učenje dinamičnijim i šarenijim korišćenjem ovih alata da biste dodali život i iskustvo teoriji, istovremeno stvarajući potpunije razumevanje kako svet funkcioniše.
5. Dodaj još 1:1 Vreme
   Niko ne uči na potpuno isti način. Mogućnost da se učenicima da jedan na jedan je veoma dragocena za njihovo učenje. Ove značajne interakcije ne samo da nastavnicima pružaju povratnu informaciju, već čine da se učenici osećaju kao manji broj, a više kao čovek! Video konferencije nude dvosmernu komunikacionu platformu koja podstiče vreme suočavanja i omogućava dijalog koji iznosi probleme na videlo dok nudi rešenja.

Planovi lekcija koji uključuju video konferencije stvaraju dublje, bogatije mogućnosti za učenje:

• Nastavnici mogu da dopru do učenika koji obično nisu u mogućnosti da pohađaju nastavu (ruralna lokacija, smetnje u učenju, zdravstveni uslovi, itd.)
• Časovi se mogu snimati kako bi se osiguralo da su učenici u toku ili da se časovi uklapaju u njihov raspored
• Stručnjaci se mogu pojaviti kako bi povećali kredibilitet i interesovanje kursa, uvodnog izlaganja, seminara itd.
• Termin jedan na jedan je zakazan, pošten i lako dostupan
• Video konferencije roditelja i nastavnika za dublje razgovore i diskusije
• Učionice se mogu transportovati u daleke zemlje sa trenutnim pristupom uživo i virtuelnim izletima

Sa FreeConference.com, možete razbiti četiri zida i granice bilo koje učionice da biste inspirisali dinamičnije učenje. Podučavanje pomoću video konferencija pruža zainteresovanim učenicima jedinstvenu priliku da uče i napreduju tamo gde su. Ne postoje ograničenja u prostoru, vremenu i lokaciji kada se možete sresti i učiti na mreži.

Tražite najbolju besplatnu aplikaciju za video konferencije? FreeConference.com ima aplikaciju kompatibilnu sa Android i iPhone,

Koristite širok spektar funkcija FreeConference.com da biste spakovali lekcije i učenje sa više vizuelne privlačnosti, dinamičnog pokreta i lakog pristupa softveru. Nije potrebno preuzimanje!