ထောက်ပံ့
အစည်းအဝေး Joinစာရင်းသွင်းရန်Login အစည်းအဝေးတစ်ခုတက်ပါမှတ်ပုံတင်မယ်လော့ဂ်အင် 

Video Conferencing သည်ပူးပေါင်းသင်ယူခြင်းကိုမည်သို့အထောက်အကူပြုသနည်း

ပျော်ပျော်ရွှင်ရွှင်စားပွဲတွင်ထိုင်နေသောအမျိုးသမီးသည်ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်တွင်လက်ဆွဲနှုတ်ဆက်ပြီး laptop ကိုဝှေ့ယမ်းလိုက်သည်လေးစားရတဲ့ တက္ကသိုလ်က ပါမောက္ခ ဒါမှမဟုတ် သူငယ်တန်းကို ညွှန်ကြားတဲ့ ဆရာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ သဘောတရားကတော့ အတူတူပါပဲ – အာရုံစူးစိုက်မှုကို အမိန့်ပေးခြင်းသည် ပညာပေးခြင်း၏ အဓိက အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပညာတတ်တစ်ယောက်အနေဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများကို ဖမ်းဆုပ်ရန် အရေးကြီးပြီး ၎င်းကို ပြုလုပ်ရန်နည်းလမ်းမှာ အပြန်အလှန် သင်ယူမှုမှတစ်ဆင့် ဖြစ်သည်။

အခမဲ့ ဗီဒီယို ကွန်ဖရင့် ဆော့ဖ်ဝဲလ်သည် သင်ကြားသူများအား ဦးဆောင်ရန်နှင့် သင်ကြားသူများအား အကျိုးသက်ရောက်စေမည့် လမ်းကြောင်းကို ပံ့ပိုးပေးသည့် မရှိမဖြစ် ကိရိယာဖြစ်သည်။ ကျောင်းမကြို သို့မဟုတ် ဘွဲ့လွန်၊ အွန်လိုင်း သို့မဟုတ် အော့ဖ်လိုင်း၊ ပူးပေါင်းသင်ယူမှုတွင် အကြောင်းအရာများကို သင်ကြားခြင်းနှင့် စုပ်ယူမှုပုံစံကို အမှန်တကယ်ပုံဖော်ရန် အလားအလာရှိသည်။

ပညာရေးအပေါ် အခမဲ့ ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ဖော်ထုတ်ကြပါစို့။

Video Conferencing သည် ပူးပေါင်းလေ့လာခြင်းတွင် မည်သို့အသုံးဝင်သနည်း။

စားပွဲပေါ်တွင်ထိုင်နေသော ဆယ်ကျော်သက်အမျိုးသမီး၏ ဘေးဘက်မြင်ကွင်းကို စားပွဲတင်စခရင်ပေါ်တွင် မြင်နေရသည့် ဆရာမထံမှ ဆရာထံမှ အပြန်အလှန် သင်ယူခြင်းနှင့် အပြန်အလှန်ဖလှယ်သော မှတ်စုစာအုပ်တွင် စာရေးခြင်းယနေ့ခေတ်တွင် စာသင်ခန်းတစ်ခန်းတွင် နံရံလေးခုရှိရန် မလိုအပ်ပါ။ အခမဲ့ ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်သည် virtual solution ကို ပေးဆောင်ခြင်းဖြင့် စားပွဲတန်းများရှေ့တွင် ကျောက်သင်ပုန်းတစ်ခု၏ ရိုးရာခံစားချက်ကို တုန်ခါစေသည်။

စာသင်ခန်းကို အွန်လိုင်းတွင် ယူဆောင်လာခြင်းသည် ဘာသာရပ်ပေါင်းမြောက်မြားစွာရှိ သင်ယူသူအမျိုးအစားပေါင်းစုံကို အုပ်စုငယ်ကျမ်းစာသင်အံမှုမှ အကြီးစားဆွေးနွေးပွဲများအထိ နှင့် ကြားရှိအရာအားလုံးကို ထည့်သွင်းရန် နည်းလမ်းများစွာဖြင့် ပုံဖော်နိုင်သည်။ ဤသည်မှာ စာသင်ခန်းတွင်းနှင့် အပြင်တွင် ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်ကို မည်ကဲ့သို့ ထိရောက်သည်-

ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့် “စာသင်ခန်းအတွင်း-”

  • သင်ယူသူပါဝင်မှု တိုးလာ
    စာသင်ခန်းအတွင်း ဒစ်ဂျစ်တယ်သုံးခြင်းဆိုသည်မှာ အမြင်အာရုံပို၍ ချဉ်းကပ်မှုကို သက်ရောက်စေသည်။ ဤဘက်ပေါင်းစုံမှ သင်ကြားမှုနည်းလမ်းသည် သင်ခန်းစာတွင် သင်ယူသူများကို နှစ်မြှုပ်ရန် ဖိတ်ခေါ်ပြီး ရလဒ်အနေဖြင့် ပိုမိုပါဝင်နိုင်သော ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးပေးပါသည်။ ဥပမာ ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့် အင်္ဂါရပ်အဖြစ် ပါလာသည့် အွန်လိုင်း whiteboard ကို ယူပါ။ ပုံများ၊ ဖိုင်များနှင့် ဗီဒီယိုများကို ဖောက်ထွက်ခြင်း၊ အယူအဆများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာကာ ပုံကြမ်းဆွဲခြင်း၊ ရေးဆွဲခြင်းနှင့် ကွဲပြားသောဒြပ်စင်များပေါင်းထည့်ရန် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရန် ပျော်ရွှင်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အွန်လိုင်း whiteboard သည် introvert များကို ၎င်းတို့၏ အခွံထဲမှ ထုတ်ယူရန် ကူညီပေးသည်။
  • Dynamic Environment တစ်ခု
    ပညာရေးအတွက် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်သည် ကျောင်းသားများအတွက် သင်ယူရန်၊ မျှဝေရန်၊ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားရန် သတ်မှတ်ထားသော virtual space ကို ပေးပါသည်။ ဤတစ်ခုတည်းက ပါဝင်သူများကို လက်ရှိနှင့် လက်ရှိအချိန်တွင် ရှိနေစေရန် အားပေးခြင်းဖြင့် ပိုမိုသွက်လက်သော သင်ယူမှုအစီအစဉ်ကို တွန်းအားပေးပါသည်။ ထို့အပြင်၊ သင်ခန်းစာများ သို့မဟုတ် တင်ပြချက်များကို မှတ်တမ်းတင်ထားပါက၊ ၎င်းသည် ပျက်ကွက်နေသော ကျောင်းသားများအတွက် ပိုမိုပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိသော ရွေးချယ်မှုတစ်ခုကို မြှင့်တင်ပေးကာ ပါဝင်သူများအား ၎င်းတို့၏ တက်ကြွသောနေထိုင်မှုပုံစံအတွင်း ဟန်ချက်ညီမှုရှာဖွေရန် နည်းလမ်းကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။
  • Group Problem Solving တွင် စွမ်းအားပိုရှိခြင်း။
    တစ်ယောက်တည်းသွားခြင်းဆိုသည်မှာ မြန်မြန်ရောက်မည်ဖြစ်သော်လည်း အတူတူသွားခြင်းဆိုသည်မှာ အဝေးကိုသွားရမည်ဖြစ်သည်။ ဗီဒီယိုချတ်ကို အသုံးပြုခြင်းသည် အဖွဲ့၀င်များကြားတွင် ဆက်သွယ်ရေးလမ်းကြောင်းများပွင့်နေစေရန် ကိရိယာတစ်ခုအနေဖြင့် အသုံးပြုခြင်းသည် အလုပ်ပြီးမြောက်ပုံကို တိုးတက်စေပြီး ကျောင်းသားများအား ဗျူဟာများနှင့် အကြံဉာဏ်များကို မျှဝေရန်နှင့် နှိုင်းယှဉ်ရန် ခွင့်ပြုပေးပါသည်။ မျက်နှာပြင်မျှဝေခြင်းတစ်ဦး အွန်လိုင်းအစည်းအဝေးသို့မဟုတ် အွန်လိုင်း whiteboard ရှုပ်ထွေးသော အတွေးအမြင်များကို ဆွေးနွေးရန် အတားအဆီးများကို ချိုးဖျက်သည်။ ၎င်းကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။
  • အဝေးမှ ကျောင်းသားများနှင့် ချိတ်ဆက်ပါ။
    မတူညီသောနေရာများမှ ကျောင်းသားများသည် သင်တန်းအကြောင်းအရာကို ဆက်သွယ်နိုင်ပါသည်။ အကြောင်းအရာ အမြောက်အများကို အသုံးပြု၍ သင်ကြားသည်။ video conferencingစာသင်ခန်းအတွင်းရှိ သင်ယူသူများသည် မတူညီသော စာသင်ခန်းတစ်ခုရှိ အခြားကျောင်းသားတစ်ဦးနှင့် မှတ်စုများကို ဖလှယ်နိုင်သည်၊ တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး စကားရည်လုကြ၊ အဝေးအသင်း သို့မဟုတ် အခြားနေရာရှိ ကျူရှင်ဆရာ သို့မဟုတ် စာဖတ်မိတ်ဆွေကို ရွေးချယ်ပါ။
  • အဝေးမှ တင်ပြမှုများနှင့် ပရောဂျက်များ
    အွန်လိုင်းအဖြူရောင်ဘုတ်ကို ပံ့ပိုးပေးသည့် အခမဲ့ ဗီဒီယိုအစည်းအဝေးဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စာသင်ခန်းတွင်ဖြစ်စေ အဝေးမှဖြစ်စေ ဒစ်ဂျစ်တယ်စနစ်ဖြင့် လွတ်လပ်စွာတင်ပြနိုင်ခွင့်ရှိသည်။ ကျောင်းသားများသည် တောက်ပြောင်သော တင်ပြချက်များ၊ စိတ်ခံစားချက် ဘုတ်များ၊ ပြီးပြည့်စုံသော စာစီစာကုံးများနှင့် အခြားအရာများကို - ဒစ်ဂျစ်တယ်ဖြင့် တင်သွင်းနိုင်သည်။ ပညာတတ်များအတွက် အမှတ်အသားပြုရန် ပိုမိုလွယ်ကူပြီး တင်ပြချက်အားလုံးကို တစ်နေရာတည်းတွင် အဆင်ပြေစွာ တည်ရှိပါသည်။
  • Virtual Field Trips ရယူပါ။
    ရွေးချယ်နိုင်သော လေ့လာရေးခရီးများစွာဖြင့် သင့်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ဖြည့်တင်းပါ။ သင်၏သင်တန်းအကြောင်းအရာပေါ်မူတည်၍ သင့်အတန်းကို တက်ကြွသောမီးတောင်သို့ ကွင်းဆင်းလေ့လာကြည့်ရှုနိုင်သည် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင်သွားရောက်လည်ပတ်ရန် လင့်ခ်ကို ပေးပို့နိုင်ပါသည်။ မူကြိုမှ ကျောင်းသားများအတွက် ကွင်းဆင်းခရီးများ ရှိပါသည်။ ပို့စ်ဂရက်!
  • စာရွက်နည်း၊ ပုံစံများ ပိုများသည်။
    ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်သည် သင်ယူခြင်းအတွက် ပိုမိုဗီဒီယိုဗဟိုပြုချဉ်းကပ်မှုကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ထို့ကြောင့် အသုံးမပြုတော့သည့် ပထမဆုံးအရာမှာ စာရွက်စာတန်းများဖြစ်သည်။ Assignments၊ syllabi၊ ပရောဂျက်များ - အားလုံးကို စာတိုချတ်၊ အွန်လိုင်းအစည်းအဝေးတစ်ခု သို့မဟုတ် အွန်လိုင်း whiteboard မှတဆင့် စာရွက်စာတမ်းများနှင့် ဖိုင်များ ပေးပို့ခြင်းဖြင့် လက်တွေ့လုပ်ဆောင်နိုင်ပါသည်။

“စာသင်ခန်းအဖြစ်” ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်

  • ကျွမ်းကျင်သူများနှင့်ချိတ်ဆက်ခြင်း။
    အွန်လိုင်းသင်ယူခြင်းသည် သင်ယူသူများအား အကြောင်းအရာကို လွယ်ကူချောမွေ့စွာ ဝင်ရောက်နိုင်စေသည့်အပြင် လမ်းညွှန်ပေးသူ၊ နည်းပြများနှင့် ၎င်းတို့ထံမှ သင်ယူလိုသော ခေါင်းဆောင်များနှင့်ပါ ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ထို့အပြင်၊ ပညာတတ်များသည် ပြတိုက်များ၊ စုပေါင်းများနှင့် အခြားအကြောင်းအရာပံ့ပိုးပေးသူများကဲ့သို့ ပြင်ပအဖွဲ့အစည်းများနှင့် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်နိုင်ပြီး သင်တန်းအကြောင်းအရာတွင် စစ်မှန်မှုနှင့် အတိုင်းအတာကို ပေါင်းထည့်နိုင်သည်။
  • ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ အွန်လိုင်းကွန်ရက်တစ်ခု
    အွန်လိုင်း၊ နေရာနှင့် အချိန်သည် မသက်ဆိုင်ပါ။ Video conferencing သည် သင်တန်းအကြောင်းအရာကို စိတ်ဝင်စားစွာ မျှဝေပေးသော ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှ သင်ယူသူများကို ချိတ်ဆက်ပေးသည့် ကဏ္ဍတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် မျှဝေရန်နှင့် အတွေ့အကြုံများကို အတူတကွ မျှဝေရန် အသိပညာဖြင့် မှည့်နေသော ဂေဟစနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ မိတ်သစ်ဆွေသစ်များ ဖန်တီးရန်နှင့် သတင်းအချက်အလက် ဖလှယ်မှုကို နက်နက်နဲနဲ ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ဖြစ်ပေါ်စေသည့် ပြဿနာအသစ်များ (နှင့် အဟောင်း!) ကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် နည်းလမ်းများ ရှာဖွေရန် ကမ္ဘာ့အမြင်များနှင့် အကဲခတ်မှုများကို ဖလှယ်ပါသည်။
  • Niche Learning အခွင့်အလမ်းများ ရရှိနိုင်ပါသည်။
    အလွန်ထူးခြားသော webinarsများ၊ အွန်လိုင်းအတန်းများ၊ သင်တန်းပစ္စည်းများ၊ ebooks စသည်တို့ပါရှိသော ပညာပေးဆရာများသည် ယခုအခါ စိတ်အားထက်သန်သော သင်ယူသူများကို မျှဝေခြင်းနှင့် ၎င်းတို့၏ အသိပညာများကို ဖြန့်ဝေခြင်းအတွက် တိုက်ပွဲဝင်နိုင်သည့် အခွင့်အရေးရှိသည်။ သင့်လုပ်ငန်းကို အွန်လိုင်းတွင် မည်သို့ရွှေ့ရမည်ကို ကြည့်ရှုနေပါသလား။ အဲဒါအတွက် ebook ရှိတယ်။ သီချင်းရေးသင်တန်းတက်လိုပါသလား။ အစားအသောက်ဓာတ်ပုံရိုက်ခြင်းကို စူးစမ်းလိုပါသလား။ လက်ချောင်းရုပ်လေးများ ဇာထိုးနည်းကို လေ့လာပါ။ သင်၏ SEO အရေးအသားကို တိုးတက်စေပါသလား။ အဲဒါတွေအတွက် သင်တန်းတွေရှိတယ်။
  • ဆရာများအတွက် မရပ်မနားသင်ယူခြင်း။
    လိုက်လျောညီထွေရှိပြီး မျဉ်းကွေး၏ရှေ့ဆက်နေရန်အတွက် ပညာတတ်များပင် သင်ယူရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်ဖြင့်၊ ဆရာများသည် အွန်လိုင်းတွင် အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်အသစ်များရယူခြင်း၊ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို လိုက်စားခြင်း၊ သင်ယူလေ့လာရန် အခြားကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များနှင့် ဆွေးနွေးခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ကျွမ်းကျင်မှု၏ထိပ်ဆုံးတွင် ရှိနေနိုင်သည်။

အနည်းငယ် dos နှင့် Don'ts:

အွန်လိုင်းပရောဂျက်တစ်ခုတွင် လုပ်ဆောင်နေသော ဆွေးနွေးမှုအလယ်တွင် လက်ပ်တော့ရှေ့တွင် ထိုင်နေသော တက္ကသိုလ်ကျောင်းသား သုံးဦး၏ မျက်နှာကို ကြည့်လိုက်မိသည်။

သင်ကြားမှု ရောထွေးနေသောအခါတွင် သင်ယူသူများသည် အကောင်းဆုံးအလုပ်လုပ်ကြောင်း ပညာပေးသူများ သိသည်။ နားထောင်ခြင်းနှင့် စကားပြောခြင်း ပါ၀င်သည့် ပေါင်းစပ်သင်ယူမှုနှင့် တစ်ဦးချင်းစီ၏ ကြီးထွားမှုအတွက် မတူညီသော ဆက်သွယ်မှုစွမ်းရည်များကို စမ်းသပ်သည်။

စတင်ရန်၊ DO သည် ကြည်လင်ပြတ်သားသော အုပ်စုရည်မှန်းချက်များအပြင် တစ်ဦးချင်း တာဝန်ခံမှုကို ချမှတ်ပေးသည့် ဗီဒီယိုချတ်လမ်းညွှန်မှုဖြင့် လူတိုင်း၏မျှော်လင့်ချက်များကို စီမံပါ။

ရည်မှန်းချက်၊ ပန်းတိုင်များနှင့် လိုချင်သောရလဒ်များကို ချမှတ်ပါ။ အုပ်စုများကို မလွန်ဆန်ပါနှင့်။ သင်ယူသူများကို "cruising" သက်သက်မှရှောင်ရှားရန် အဖွဲ့အရွယ်အစားကို တတ်နိုင်သမျှ သေးငယ်အောင်ထားပါ။

သင်ယူခြင်းနှင့် အလုပ်ပြီးမြောက်ရန် အားပေးခြင်းအတွက် မတူညီသော နည်းဗျူဟာများကို သရုပ်ပြပါ။ စာသင်ခန်းအတွင်း သို့မဟုတ် ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်မှတစ်ဆင့်၊ စမ်းကြည့်ပါ-

  • ငါးသေတ္တာ ဆွေးနွေးမှုများ ပြင်ပအဖွဲ့မှ နားထောင်ခြင်း၊ မှတ်စုယူခြင်းနှင့် စောင့်ကြည့်နေချိန်တွင် အတွင်းအဖွဲ့မှ ခေါင်းစဉ် သို့မဟုတ် ခေါင်းစဉ်ကို ဆွေးနွေးသည့် အလတ်စားမှ ကြီးမားသော အုပ်စုကို အတွင်းကွင်းနှင့် အပြင်ကွင်းအဖြစ် စုစည်းပါ။
  • Buzz အဖွဲ့များ- ပိုကြီးသောအလုပ်၏ ရှုထောင့်တစ်ခုတွင် လုပ်ဆောင်ရန် သို့မဟုတ် အချိန်သတ်မှတ်ထားသော ကဏ္ဍတစ်ခုတွင် ခေါင်းစဉ်တစ်ခုနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြံဉာဏ်များ ဖန်တီးရန် အုပ်စုငယ်များ ခွဲလိုက်ပါ။
  • Round-robin နည်းပညာ- အုပ်စုငယ်တစ်ခုအား စက်ဝိုင်းတစ်ခု (သို့မဟုတ် အွန်လိုင်းအစည်းအဝေး) တွင် စုစည်းရန် ဖိတ်ခေါ်ပြီး ဝေဖန်မှု သို့မဟုတ် ထပ်ဆင့်ရှင်းပြခြင်းမရှိဘဲ အချိန်တိုအတွင်း သတ်မှတ်ထားသော အချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခုအတွင်း ပညာတတ်တစ်ဦး၏မေးခွန်း သို့မဟုတ် ပြဿနာကို အမြန်ဖြေကြားပေးသည့် အကြံဉာဏ်နည်းဗျူဟာတစ်ခု။

ဖန်တီးထားသော ပြဿနာများ သို့မဟုတ် လုပ်ကြံဖန်တီးထားသော မေးခွန်းများကို မသုံးပါနှင့်။ လက်တွေ့ကမ္ဘာအခြေအနေများသည် လက်တွေ့ကမ္ဘာမှဖြေရှင်းချက်များကိုတင်ပြသည့်အပြင် ၎င်းတို့သည် ပိုမိုဆက်စပ်မှုရှိကာ ပိုမိုစစ်မှန်သည့်နယ်ပယ်ကိုပြသထားသည်။

အုပ်စုများအတွင်းနှင့် သင်ယူသူများနှင့် ပညာတတ်များကြားတွင် ပိုမိုတင်းကျပ်သော ချည်နှောင်နှောင်ကြိုးများကို လွယ်ကူချောမွေ့စေမည့် နည်းပညာကို အားကိုးပါ။ Video conferencing သည် လူကိုယ်တိုင်ရှိနေခြင်းအတွက် နောက်ထပ်အကောင်းဆုံးအရာဖြစ်ပြီး လူများရောက်ရှိနေသည့်နေရာနှင့် သူတို့သွားလိုသည့်နေရာကြား ကွာဟချက်ကို လျှော့ချရန် လုပ်ဆောင်သည်။

ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်မှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှုကို သင်မည်သို့မြှင့်တင်မည်နည်း။

တရားဟောတာကို လေ့ကျင့်ခြင်းအားဖြင့်။ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှုကို မြှင့်တင်ခြင်းသည် ယှဉ်ပြိုင်မှုထက် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို ဦးစားပေးခြင်းဖြင့် စတင်သည်။ Video conferencing သည် ဤသင်ယူမှုချဉ်းကပ်နည်းကို မြှင့်တင်ရန် ပင်ကိုယ်အားဖြင့် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။ မြင်သာထင်သာ၊ ဆွဲဆောင်မှုရှိရှိ၊ ချိတ်ဆက်နိုင်သော ပလပ်ဖောင်းတစ်ခုအနေဖြင့်၊ ပူးပေါင်းပါဝင်သင်ယူမှုသည် အစသာဖြစ်သည်။

ဆရာများ၊ စီမံခန့်ခွဲသူများ၊ အတိုင်ပင်ခံများ၊ ပါမောက္ခများနှင့် ပညာရေးနယ်ပယ်ရှိ မည်သူမဆို ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု၊ အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှုနှင့် သဟဇာတဖြစ်မှုကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးသည့် ပိုမိုပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သော သင်ကြားမှုပုံစံကို ချမှတ်နိုင်ပါသည်။

သင်သည် အခြားသော တက်သစ်စစွန့်ဦးတီထွင်လုပ်ငန်းရှင်များကို လမ်းညွှန်ပေးနေသည့် လုပ်ငန်းရှင်တစ်ဦး သို့မဟုတ် အွန်လိုင်းတွင် မိခင်နို့တိုက်ကျွေးနည်းကို သင်ကြားပေးနေသည့် အိမ်၌နေနေသည့် မိခင်ဖြစ်နေလျှင်ပင်၊ ဤသည်မှာ ဆရာ၊ ဆရာမများ၏ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု နမူနာအချို့ဖြစ်သည်။

  1. ဆရာများသည် တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး သင်ကြားသင်ယူနိုင်သည်။
    မိတ်ဖက်များကို မွေးမြူပါ၊ တွဲဖက်များကို မျှဝေပါ၊ ကြီးထွားရန် အချင်းချင်း အားကိုးပါ၊ ဇာတ်လမ်းများကို ဖလှယ်ပါ၊ မှတ်စုများ မျှဝေပါ။ သင်သင်ယူနေသော ညအတန်းတွင် အချက်အလက်အသစ်များ ကောက်ယူပါက ကျွမ်းကျင်မှုများကို ဖလှယ်ပြီး သင်သင်ယူထားသည်များကို ဆွေးနွေးပါ။
  2. သင့်သွားများကို အပိုကြီးမားသော ပရောဂျက်တစ်ခုအဖြစ် နစ်မြုပ်လိုက်ပါ။
    သင်၏ကျွမ်းကျင်မှုသတ်မှတ်မှုထက် ကျော်လွန်သော ပရောဂျက်တစ်ခုကို ရယူခြင်းသည် ကုန်းပတ်ပေါ်တွင် လက်အားလုံး လိုအပ်သည်။ ရင်သပ်ရှုမောဖွယ်ရာ နံရံဆေးရေးပန်းချီ၊ ပကတိဖြစ်ရပ် သို့မဟုတ် ပရဟိတအလုပ်များကို ဖယ်ရှားရန် အခြားခရိုင်၊ ကျောင်းမှ ကျောင်းသားများထံ ဆက်သွယ်ခြင်းဖြင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း၏ အခြားအတိုင်းအတာကို စူးစမ်းလေ့လာပါ။
  3. အသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုဖန်တီးပါ။
    သင်ယူမှုကို ဘယ်တော့မှ မရပ်လိုက်ပါနဲ့။ ပါဝင်သူများသည် ပညာရေးဆိုင်ရာအခွင့်အလမ်းများ၊ ပရောဂျက်များနှင့် ကြီးမားသော စိတ်ကူးစိတ်သန်းများဖြင့် မျှဝေရန်၊ ဆွေးနွေးရန်၊ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ကာ အိပ်မက်မက်နိုင်သည့် virtual (သို့မဟုတ် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ) အသိုင်းအဝိုင်းကို ဖန်တီးပါ။ အွန်လိုင်းတွင် အတူတကွ တွေ့ဆုံရန် သို့မဟုတ် ချိတ်ဆက်နေစေရန် Facebook အဖွဲ့ သို့မဟုတ် YouTube ချန်နယ်တစ်ခု ဖွဲ့စည်းရန် ဖိတ်ကြားချက်များနှင့် သတိပေးချက်များ ပေးပို့ပါ။

ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှုကို မြှင့်တင်ခြင်းသည် သင် သင်ယူပုံနှင့် သတင်းအချက်အလက်များကို စုပ်ယူပုံနှင့် သင်ပြုလုပ်သည့်နည်းလမ်းနှင့် အမှန်တကယ်ပင် ဖြစ်သည်။ ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်သည် သင့်အား နယ်နိမိတ်များကို ဖြိုခွဲရန်နှင့် ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရန် ပိုမိုမြန်ဆန်သော ဆက်သွယ်မှုနည်းလမ်းတစ်ခုအထိ ဖွင့်လှစ်ရန် လိုအပ်သောလမ်းကို ပေးခွင့်ပြုပါ။

Collaborative Learning က ဘယ်လောက်ထိ ထိရောက်သလဲ။

ဘယ်အချိန်မှာကျနော်တို့ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက် တစ်စုံတစ်ဦး သို့မဟုတ် လူတစ်စုနှင့်အတူ၊ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ပိုင်မဟုတ်သော အခြားမှန်ဘီလူးအသစ်ဖြင့် ကမ္ဘာကြီးကို မြင်ရန် တွန်းအားပေးသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အခြားသူများ၏ အမြင်၊ အတွေ့အကြုံများနှင့် တွေးခေါ်ပုံများမှ သင်ယူခွင့်ကို ပေးထားသည်။ ၎င်းသည် တစ်ခါတစ်ရံ ပွတ်တိုက်မှုကို ဖြစ်စေနိုင်သော်လည်း ၎င်းသည် ဖန်တီးမှုကို ဖြစ်စေနိုင်သော တူညီသော ပွတ်တိုက်မှုဖြစ်သည်။

ယေဘူယျအားဖြင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း သင်ယူခြင်း နှင့် ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်ဖြင့် လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေခြင်း၊ ရွယ်တူချင်းများ အချင်းချင်း သင်ယူခြင်း၊ ယုံကြည်မှု တည်ဆောက်ရန်၊ အချင်းချင်း နားလည်မှု တည်ဆောက်ရန်၊ သင်ယူမှုကို ထိတွေ့ဆက်ဆံရန်၊ ဆက်သွယ်ရေးစွမ်းရည်ကို ထက်မြက်စေခြင်း၊ အသံကို ပြုစုပျိုးထောင်ရာတွင် ယုံကြည်မှုရရှိစေရန်၊ လူတစ်ဦးသည် နောက်ဆုံးတွင် အခြားသူများနှင့် မိုက်ခရိုနှင့် မက်ခရိုအဆင့်တွင် ထိတွေ့ဆက်ဆံပုံကို ပံ့ပိုးပေးကာ ပုံသဏ္ဍာန်များကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

ကျွန်ုပ်တို့လုပ်ဆောင်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်တိုင်းနီးပါးသည် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းဖြစ်ပြီး၊ မေးခွန်းနှင့်အဖြေ၊ ညှိနှိုင်းမှု သို့မဟုတ် ဖလှယ်မှုတစ်ခု အမြဲပါဝင်နေပါသည်။ သင်ယူခြင်းသည် နောက်တစ်ဆင့်တက်ရုံသာဖြစ်ပြီး ၎င်းကို ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သောအခါတွင် အကျိုးကျေးဇူးများနှင့် ရလဒ်များကို အမြင့်ဆုံးရရှိမည်ဖြစ်သည်။

ပညာရေးတွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း၏ အကျိုးကျေးဇူးကား အဘယ်နည်း။

ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်ဆော့ဖ်ဝဲလ်သည် ပညာပေးသူနှင့် သင်ယူသူကြား ချိတ်ဆက်မှုတစ်ခုပေးသည်။ နည်းပညာဖြင့် အကွာအဝေးကို အတိုချုံ့ခြင်းဖြင့် (နောက်ဆုံးတွင်၊ အကွာအဝေးမရှိဟု ထင်ရစေသည်)၊ ဗီဒီယိုကို အားကိုးခြင်း၏ အကျိုးကျေးဇူးများသည် အကန့်အသတ်မရှိပေ။ သင်လိုအပ်သမျှမှာ စက်ပစ္စည်းတစ်ခု၊ အင်တာနက်ချိတ်ဆက်မှု၊ စပီကာနှင့် မိုက်တို့ဖြစ်ပြီး မည်သည့်နေရာမှ မည်သူမဆို သင်ကြားပေးနိုင် သို့မဟုတ် သင်ယူနိုင်သည် (သင့်တွင်ပွင့်လင်းသောစိတ်ရှိလျှင်လည်း အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။)

ဒီတော့ ပူးပေါင်းလေ့လာခြင်းရဲ့ အကျိုးကျေးဇူးတွေက ဘာတွေလဲ။

  1. အချိန်နှင့်ငွေကိုချွေတာပါ
    ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်ကို အသုံးပြုခြင်းသည် အဖွဲ့အစည်းများနှင့် သင်တန်းပို့ချသူများကို အဖိုးတန်ဆုံးအရင်းအမြစ်များ၊ အချိန်နှင့် ငွေကြေးနှစ်ခုကို သက်သာစေသည်။ Rech သည် ပိုကြီးသောကြောင့် အတန်းတူလူများ ပိုမိုဝင်ရောက်နိုင်သည်။ ထို့အပြင်၊ ၎င်းသည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆက်တင်တွင် မဖြစ်နိုင်သည့်နည်းလမ်းဖြင့် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရန် hyper niche ကမ်းလှမ်းမှုများရှိသော အချိန်နည်းသင်တန်းပို့ချသူများအတွက် ဝင်ရောက်ခွင့်အမှတ်ကို ပေးပါသည်။
  2. Global Classroom တွင်ထိုင်ပါ။
    “စာသင်ခန်း” ပါ၀င်သော ကျောင်းသားများသည် အနီးနားတွင်မဟုတ်ဘဲ သင်ယူမှုနှင့် အကြောင်းအရာများကို မျှဝေစိတ်ဝင်စားခြင်းဖြင့် စည်းလုံးကြသည်။ အလားတူ နောက်ခံများ ရှိကောင်းရှိနိုင်သော်လည်း ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှ သင်ကြားရေးပစ္စည်းများကို ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုနေကြသူများနှင့်အတူ၊ ပကတိပတ်ဝန်းကျင်သည် ပိုမိုကွဲပြားသော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်သို့ ရုတ်တရက် ပွင့်လာပါသည်။
  3. ကြွယ်ဝသောအတွေ့အကြုံ
    မတူညီသော အတွေ့အကြုံများနှင့် ပုံပြင်များနှင့်အတူ ဘဝအလွှာပေါင်းစုံမှ လူများကို စာသင်ခန်းအဖြစ် မျှဝေပေးသည်။ ၎င်းတို့၏ ထည့်သွင်းမှုနှင့် အမြင်သည် မတူညီသော ရှုထောင့်များနှင့် ထင်မြင်ချက်များကို ပေးဆောင်သည့် ကြွယ်ဝသော အတွေ့အကြုံအတွက် ရောင်စုံအလွှာစုံရှိသော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးပေးပါသည်။
  4. အိပ်မက်များကို လက်တွေ့အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲလိုက်ပါ။
    ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်ဖြင့် မြေပြင်တွင် သင်ယူနိုင်သည်။ ပိရမစ်တွေကို သွားလည်တာ၊ Great Barrier Reef ကို ဖြတ်ပြီး ရေငုပ်တာ ဒါမှမဟုတ် Crystal လိုဏ်ဂူတွေကို စူးစမ်းလေ့လာဖူးတယ်ဆိုရင် သင်ကိုယ်တိုင် ရှာဖွေဖို့ အဲဒီနေရာကို ရောက်နိုင်ပါတယ်။ ဤကိရိယာများကို သီအိုရီတွင် ဘဝနှင့် အတွေ့အကြုံများ ပေါင်းထည့်ခြင်းဖြင့် ကမ္ဘာကြီး၏ အလုပ်လုပ်ပုံကို ပိုမိုပြီးပြည့်စုံသော နားလည်မှုကို ဖန်တီးပေးခြင်းဖြင့် သင်ခန်းစာများနှင့် သင်ယူမှုကို ပိုမိုတက်ကြွစေပြီး အရောင်အသွေးစုံလင်စေသည်။
  5. နောက်ထပ် 1:1 အချိန်ထည့်ပါ။
    ဘယ်သူကမှ ဒီနည်းအတိုင်း အတိအကျ မလေ့လာဘူး။ ကျောင်းသားများကို တစ်ကြိမ်တစ်ခါ ပေးခွင့်ရခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုအတွက် အလွန်တန်ဖိုးရှိပါသည်။ ဤအဓိပ္ပာယ်ရှိသော အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုများသည် ပညာတတ်များကို တုံ့ပြန်ချက်ပေးရုံသာမက ကျောင်းသားများကို အရေအတွက်နည်းပြီး လူသားတစ်ဦးလို ခံစားလာစေသည်။ Video conferencing သည် facetime ကိုအားပေးပြီး ဖြေရှင်းချက်ပေးနေစဉ် ပြဿနာများကို အလင်းပေးသည့် dialogue တစ်ခုကို ခွင့်ပြုသည့် two-way communication platform ကို ပေးပါသည်။

ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်ကို ပေါင်းစပ်ထားသည့် သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များသည် သင်ယူမှုအတွက် ပိုမိုနက်နဲပြီး ကြွယ်ဝသောအခွင့်အလမ်းများကို ဖန်တီးပေးသည်-

  • ပုံမှန်အားဖြင့် အတန်းမတက်နိုင်သော ကျောင်းသားများကို ပညာပေးသူများထံ ဆက်သွယ်နိုင်သည် (ကျေးလက်ဒေသ၊ သင်ယူမှု မသန်စွမ်းမှု၊ ကျန်းမာရေး အခြေအနေ စသည်)၊
  • သင်ယူသူများသည် အရှိန်မြှင့်ရန် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏အချိန်ဇယားနှင့်ကိုက်ညီစေရန် အတန်းများအတွက် အတန်းများကို မှတ်တမ်းတင်နိုင်သည်။
  • ကျွမ်းကျင်သူများသည် သင်တန်း၊ အဓိကမှတ်စု၊ ဆွေးနွေးပွဲစသည်ဖြင့် ယုံကြည်စိတ်ချရမှုနှင့် စိတ်ဝင်စားမှုကို ပေါင်းထည့်ရန် အသွင်အပြင်ကို ဖန်တီးနိုင်သည်။
  • တဦးချင်းအချိန်ကို စီစဉ်ထားသည်၊ တရားမျှတပြီး အလွယ်တကူရနိုင်သည်။
  • မိဘ-ဆရာ ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်များ နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း ချက်တင်နှင့် ဆွေးနွေးမှုများအတွက်
  • တိုက်ရိုက် ဖိဒ်များနှင့် virtual field trips များကို ချက်ခြင်းလက်ငင်းဝင်ရောက်နိုင်သဖြင့် စာသင်ခန်းများကို အဝေးမှ သယ်ယူနိုင်သည်။

FreeConference.com ဖြင့်၊ သင်သည် ပိုမိုသွက်လက်စွာ သင်ယူမှုကို လှုံ့ဆော်ရန် မည်သည့် စာသင်ခန်း၏ နံရံလေးခုနှင့် နယ်နိမိတ်များကို ချိုးဖျက်နိုင်သည်။ ဗီဒီယိုကွန်ဖရင့်ကို အသုံးပြု၍ သင်ကြားခြင်းသည် စိတ်အားထက်သန်သော သင်ယူသူများကို ၎င်းတို့ရှိရာမှ သင်ယူရန်နှင့် ကြီးထွားရန် ထူးခြားသောအခွင့်အရေးကို ပေးပါသည်။ အွန်လိုင်းတွင် တွေ့ဆုံလေ့လာနိုင်သည့်အခါ နေရာ၊ အချိန်နှင့် တည်နေရာ ကန့်သတ်ချက်များ မရှိပါ။

အကောင်းဆုံး အခမဲ့ ဗီဒီယို အစည်းအဝေး အက်ပ်ကို ရှာဖွေနေပါသလား။ FreeConference.com တွင် Android နှင့် iPhone တို့နှင့် တွဲဖက်အသုံးပြုနိုင်သော အက်ပ်တစ်ခု ရှိပြီး၊

ပိုမိုအမြင်အာရုံဆွဲဆောင်မှု၊ လှုပ်ရှားတက်ကြွမှုနှင့် ဆော့ဖ်ဝဲလ်ကိုဝင်ရောက်ရန်လွယ်ကူသောသင်ခန်းစာများနှင့်သင်ယူမှုကိုထုပ်ပိုးရန် FreeConference.com ၏ကျယ်ပြန့်သောအင်္ဂါရပ်များကိုသုံးပါ။ ဒေါင်းလုဒ်များ မလိုအပ်ပါ။

ယခုအခမဲ့အစည်းအဝေးခေါ်ဆိုမှု (သို့) Video Conference ကိုလက်ခံပါ။

သင်၏ FreeConference.com အကောင့်ကို ဖန်တီး၍ ဗီဒီယိုနှင့်တူသောသင်၏စီးပွားရေးသို့မဟုတ်အဖွဲ့အစည်းအတွက်သင်လိုအပ်သောအရာအားလုံးကိုရယူနိုင်ပါစေ။ ဖန်သားပြင်မျှဝေခြင်း, ခေါ်ရန်စီစဉ်ခြင်း, အလိုအလျောက်အီးမေးလ်ဖိတ်စာများ၊ သတိပေးချက်များနှင့်ပိုပြီး။

ယခုဝင်မည်
လက်ဝါးကပ်တိုင်