Sem sýndarþjálfari treystir þú á internetið og tækni til að tengjast áhugasömum nemendum. Jafnvel áður en heimurinn fór í bið, var fólk að sækjast eftir netnámi ef ekki fyrir sveigjanleika og þægindi, þá fyrir óvenjulegt efni sem er í boði frá sessi til almennra.
Nú bætist við hvernig fólk vinnur að heiman og vill breyta starfsferli eða bæta hæfni sína á vinnustað, það kemur ekki á óvart hvernig sýndarþjálfun hefur sprungið veldishraða. Sérstaklega þar sem það getur verið alveg eins áhrifaríkt og að læra í raunveruleikanum!
En það er áhrifarík leið til að gera það og ekki svo áhrifarík leið til að gera það. Það er list að halda nemendum við efnið, áhugasama og innblásna. Hér eru nokkur ábendingar fyrir sýndarþjálfara sem vilja halda sýndarþjálfunarlotu sem setur nám í ofurakstur!
Rétt eins og þú myndir gera í venjulegri þjálfunaratburðarás, myndir þú undirbúa þig fyrirfram og þekkja innihald þitt út og inn. Þú myndir æfa og ná góðum tökum á uppbyggingu þinni og efni og vinna síðan að kynningarfærni þinni, framsetningu, líkamstjáningu, flutningi osfrv.
Sama nálgun á við á netinu nema þú undirbýr þig með því að þekkja ekki aðeins innihaldið þitt heldur með því að hafa gott vald á vettvangnum sem þú notar. Að vita hvernig á að hýsa fjarkynningu, setja upp myndasýningu, opna pásuherbergi og fleira, mun koma þér í góða stöðu til að kenna í sýndarkennslustofu án mistaka.
Það eru tímar þar sem gallar munu gerast, WiFi hættir, rafhlöður munu deyja. Stundum getur það verið eins einfalt og að nefna það, "Takk fyrir þolinmæðina með háværu vörubílunum í bakgrunni!" Að öðru leyti gæti það snúist um að hafa fyrirhyggju til að hafa aukahleðslutæki nálægt, WiFi lykilorðið við höndina eða hugmyndaflug um aðgerðaráætlun til að halda öllum skemmtunum ef tengingin myndi falla.
3. Hefja Pre-GamingMest af náminu fer fram „í kennslustofunni“ en ef þú vilt hafa áhrif og hvetja nemendur, hvettu til athafna sem eiga sér stað fyrir og eftir lotuna. Það þarf ekki að vera stór spurning. Reyndar getur það verið myndband sem þú sendir út þar sem þú ert beðinn um að hugsa um spurningu, eða skoðanakönnun sem spyr hvað þeir vonast til að fá út úr þjálfuninni. Það gæti verið þróunardagbók á netinu sem samanstendur af daglegum, vikulegum eða mánaðarlegum innritunum til að hjálpa þeim að sjá framfarir sínar og mynstur.
Íhugaðu að skrá þig inn 15 mínútum fyrr eða vera á 15 mínútum seinna fyrir lifandi lotur til að hjálpa til við að slétta út hrukkur varðandi innihald námskeiðsins. Þetta er kjörið tækifæri til að svara spurningum og skoða nemendur.
Ímyndaðu þér að þú sért þarna í raunveruleikanum að heilsa nemendum þegar þeir koma inn í bekkinn. Hringdu í nafn, skrifaðu athugasemdir um sýndarbakgrunn þeirra, biddu fólk um að skilja eftir athugasemd á spjallinu. Það eru margar leiðir til að virkja fólk strax frá upphafi!
Mundu að þú ert að koma til móts við nemendur á mismunandi aldri á ýmsum stöðum á mismunandi stöðum í lífi þeirra og ferli. Sumir kunna að vera ánægðir með að nota tækni og aðrir gætu átt í erfiðleikum með að ná tökum á henni. Í upphafi, við stefnumörkun eða í sýndarhandbók (eða bæði!), settu væntingar varðandi:
Það er eðlilegt að finna fyrir löngun til að miðla þekkingu sinni í gegnum fyrirlestur, en í netheimi með því að nota þjálfunarlotu myndfundahugbúnaður, að breyta því mun tryggja að efnið þitt lendir hjá nemendum. Það er ekki þar með sagt að fyrirlestur sé ekki afkastamikill eða gagnlegur, í staðinn skaltu hugsa um aðrar leiðir sem þú getur hjálpað til við að gera hann gagnvirkari.
Notaðu myndbönd og athafnir til að hjálpa þér að skýra mál þitt. Prófaðu að nota tímamæli sem slokknar á 20 mínútna fresti meðan á fyrirlestrinum stendur sem hvatningu til að minna þig á að spyrja spurninga eða láta fylgja með verkefni sem býður mörgum þátttakendum að setja fram.
Eftir fyrirlestur eða ef þú tekur eftir því að þátttakendur verða eirðarlausir, komdu með skapandi lausn til að halda þátttöku og samstarfi hátt. Þetta mun ekki aðeins viðhalda skriðþunga, það mun vinna að því að stuðla að samþættingu efnisins. Hafa með sér hópaherbergi sem bjóða þátttakendum að deila 30 sekúndum af hugsunum sínum varðandi innihaldið; Biðjið þá að deila viðbrögðum sínum í spjallinu eða stofna Facebook hóp til frekari umræðu og stuðnings eftir vinnutíma.
Áður en þú ferð raunverulega í beinni fyrir framan nemendur þína skaltu prófa það til að sjá hvernig þú hljómar. Ef þú vilt auka forskotið skaltu skrá þig og sjá hvar þú gætir viljað bæta þig. Er rödd þín skýr? Hversu miklum tíma eyðir þú í að skoða glósurnar þínar? Hvernig er líkamstjáning þín? Ertu leiður eða spenntur þegar þú horfir á sjálfan þig? Það er mikils virði að horfa á upptöku af sjálfum þér til að sjá hvernig þú bregst við því líklegast munu aðrir hafa svipuð viðbrögð líka!
Að láta nemendur fylla út matseyðublað hvort sem þeir eru nafnlausir eða ekki gerir þér kleift að gera breytingar og leiðrétta námskeiðið út frá viðeigandi endurgjöf. Þetta mun móta virkni þjálfunar þinnar að ákvarða hvað er að hjálpa og hindra nám nemenda.
Þannig að þú ert öruggur með að vafra um tæknina og þú veist að þú hefur það sem þarf til að kenna með sendingu á áhrifaríkan og spennandi hátt. Hér eru nokkrar skapandi sýndarþjálfunarhugmyndir til að bæta flæði við sýndarþjálfunarlotuna þína:
Bjóða upp á námskeiðsefni í gegnum glærur, fundarherbergi, stuttar ritgerðir, skoðanakannanir, skyndipróf, spurningar og svör, skyndipróf og verkefni. Láttu einnig fylgja með tónlist, danspásur og myndbönd til að klippa niður innihaldið fyrir meltanlegra nám.
Kynntu þér vandamál sem er aðal efnisins og biðjið þátttakendur að leysa það. Þetta gæti litið út eins og að kalla til 2-3 þátttakendur og fá þá til að vinna á meðan aðrir horfa á; Eða útnefna samkomuherbergi til að leysa vandamál í einkaeigu og deila síðan með öllum hópnum eftir það.
Mjög skapandi, samvinnuþýður og skemmtilegur í notkun, töfluna á netinu er frábær eiginleiki fyrir þátttakendur til að deila myndum, tenglum, miðlum og myndböndum og skrifa síðan athugasemdir við þau í rauntíma (eða taka upp til að horfa á síðar). Prófaðu að setja spurningu á töfluna á netinu í upphafi fundarins og bjóða þátttakendum að svara eða deila viðeigandi meme.
Vinna með FreeConference.com til að upphefja hvernig sýndarþjálfun þín er móttekin af nemendum. Eiginleikarík tækni þess styður alls kyns þjálfun í mismunandi atvinnugreinum frá fjármálum til heilsugæslu, sölu og fleira. Tengstu við hvern sem er hvar sem er og hvenær sem er ókeypis.
Búðu til FreeConference.com reikninginn þinn og fáðu aðgang að öllu sem þú þarft fyrir fyrirtæki þitt eða stofnun til að skjóta skrefum eins og vídeó og Skjádeiling, Hringtímaáætlun, Sjálfvirk boð í tölvupósti, áminningar, Og fleira.
