Laguntzarako
Sartu BileraraIzena emanSaioa hasi Sartu bilera bateraIzena emanSaioa hasi 

Bideokonferentziak lankidetzako ikaskuntzan nola laguntzen duen

Emakume zoriontsua mahaian eserita irribarretsu eta ordenagailu eramangarriarekin keinuka bideo konferentzia batean diharduen bitarteanUnibertsitate estimatu bateko irakaslea edo haurtzaindegia irakasten duen irakaslea izan, kontzeptuak berdin jarraitzen du - arreta agintzea hezkuntzaren osagaia da. Hezitzaile gisa, nahitaezkoa da zure ikasleak harrapatzea, eta hori egiteko modua ikaskuntza interaktiboaren bidez egiten da.

Doako bideokonferentzien softwarea ezinbesteko tresna da, hezitzaileek ikasleekin gidatzeko eta eragiteko bidea eskaintzen duena. Eskolaurreko edo graduondokoak, linean edo lineaz kanpokoak, lankidetzako ikaskuntzak materiala irakatsi eta xurgatzeko modua benetan moldatzeko ahalmena du.

Kendu dezagun doako bideokonferentziak hezkuntzan duen eragina.

Nola lagungarria da bideokonferentzia lankidetzako ikaskuntzan?

Emakumezko nerabeen alboko ikuspegia mahaian eserita koadernoan idazten elkarreraginean eta irakaslearekin linean ikasten, mahaigaineko pantailan ikusgaiEgun, ikasgela batek ez du lau hormarik izan behar. Doako bideokonferentziak arbel baten ohiko zentzua idazten ari da mahai ilarien aurrean irtenbide birtuala eskainiz.

Ikasgela sarean jartzeak hainbat modutan har dezake forma mota askotako ikasleen artean, talde txikietako bibliako ikasketetatik hasi eta eskala handiko mintegietara eta bitarteko guztietara. Hona hemen bideo konferentziak ikasgelan eta ikasgelatik kanpo nola eraginkorrak diren:

Bideokonferentzia "Ikasgelan:"

  • Ikasleen Partaidetza Handitu
    Ikasgelan digital egiteak ikuspegi bisualagoa aplikatzen duela esan nahi du. Dimentsio anitzeko irakasteko modu honek ikasleak ikasgaian murgiltzera gonbidatzen ditu eta, ondorioz, ingurune parte-hartzaileagoa sortzen du. Hartu lineako arbela, adibidez, bideokonferentzia funtzio gisa dator. Irudiak, fitxategiak eta bideoak txertatzeko modu dibertigarria da ideia-ekaitzak partekatzeko, kontzeptuak banatzeko eta elementu desberdinak zirriborratzeko, marrazteko eta gehitzeko lankidetzan aritzeko. Lineako arbel batek barnekoak bere oskoletik ateratzen laguntzen du!
  • Ingurune Dinamikoa
    Hezkuntzarako bideokonferentzia interaktiboak espazio birtual izendatua eskaintzen die ikasleei ikasteko, partekatzeko, elkarlanean aritzeko eta kritikak egiteko. Honek bakarrik ikasteko agenda dinamikoagoa bultzatzen du parte hartzaileak presente eta momentuan egotera bultzatuz. Gainera, ikasgaiak edo aurkezpenak grabatzen badira, horrek aukera malguagoa sustatzen du falta diren ikasleentzat, parte-hartzaileei beren bizimodu dinamikoan oreka bilatzeko modua eskainiz.
  • Arazo gehiago konpontzerakoan potentzia gehiago
    Bakarrik joateak azkar iritsiko zara baina elkarrekin joateak urrun joango zara. Bideo-txata tresna gisa taldekideen arteko komunikazio ildoak irekita mantentzeko tresna gisa lana nola egiten den hobetzen da eta ikasleei estrategiak eta ideiak partekatu eta alderatzea ahalbidetzen die. Pantaila partekatzea, Bat lineako bilera, edo lineako arbela ideia konplexuak eztabaidatzeak oztopoak hausten ditu. Eta denbora errealean ere egin daiteke!
  • Konektatu urruneko ikasleekin
    Leku desberdinetako ikasleak ikastaroaren materialarekin konektatu daitezke. Erabilitako irakasten den edukiaren zatirik handienarekin Bideo konferentziak, ikasgelan ikasleek beste ikasgela bateko oharrekin trukatu ditzakete oharrak eta eztabaida bat egin dezakete urruneko taldea edo hautatu tutorea edo irakurle adiskidea beste kokapen batean.
  • Urruneko aurkezpenak eta proiektuak
    Lineako arbela eskaintzen duen doako bideokonferentziarekin, ikasleek modu digitalean aurkezteko askatasuna dute, ikasgelan edo urrutitik. Ikasleek aurkezpen leunduak, aldarte taulak, osatutako saiakerak eta gehiago bidali ditzakete digitalki! Hezitzaileek errazago markatzen dute eta bidalketa guztiak toki bakarrean daude.
  • Egin A Virtual Field Trips
    Aberastu zure curriculuma aukerako txango ugarirekin. Zure ikastaro materialaren arabera, zure klasea sumendi aktibora irteera egin dezakezu edo beraien kabuz bisitatzeko esteka bidal diezaiekezu. Haur hezkuntzatik hasi eta irteerak daude eskuragarri ikasleentzat graduondokoa!
  • Paper gutxiago, txantiloi gehiago
    Bideokonferentziak bideoarekiko ikuspegia eskaintzen du ikaskuntzan. Ondorioz, zaharkituta gelditu diren lehen gauzetako bat paperezko esku-orriak dira. Esleipenak, ikasketa-programak, proiektuak - guztiak birtualki egin daitezke dokumentuak eta fitxategiak testu-txataren bidez, lineako bilera baten bidez edo lineako arbelaren bidez bidaliz.

Bideo konferentzia "As The Classroom".

  • Adituekin konektatzen
    Lineako ikaskuntzak ikasleei edukia errazteko sarbidea eskaintzen die, baita haiekin eta haiekin ikasi nahi dituzten tutoreei, entrenatzaileei eta liderrei ere. Gainera, hezitzaileek hirugarrenekin kolaboratu dezakete, hala nola museoekin, kolektiboekin eta beste eduki hornitzaile batzuekin eta laguntzaileekin, ikastaro materialari benetakotasuna eta dimentsioa gehitzeko.
  • Lineako sare globala
    Linean, espazioak eta denborak ez dute garrantzirik. Bideokonferentzia ikastaroaren edukian interesa duten mundu osoko ikasleak lotzen dituen haria da. Ekosistema trinko bat da, ezagutzak partekatzeko eta esperientziak batera garatzeko. Mundu ikuskerak eta behaketak trukatu egiten dira adiskidetasun berriak sortzeko eta sakontasunarekin eta zabalerarekin informazio trukea eragiten duten arazo berriei (eta zaharrei!) Aurre egiteko moduak aurkitzeko.
  • Nitxo ikasteko aukerak eskuragarri
    Webgune oso nitxoak, lineako klaseak, ikastaroetako materialak, liburu elektronikoak eta abar dituzten hezitzaileek orain beren borroka partekatzeko eta beren ezagutzak ikasle gogotsuen artean banatzeko borroka aukera dute. Zure negozioa linean nola mugitu aztertzen ari zara? Horretarako ebook bat dago. Kantagintzako klasea hartu nahi duzu? Janari argazkigintza arakatu nahi duzu? Hatzetako txotxongiloak kakorratzean nola ikasi ikasi? Zure SEO idazkera hobetu? Horientzako ikastaroak daude!
  • Irakasleentzako etengabeko ikaskuntza
    Garrantzitsuak izateko eta kurbaren aurretik egoteko, hezitzaileek ere ikasi behar dute. Bideokonferentziaren bidez, irakasleek beren esperientziaren gainetik egon daitezke ziurtagiri berriak linean eskuratuz, garapen profesionala lortuz eta beste profesional batzuekin hitz eginez, ikasteko.

Gutxi batzuk Bi egin eta ez egin:

Aurpegia ordenagailu eramangarriaren aurrean eserita dauden hiru unibertsitateko ikasleen aurrean, eztabaida erdian proiektu batean lanean ari direla

Hezitzaileek badakite ikasleak hobeto funtzionatzen dutela irakaskuntza nahasten denean. Entzun eta hitz egitea dakarren ikasketa nahasia eta komunikazio trebetasun desberdinak probatzen ditu gizabanakoaren hazkuntzan.

Hasteko, DO kudeatu guztion itxaropenak bideo-txataren orientazioarekin, talde-helburu argiak eta banakako erantzukizuna zehazten dituena.

EZ ezarri helburua, zehaztutako helburuak eta nahi diren emaitzak. EZ GAUZATU Taldeak. Egin taldeen neurriak ahalik eta txikienak, ikasleak "itsas zeharkatzea" saihesteko.

Ea erakusten dituen ikasteko estrategiak eta lana bultzatzeko. Ikasgelan edo bideokonferentzia bidez, saiatu:

  • Arrainontzi eztabaidak: Antolatu talde ertaina edo handia barneko eraztun eta kanpoko eraztun batean, non taldeak talde edo gai bat eztabaidatzen duen, kanpoko taldeak entzuten, oharrak hartzen eta behatzen duen bitartean.
  • Buzz taldeak: Talde txikietan banatu zeregin handiago baten alderdi bat lantzeko edo denborazko saio batean gai bati buruzko ideiak sortzeko.
  • Round-robin teknika: Talde txiki bat zirkulu batean (edo lineako bilera) elkartzera eta hezitzaile baten galdera edo arazoari denbora laburrean zehaztutako denbora laburrean, kritikarik edo azalpen gehiagorik egin gabe, ideia-ekaitz estrategia.

EZ erabili arazoak edo galdera sortuak. Mundu errealeko eszenatokiek mundu errealeko konponbideak aurkezten dituzte, gainera, kontagarriagoak dira eta lan egiteko esparru autentikoagoa erakusten dute.

Egin taldeetan eta ikasleen eta hezitzaileen arteko lotura estuak errazten dituen teknologian. Bideokonferentzia da pertsonalki egotearen hurrengo gauzarik onena eta jendea dagoen eta joan nahi dutenaren arteko aldea murrizteko lan egiten du.

Nola sustatu lankidetzako ikaskuntza?

Predikatzen duzuna praktikatuz! Lankidetzako ikaskuntza sustatzea lankidetzari lehia baino lehen emanez hasten da. Bideokonferentziak berezko diseinua du ikasteko ikuspegi hori bultzatzeko. Plataforma hiperbisuala, erakargarria eta konektiboa izanik, lankidetzako ikaskuntza hasiera baino ez da!

Irakasleek, administrariek, orientatzaileek, irakasleek eta hezkuntza arloan dabilen edonork lankidetza, talde lana eta harmonia sustatzen dituen lankidetzako irakaskuntza estilo bat har dezakete.

Beste ekintzaile hasiberriei zuzendutako ekintzailea bazara edo etxean amari linean nola edoskitzen irakasten diozun, hona hemen irakasleen lankidetzako adibide batzuk:

  1. Irakasleek elkar irakatsi eta ikasi dezakete
    Lankidetzak sustatu, afiliatuak partekatu eta elkarrengana jo hazteko, istorioak trukatzeko eta oharrak partekatzeko. Trukatu trebetasunak eta eztabaidatu zer ikasi duzun gaueko ikasgaian informazio berria jasotzen baduzu ikasitakoa.
  2. Hondoratu Hortzak Proiektu Oso Handian
    Zure trebetasun multzoaz haratago dagoen proiektua aurrera eramateko bizkarreko esku guztiak behar dira. Arakatu lankidetzaren beste dimentsio bat, beste hezitzaile eta dinamizatzaile batzuengana edo beste barrutietako ikasle batzuetatik, ikastetxetik herrialdera, primerako horma-irudi bat, gertaera birtuala edo ongintzako lana ateratzeko.
  3. Sortu komunitate bat
    Ez utzi inoiz ikasteari! Sortu komunitate birtuala (edo fisikoa) non parte-hartzaileek check-in egin dezaketen, hezkuntza aukerekin, proiektuekin eta ideia iletsu handiekin zerikusia duten gauzak partekatu, hitz egin, lankidetzan aritu eta amesteko! Bidali gonbidapenak eta abisuak linean topaketak antolatzeko edo Facebookeko talde bat edo YouTube kanal bat osatzeko konektatuta egoteko.

Lankidetzako ikaskuntza sustatzea da, besterik gabe, informazioa nola ikasi eta nola xurgatu, eta hori egiteko modua. Utzi bideokonferentziak mugak hautsi eta arazoak konpontzeko modu konektatu eta azkarrago batera irekitzeko behar duzun bidea.

Zein eraginkortasun du lankidetzako ikaskuntzak?

Noiz gara elkarlanean aritzeko norbaitekin edo jende talde batekin, mundua gurea ez den beste lentila berri batekin ikustera behartzen gaitu. Besteen ikuspuntu, esperientzi eta pentsamoldeetatik ikasteko aukera ematen digute. Batzuetan marruskadurak sor ditzakeen arren, marruskadura bera da sorkuntza sor dezakeena.

Lankidetzako ikaskuntzak orokorrean, eta bideokonferentziaren bidez, trebetasun sozialak garatzen ditu, ikaskideek elkarrengandik ikasten duten bidea ematen du, konfiantza, adiskidetasuna eta ulermena sortzen laguntzen du; ikasten aritzen laguntzen du, komunikazio trebetasunak zorrozten, ahotsa lantzeko konfiantza hartzen, laguntza eskaintzen du eta pertsona batek azkenean mikro eta makro mailan besteekin harremanak izateko modua moldatzen du.

Egiten ditugun ekintza guztiak elkarlanean aritzen dira, beti galdera eta erantzun bat, negoziazio bat edo trukaketa bat eginez. Ikastea hurrengo urratsa besterik ez da eta, elkarlanean, abantailak eta emaitzak maximizatzen dira!

Zein dira Lankidetzak Hezkuntzan dituen onurak?

Bideokonferentziako softwareak hezitzailearen eta ikaslearen arteko konexio puntu bat eskaintzen du. Teknologiarekin distantzia laburtuaz (azken finean, distantziarik ez dagoela dirudi!), Bideoan oinarritzearen abantailak mugagabeak dira! Behar duzun bakarra gailua, Interneteko konexioa, bozgorailua eta mikrofonoa da, eta edonondik edonork irakatsi edo ikas dezake (gogoa irekita baduzu ere lagungarria da!).

Zein dira, beraz, lankidetzako ikaskuntzaren onurak?

  1. Aurreztu denbora eta dirua
    Bideokonferentziaren erabilerak instituzioei eta irakasleei baliabide preziatuenetako bi aurrezten dizkie, denbora eta dirua. Erreklamazioa handiagoa da, hau da, jende gehiago sar daiteke klase berera. Gainera, hiper nitxoen eskaintza duten irakasle txikientzako sarbide bat eskaintzen du ingurune fisikoan posible ez den moduan lankidetzan aritzeko.
  2. Eseri ikasgela global batean
    "Ikasgela" osatzen duten ikasleak ikasketekiko eta gaiekiko interesa partekatzen dute, ez ingurukoek. Antzeko aurrekariak egon litezke, baina mundu osoko ikasmaterialera sartzen ari diren pertsonekin, ingurune birtuala bat-batean ikasteko ingurune anitzago batera irekitzen da.
  3. Esperientzia Aberastua
    Bizitzako esparru guztietako jendeak partekatzeko esperientzia eta istorio ezberdinekin, ikasgela osatzen dute. Haien sarrera eta ikuspegiek kolore anitzeko eta geruzetako ikaskuntza ingurunea sortzen dute, ikuspegi eta iritzi desberdinak eskaintzen dituen esperientzia aberasgarria lortzeko.
  4. Ametsak errealitate bihurtu
    Bideokonferentziarekin, ikaskuntza lurrean gerta daiteke. Piramideak bisitatzea, Arrezife Barrera Handian murgiltzea edo kristalezko kobazuloak esploratzea zer den pentsatu baduzu, bertan egon zaitezke zeure burua jakiteko! Egin ikasgaiak eta ikaskuntza dinamikoagoak eta koloretsuagoak tresna hauek erabiliz, teoriari bizitza eta esperientzia gehitzeko, munduak nola funtzionatzen duen hobeto ulertzeko.
  5. Gehitu gehiago 1: 1 denbora
    Inork ez du modu berean ikasten. Ikasleei banan-banan emateko aukera oso baliotsua da ikasteko. Elkarreragin esanguratsu hauek hezitzaileei iritzia emateaz gain, ikasleak kopuru gutxiago sentitzen ditu eta gizakia sentitzen du. Bideokonferentziak bi norabidetako komunikazio plataforma eskaintzen du, facetime-a bultzatzen duena eta soluzioak eskaintzen dituen bitartean arazoak argitara ematen dituen elkarrizketa ahalbidetzen duena.

Bideokonferentziak biltzen dituzten ikasgaien planek ikasteko aukera sakonagoak eta aberatsagoak sortzen dituzte:

  • Hezitzaileek normalean klasera joateko gai ez diren ikasleengana jo dezakete (landa-eremua, ikasteko urritasuna, osasun baldintzak, etab.)
  • Klaseak erregistratu daitezke ikasleak abiadura handikoa direla ziurtatzeko edo klaseak ordutegira egokitzeko
  • Adituek agerraldia egin dezakete ikastaroaren, hitzaldiaren, mintegiaren eta abarren sinesgarritasuna eta interesa gehitzeko.
  • Banan-banan programatuta dago, bidezkoa eta eskuragarri
  • Guraso-irakasle bideo konferentziak solasaldi eta eztabaida sakonetarako
  • Ikasgelak lurralde urrunetara garraiatu daitezke zuzeneko jarioetara eta irteera birtualetara berehala sartzeko

FreeConference.com-ekin, ikasgelako lau hormak eta mugak apur ditzakezu ikaskuntza dinamikoagoa bultzatzeko. Bideokonferentziak erabiltzen irakasteak ikasleei gogotsu dauden tokitik ikasteko eta hazteko aukera paregabea eskaintzen die. Ez dago espazio, denbora eta kokapen murrizketarik sarean topo egin eta ikasi ahal izateko.

Doako bideokonferentzia aplikaziorik onena bilatzen al duzu? FreeConference.com-ek Android eta iPhone-rekin bateragarria den aplikazioa du,

Erabili FreeConference.com-en funtzio ugari ikasgaiak eta ikaskuntzak biltzeko erakargarritasun bisualagoarekin, mugimendu dinamikoarekin eta sarbide errazeko softwarearekin. Ez da deskargarik egin behar!

Egin doako konferentzia deia edo bideo konferentzia, hasita!

Sortu zure FreeConference.com kontua eta lortu zure negozioa edo erakundeak lurrean jartzeko behar duzun guztia, hala nola bideoa eta Pantaila partekatzea, Deien programazioa, Posta elektronikoko gonbidapenak, oroigarriak, Eta abar.

IZENA EMAN ORAIN
zeharkatu