Toetus
Liituge koosolekugaRegistreeriLogi sisse Liituge koosolekugaRegistreeriSisene 

Miks õpetada virtuaalkooli?

Üle õlavaate noor tüdruk, kes kasutab lauaarvutit, kirjutab märkmikku ja jälgib ekraanil õpetaja õpetamistVirtuaalseks õpetajaks olemisel on kindlasti oma eelised. Pedagoogide jaoks võib see toimuda loengute pidamise ja klassi juhtimisega väljakujunenud ülikooliga või õpetada välismaal. Õppijate jaoks võivad nad olla teismelised või küpsed täiskasvanud, kes jätkavad haridust traditsiooniliselt või õpivad spetsiifilisi ja nišiteemasid; seda kõike veebis õppides sünkroonne või asünkroonnes, fikseeritud või adaptiivne, interaktiivne, individuaalne või koostöö. Valikud on lõputud ja ei välista üksteist!

Kui olete aia ääres ja mõtlete, kuidas tundmatul maastikul navigeerida ja pisut selgust saada, mis tunne on virtuaalselt õpetada, lugege mõningaid põhipunkte. Kuigi virtuaalne kool on digitaalne
lõhe on keeruline ja alles arenev, on veebipõhisel õppimisel palju eeliseid:

1. Õpilastel on kõrgendatud enesekindlustunne

Kui õpetaja ei hõlju alati vahetus läheduses, peavad õppijad mõtlema kriitiliselt ja aitama ennast. Muidugi vajavad õpilased käest kinni hoidmist, see on osa tööst! Nagu öeldud, peavad veebikeskkonnas õpilased õppima ise mõtlema ega saa loota, et neid lusikaga toidetakse. Näiteks kui õppijatel on juurdepääs kogu vajalikule kursusematerjalile, saavad nad teada, et enamikule nende küsimustele saab vastata. Nad peavad lihtsalt teadma, kust otsida. See omakorda parandab ka seda, kuidas nad küsimusi esitavad, ning võimaldab enne rääkimist hetki mõelda ja pausi teha.

2. Parandatud õpetamisoskused

Kui õpetate veebis videokonverentsilahendust kasutades, on teie kohalolek eriti mõjus. Teie klassi käsk kujuneb selles, kuidas te ennast, oma tausta või esitlete virtuaalne taust, teie hääl, kehahoiak, kehakeel, pilk silmadele, sisu edastamine ... kui nimetada mõnda!

Internetis õpetamine eeldab, et õpetajad peavad nende edastamist silmas pidama. Päriselu klassiruumis on normaalne, et õpetajad põrkuvad teemade ja mõttekäikude ümber. Internetis peab aga õpetaja olema kursis ja õpetama järjest. Õppetunnid pole mitte ainult ette määratud, vaid edastus peab olema selge, lühike, hõlpsasti jälgitav ja ilma mitmete häireteta.

3. Õpeta kõikjalt

Õpetaja roll ületab ainult õpetamise klassiruumis, isegi virtuaalses! Kulisside taga võib juhtuda, et peate koostama õppekava, seadistama veebipõhise juhendamise, töötama koos teiste kolleegidega kursuse sisu kohandamiseks või tootmiseks. Tänu veebikursusele ja õigele videokonverentsitehnoloogiale on teistega lihtne koostööd teha, olgu siis kulisside taga või õpilastega veebiklassis!

(alt-tag: noor naine istub põrandal diivanil, kodus avatud sülearvuti ja õpikutega, kirjutab märkmikku.)

Noor naine istub põrandal diivani vastas, kodus avatud sülearvuti ja õpikutega, kirjutab märkmikku4. Klassiruumi ühendused

Üks virtuaalkooli suurimaid muresid on see, et õpilased ei saa ühendada ükshaaval või väiksemates rühmades. Rakendades virtuaalseid sotsiaalseid võimalusi ja väiksemaid rühmi läbi puhketubade, muutub võimalus teistega kohtuda ja suhelda rohkem võimalikuks.

Õpetajad saavad ka õpilastega kergemini ühendust võtta mitmel viisil. Lisaks meilidele ja infolehtedele aitab tekstivestluse, veebikoosolekuruumi ja sissehelistamisnumbritega kaasnev videokonverents kaasa hoida inimesi ühenduses kõikjalt maailmast.

5. Parandab ajajuhtimise oskusi

Elu liigub kiiresti! Nii õpetajate kui ka õpilaste jaoks on digitaalses ruumis kohtumise puhul ajastus võtmetähtsusega. Virtuaalselt õpetades on vaja jääda õigeks, olla täpne ja mitte kõrvale kalduda. Küsimus on inimeste aja, teiste kohustuste austamises ja aususe säilitamises.

Kuigi teoreetiliselt võidab igaüks aega, kuna pendelrände on vähem, on oluline meeles pidada, eriti täiendusõppe üliõpilaste puhul, et neil võib olla oma ajakavas pere, karjäär ja muud kohustused. Ülesannete edasilükkamine viimasele minutile ei pruugi olla soovitatav, kuid tundide salvestamine neile, kes ei saa praegu osaleda, kuid saavad hiljem vaadata, on väga soovitatav!

Mõtle, kui palju õpetaja võib tõesti mõjutada õpilase õppimist ja ümberkujundamist veebikeskkonnas:

Õpilaste häirimise puudumine

Nooremate õpilaste jaoks, kui üks õpilane tegutseb traditsioonilises klassiruumis, võib see mõjutada õpikeskkonda ja olla teiste õpilaste jaoks tohutult häiriv. Virtuaalses keskkonnas on õpetaja tähelepanu keskpunktis ja teised ei mõjuta õpilasi nii kergesti. See muudab õppimise soodsamaks ja sujuvamaks!

Tagasiside võimalus

Tagasiside on kriitiline arendamiseks ja õppimiseks. Virtuaalses koolis läheb õpilastel paremini, kui nad on hästi teadlikud, millega tuleb tegeleda, ning neid tähistatakse või tunnustatakse. Traditsioonilisemas koolikeskkonnas ei võimalda õpetajate kohustused alati aega ühendada. Internetis saab aga suhteid paremini üles ehitada ja toetada väiksemates gruppides, mis kutsuvad üles konstruktiivset kriitikat, kriitikat ja võimaluste tagasisidet, samuti üksikute ja vanemate koosolekutel.

Kolm noort tüdrukut istuvad pargis õues, vaatavad ja naeravad sülearvuti üle, mida keskel olev tüdruk hoiabTsentraliseerimine

Kõik, mida õpilane edukaks saavutamiseks vajab, on veebis saadaval. Kas portaali, e -posti ahela, veebipõhise salvestusruumi juurdepääsetavuse, veebikoosoleku või kursuse saidi kaudu antakse õpilastele vajalikud dokumendid, failid, meedia, videod ja lingid, et nad saaksid ülesandeid täpselt ja õigeaegselt täita. Lisaks, kui on vaja koostööd teha, on lihtne koosolekut korraldada või esineda eemalt veebikoosolekuruumis, kus kõik saavad reaalajas liituda ja koostööd teha.

(alt-tag: Kolm noort tüdrukut istuvad pargis õues, vaatavad ja naeravad sülearvuti üle, mida keskel olev tüdruk hoiab.)

Loomulikult on õpetajatele ka väga reaalseid ja käegakatsutavaid eeliseid:

Säästa raha

Virtuaalne õpetamine pakub ainulaadset võimalust raha säästa. Kui pendelränne väheneb, ei suuda mitte ainult õpetajad kulusid kokku hoida, vaid ka palju tunde! Lisaks võivad õpetajad ilma pendelrändeta elada valitud naabruskonnas, linnas või riigis. Enam ei ole keegi sunnitud iga päev ühest kohast edasi -tagasi sõitma.

Nautige paindlikkust

Õpetaja, kasvataja, treeneri ja muuna saate liikuda ja töötada eemalt, töötades osalise või täistööajaga olenevalt seadistusest. Ja kui soovite jääda ühte kohta, kui teil on lapsi ja soovite jääda kohalikuks, siis ilmneb virtuaalse kooli paindlikkus. Paindlikkus beebi une või partneri ajakava järgi töötamisel; või otseülekandes või õppijana registreeritud tundides käimine pakub ajanihke eeliseid, mida pole kunagi varem olnud. Õige tehnoloogia kasutamine täiustab ja võimendab õppimis- ja õpetamiskogemust, et ajaga kaasas käia.

FreeConference.com abil muutuvad virtuaalse kooli, klasside ja kursuste õpetamine lihtsamaks videokonverentside abil, mis võimaldavad virtuaalse kooli ja veebipõhise õppimise funktsioone. Nautige tasuta kasutamise korral funktsioone, mis jätavad haridusele püsiva mõju ekraani jagamine, tasuta konverentskõned, tasuta veebitahvel ja rohkem!

Korraldage kohe tasuta konverentskõne või videokonverents!

Looge oma FreeConference.com konto ja pääsete juurde kõigele, mida vajate oma ettevõtte või organisatsiooni käivitamiseks (nt video ja Ekraani jagamine, Kõne ajastamine, Automatiseeritud meilikutsed, meeldetuletusedJa palju muud.

Registreeru kohe
rist