Imagine at bringe en NASA-astronaut ind i dit klasseværelse at fortælle dine elever om, hvordan det er at tilbringe en dag i den internationale rumstation. Virker denne idé langt ude? Det burde det ikke! Med onlinekonference- og videoopkald på din side er himlen virkelig grænsen for din klasse.
Denne guide illustrerer de næsten uendelige muligheder for et online konferenceopkaldsprogram for dig og dine elever. Den beskriver potentielle inkorporeringer i klasseværelseslektioner, videobaserede ekskursioner og endda administrative anvendelser. Lad ikke afstand eller begrænsede budgetter stå i vejen for spændende lektioner – lad det gratis webkonferencer vær dit ultimative værktøj!
Samarbejdslæring med et andet klasseværelse er værdifuldt, fordi det er en spændende måde for eleverne at bryde ud af deres sædvanlige jævnaldrende omgivelser og høre udefrakommende perspektiver. Det er dog ikke helt nemt blot at rykke dine elever op med rode og tage til en anden skole (eller endda et andet klasseværelse nede på gangen). Så hvordan kan du hjælpe dine elever med at forgrene sig og blive eksponeret for nye ideer?
Antag, at lokale myndigheder har foreslået renoveringer til, hvad de hævder, er en forældet, nedslidt del af byen. Det har vakt opsigt, fordi det er hjemsted for adskillige uafhængige virksomheder, der modsætter sig ændringer. Du har haft en klassediskussion om emnet, men tror, at eleverne kunne have gavn af at høre modsatrettede synspunkter. Ved at holde webkonferencer med en anden klasse i dit distrikt kan dine elever have en livlig debat om de økonomiske og sociale fordele ved en forandring samt potentielle konsekvenser. Det vil give et helt andet perspektiv — for eksempel kan eleverne på den anden skole bo tættere på området og have indsigt i den aktuelle kriminalitet i regionen, og hvordan de mener, renovering kan hjælpe. Eller måske er de mere fortrolige med nabolaget og føler, at ændringerne vil skræmme nuværende kundekreds væk. Videokonferencer giver eleverne en nem mulighed for at udveksle ideer og lære af jævnaldrende, som de normalt ikke kunne nå ud til.
[række]
[kolonne md = "6"]
En af de bedste ting om videokonference er, at afstanden ikke er noget reelt problem. Så tænk stort - selv globalt! At skabe en international forbindelse kan give studerende fra forskellige kulturer mulighed for at diskutere og debattere fælles spørgsmål og aktuelle begivenheder. Det kan endda give dem mulighed for at brainstorme ideer til, hvordan man løser verdensproblemer. Amerikanske studerende i New York havde en fantastisk mulighed for at dirigere et videoopkald med et klasseværelse i Ghana. De diskuterede emner som Ghanas første demokratiske valg og USA's valg af den første afroamerikanske præsident. Det er et vidunderligt eksempel på at give indsigt i en anden kultur, mens du stadig finder fælles fodslag på trods af tusindvis af kilometer.
[/ Kolonne]
[kolonne md = "6"]
[godt]
Ingen downloads påkrævet!
[Ninja_form id = 7]
[/godt]
[/ Kolonne]
[/række]
Webkonferencer giver også adgang til gæstetalere, som måske ikke normalt kan holde foredrag på din skole. Du kan give dine journaliststuderende et perspektiv i den virkelige verden ved at bede en journalist fra en storbys avis om at have en times live-video Q&A-session fra deres eget kontor. Selvfølgelig kan du sende en liste med spørgsmål via e-mail og gennemgå svarene i klassen, men at tale med en ekspert i realtid kan give dine elever mulighed for at udvikle vigtige kommunikationsevner, endda hjælpe med at forberede dem til den virkelige verden.
At invitere en gæstetaler via webkonference kan endda trodse plankonflikter eller aflyste besøg. Hvis en planlagt højttaler har en pludselig nødsituation eller står over for turbulente rejseforhold, er omlægning af tidsplan uendeligt meget nemmere (for ikke at nævne mere omkostningseffektivt!), hvis du vælger en videochat i stedet for.
Du kan også bede om at forbinde med en anden klasse i hele byen, som har en spændende gæstetaler. Ved blot at stille ind via videokonference kan din klasse stadig få fordelen af en live-gæstetaler uden at tage en dyr tur gennem byen.
For eksempel at invitere en videogæstetaler fra Los Angeles Museum of Tolerances Bridging the Gap-program kunne løfte lektioner i historie, samfundsfag eller social uretfærdighed betydeligt. Kraftige talere med førstehåndserfaring i hadforbrydelser, Holocaust og White Supremacy-bevægelsen kan give dine elever mere, end en historiebog nogensinde kunne tilbyde, især med elementet af live interaktion.
Videokonferencer kan ikke kun invitere gæstetalere ind i din egen verden, det kan bringe eleverne til steder og miljøer, de måske aldrig kommer til at se tæt på. Et projekt med en Pennsylvania-skole bragte studerende til den lille caribiske ø Montserrat for at studere vulkansk aktivitet. Klassen arbejdede i realtid med en udpeget "missionskommandant", som videresendte seismiske data og rapporter om lavastrøm, evakueringsfremskridt og orkanintensitet. Eleverne arbejdede sammen for at analysere den givne information, lave forudsigelser og foreslå handlingsforløb. Dette er blot et eksempel på, hvordan du får dine lektioner til at komme til live i virkelige situationer med software til virtuelle klasseværelser til videokonferencer!
Du kan endda udforske mulighederne for "en dag/eftermiddag i livet af ..." lektioner. Lær eleverne om regering ved at bede en lokal repræsentant om at lade din klasse kigge ind på hans eller hendes daglige rutine. Det er én ting at tale om, hvordan lovgivere arbejder; det er et helt andet (og vigtigt) perspektiv at have et sæde på forreste række! De potentielle kandidater til denne form for projekt kan nemt findes hos en ven, slægtning eller endda en elevs forælder.
Der er adskillige fordele ved at tage på en studietur via videokonference i forhold til den traditionelle rute. Til at begynde med er det væsentligt billigere: adgang er ofte gratis, og der er ingen grund til at bekymre sig om at sørge for frokost eller transport. Der er ingen vanvittig kamp for at finde passende ledsagere eller risiko for, at elever vandrer væk. Der er også en reduceret chance for, at eleverne udagerer, da de er under direkte opsyn af deres lærer. Bedst endnu, videoeksamen giver dine elever frihed til at være mere udadtil entusiastiske end mange traditionelle klasseture. Det er vanskeligt, især for unge studerende, at finde balancen mellem spændte og "for højt", og videokonferencer forhindrer muligheden for at forstyrre andre besøgende.
Videoudflugter kan lyde begrænsende, men de kan faktisk være en glimrende måde for eleverne at få adgang, som ingen almindelig studietur kunne give dem. Intet hospital ville lade en hel klasse af sjetteklasser observere en medicinsk procedure, men Ohio's Center of Science and Industry videokonferenceprogrammer give deltagerne chancen for at sidde med på rigtige operationer. Giv dine biologistuderende applikationer og forståelser fra det virkelige liv ved at se en direkte knæudskiftningsoperation, hvor de kan interagere med kirurger og medicinsk personale på en rigtig hospitalsoperationsstue.
Smithsonian Institute ville være en fantastisk ekskursion at tage med studerende, men desværre, medmindre du bor i DC-området, er det sandsynligvis ikke en gennemførlig mulighed for din skoles budget. Heldigvis, Smithsonian tilbyder gratis videokonferencer i klasseværelset ledet af museumsguider! Din klasse kan deltage i programmer om kunst, historie og arv og få et livebillede af instituttets fantastiske værker.
Webkonferencer giver også gode muligheder uden for lektionsplanlægning. Det kan være en nem måde at holde forældresamtaler med langdistance- eller rejsende forældre. Hvis forældre arbejder nattevagt, kan et videokonferenceopkald i din planlægningsperiode være en fantastisk måde at holde dem involveret i deres barns uddannelse. Det er også en fantastisk måde at holde møder med administratorer eller andre lærere - selv fakultetsmøder! Hvis en lærer ikke kan deltage personligt på grund af sygdom eller fri, kan han deltage via webkonference.
Web- og videokonferencer kan være en fantastisk måde at netværke og brainstorme med andre undervisere. Antag, at du er interesseret i at starte en urtehave i klasseværelset, men ikke er sikker på, hvordan du bedst kan udnytte din plads. Du har fundet en lærerblog, hvor hun diskuterer et lignende projekt, som hendes klasse har gennemført med succes, og vil gerne vide mere om, hvordan hun klarede det. En hurtig videokonference, hvor hun leder dig gennem sit klasseværelse og faktisk viser dig de skridt, hun tog, kan gøre en verden til forskel. Mulighederne er uendelige!
Endelig kan fjernundervisningsprogrammer og onlinekurser også høste fordelene ved webkonferencer. Undervisere kan tilbyde kontortimer via webkonference for at give eleverne en en-til-en, mere personlig oplevelse på opgaver lige fra semesteropgaver, samarbejdsprojekter og præsentationer. Foredrag kan også ske via webkonference; selvom det er nyttigt at have optaget forelæsninger, eliminerer det spørgsmålsstilling i realtid og kan gøre det sværere for eleverne at forstå en lektion.
De måder, hvorpå web- og videokonferencer kan bruges i klasseværelset og videre, er mange og varierede. Og det behøver ikke at betyde dyrt, specialiseret udstyr til hvert klasseværelse. Mange aktiviteter kan udføres på næsten enhver computer eller tablet og projiceres på en større skærm, hvis det er nødvendigt. Selvom dit personlige klasseværelse ikke har kompatibelt udstyr, har mange skoler mediecentre med alt, hvad du har brug for. Den største opgave er ofte at vælge, hvilken måde du vil bruge teknologi til at udvide dit klasseværelses horisont!
[Ninja_form id = 7]
Opret din FreeConference.com -konto og få adgang til alt, hvad du har brug for, for at din virksomhed eller organisation kan komme i gang, f.eks. Video og Skærmedeling, Opkaldsplanlægning, Automatiserede e -mailinvitationer, påmindelserOg meget mere.
