Як запис дзвінків допоміг цьому випускнику розширити свій бізнес з репетиторства в Інтернеті

Щодня після лекцій в університеті Сем повертався до кімнати гуртожитку якомога швидше

Це було не для того, щоб переодягнутися на вечірку або навіть спати - він робив це для того, щоб проводити онлайн -уроки з музики. Він завжди мав талант на кількох музичних інструментах, досягаючи успіхів у музиці в молодому віці, щоб заробити повну стипендію для здобуття ступеня бакалавра музики. Репетиторство починалося як спосіб заробляти гроші на стороні, але чим більше Сем навчав, тим більше він любив це.

Після закінчення навчання Сем розпочав власний бізнес -репетитор в Інтернеті, щоб поєднати свої дві пристрасті, і з тих пір це був досвід вгору і вниз.

Сем - справжній чарівник, що стосується музики

Не можна заперечувати талант Сема; він багато разів був першим кріслом свого інструменту в просунутих групах та оркестрах, він також може діагностувати проблеми з групою і часто ділиться своїм відгуком з диригентом. Те, в чому він не вміє,-це миттєве вирішення проблем, оскільки Сем-мислитель «великої картини», йому потрібен час, щоб сформулювати рішення для музики, яку він слухає. Це тече до його уроку, бувають випадки, коли його учні повторювали помилки, але Сем не міг би досить швидко діагностувати проблему до кінця уроку.

Але мати онлайн -репетиторство - справа непроста ...

Окрім проблеми неможливості діагностувати специфічні проблеми своїх учнів до закінчення уроку, у нього була ще одна проблема. Невдовзі Сем зрозумів, що значна частина його онлайн -репетиторського бізнесу залежить від ставлення студентів. Деякі студенти погано сприймають критику або просто хочуть почути позитивні відгуки. Незважаючи на те, що Сем не поганий у спілкуванні з людьми, керувати егоїзмом різних учнів може бути складним завданням, і для з’ясування особистості людини може знадобитися кілька взаємодій.

Все інакше завдяки запису дзвінків на FreeConference.com

Після переходу на FreeConference.com Сем виявив утиліти подзвонити запис. Він записує всі свої заняття і слухає їх, коли є час. Завдяки запису дзвінків йому вдалося визначити хитромудрі деталі слабких місць учня і сказати їм, над чим працювати, щоб їх подолати. Записуючи дзвінки, Сем також може звикнути до взаємодії між учнями, оскільки діалог також фіксується у записі, що дозволяє йому робити записи про те, на які типи зворотного зв'язку студент реагує позитивно.

Не маєте облікового запису? Зареєструватися зараз!

[Ninja_form ID = 7]