Пайвастшавӣ бо коршиносон
Омӯзиши онлайн ба донишҷӯён дастрасии осонро ба мундариҷа, инчунин мураббиён, тренерҳо ва пешвоёне, ки онҳо мехоҳанд аз онҳо ва бо онҳо биомӯзанд, фароҳам меорад. Ғайр аз он, омӯзгорон метавонанд бо шахсони сеюм, ба монанди осорхонаҳо, коллективҳо ва дигар провайдерҳои мундариҷа ва саҳмгузорон ҳамкорӣ кунанд, то ба маводи курс ҳақиқӣ ва андозагирӣ илова кунанд.
Шабакаи глобалии онлайн
Онлайн, фазо ва вақт аҳамият надоранд. Конфронси видеоӣ риштаест, ки донишҷӯёнро аз тамоми ҷаҳон, ки ба мундариҷаи курс таваҷҷӯҳи хоса доранд, мепайвандад. Ин як экосистемаи зичест, ки дорои дониш барои мубодила ва таҷрибаҳо барои паҳн кардани якҷоя аст. Ҷаҳонбинӣ ва мушоҳидаҳо барои эҷоди дӯстии нав ва пайдо кардани роҳҳои ҳалли мушкилоти нав (ва кӯҳна!) иваз карда мешаванд, ки ба мубодилаи иттилоот ҳам амиқ ва ҳам васеъ оварда мерасонанд.
Омӯзгорон медонанд, ки донишҷӯён ҳангоми омехта кардани таълим беҳтар кор мекунанд. Омӯзиши омехта, ки гӯш кардан ва сухан гуфтанро дар бар мегирад ва малакаҳои гуногуни муоширатро дар рушди фард месанҷад.
Барои оғоз, ОЁ интизориҳои ҳамаро бо самти видеочат идора кунед, ки ҳадафҳои равшани гурӯҳӣ ва инчунин масъулияти инфиродиро муайян мекунад.
Мақсад, ҳадафҳои муайяншуда ва натиҷаҳои дилхоҳро муқаррар кунед. Гурӯҳҳоро аз ҳад зиёд пур накунед. Ҳаҷми гурӯҳҳоро то ҳадди имкон хурдтар нигоҳ доред, то донишҷӯён аз “саёҳат” канорагирӣ кунед.
ДО стратегияҳои гуногунро барои омӯзиш ва ҳавасмандгардонии кор барои анҷом додани он нишон диҳед. Дар синфхона ё тавассути видеоконфронс, кӯшиш кунед:
Муҳокимаи Fishbowl: Гурӯҳи миёна ва калонро ба ҳалқаи ботинӣ ва ҳалқаи беруна ташкил кунед, ки дар он гурӯҳи дохилӣ мавзӯъ ё мавзӯъро муҳокима мекунад, дар ҳоле ки гурӯҳи берунӣ гӯш мекунад, қайд мекунад ва мушоҳида мекунад.
Гурӯҳҳои овозхонӣ:Ба гурӯҳҳои хурд тақсим кунед, то дар як ҷанбаи вазифаи калонтар кор кунед ё дар як ҷаласаи саривақтӣ ғояҳо дар бораи мавзӯъ тавлид кунед.
Муаллимон метавонанд аз якдигар таълим диҳанд ва омӯзанд
Ҳамкориҳоро инкишоф диҳед, шариконро мубодила кунед ва ба ҳамдигар такя кунед, то рушд кунед, ҳикояҳоро мубодила кунед ва қайдҳоро мубодила кунед. Маҳоратҳоро мубодила кунед ва он чизеро, ки омӯхтаед, муҳокима кунед, агар шумо дар як синфи шабона маълумоти нав гирифта бошед.
Дандонҳои худро ба як лоиҳаи бузурги иловагӣ ғарқ кунед
Қабули лоиҳае, ки аз доираи маҳорати шумо дуртар аст, ҳама дастҳоро дар саҳни саҳни киштӣ талаб мекунад. Як ҷанбаи дигари ҳамкориро тавассути тамос бо дигар омӯзгорон ва фасилитаторҳо ё донишҷӯёни дигар ноҳия, мактаб ба кишвар барои кашидани расми афсонавӣ, чорабинии виртуалӣ ё кори хайрия омӯзед.
Ҷомеа эҷод кунед
Ҳеҷ гоҳ омӯзишро бас накунед! Ҷамъияти маҷозӣ (ё ҷисмонӣ) эҷод кунед, ки дар он иштирокчиён метавонанд барои мубодила, гуфтугӯ, ҳамкорӣ ва орзуи чизе дар бораи имкониятҳои таълимӣ, лоиҳаҳо ва ғояҳои бузурги мӯйсафед ворид шаванд! Даъватҳо ва ёдраскуниҳо фиристед, то вохӯриҳои онлайнро ба нақша гиред ё гурӯҳи Facebook ё канали YouTube-ро таъсис диҳед, то пайваста бошед.
Пешбурди омӯзиши муштарак дар ҳақиқат дар бораи он аст, ки шумо чӣ гуна маълумотро омӯхтед ва азхуд мекунед ва чӣ тавр шумо онро иҷро мекунед! Бигзор конфронси видеоӣ ба шумо роҳеро диҳад, ки ба шумо лозим аст, то роҳи зудтари пайвасти шикастани сарҳадҳо ва ҳалли мушкилотро кушоед.
Омӯзиши муштарак то чӣ андоза самаранок аст?
Вақте ки мо ҳамкорӣ кардан бо касе ё гурӯҳи одамон, он моро маҷбур мекунад, ки ҷаҳонро бо линзаи нав, ба ғайр аз худамон бубинем. Ба мо имконият дода мешавад, ки аз нуктаи на-зар, тачриба ва тарзи тафаккури дигарон омузем. Гарчанде ки ин баъзан метавонад боиси соиш гардад, маҳз ҳамин кашиш метавонад боиси офариниш гардад.
Омӯзиши муштарак дар маҷмӯъ ва тавассути конфронси видеоӣ, малакаҳои иҷтимоиро инкишоф медиҳад, ба ҳамсолон роҳ медиҳад, ки аз ҳамдигар меомӯзанд, барои эҷоди эътимод, рафоқат ва ҳамдигарфаҳмӣ кор мекунанд; барои ҷалби омӯзиш, такмил додани малакаҳои муошират, ба даст овардани боварӣ дар парвариши овоз кӯмак мекунад, дастгирӣ пешниҳод мекунад ва тарзи муоширати шахсро дар ниҳоят бо дигарон дар сатҳи микро ва макро ташаккул медиҳад.
Қариб ҳар як амали мо ҳамкорӣ аст ва ҳамеша саволу ҷавоб, гуфтушунид ё мубодиларо дар бар мегирад. Омӯзиш танҳо як қадами навбатии боло аст ва вақте ки он якҷоя карда мешавад, фоидаҳо ва натиҷаҳо ба ҳадди аксар мерасанд!
Манфиатҳои ҳамкорӣ дар соҳаи маориф чӣ гунаанд?
Нармафзори видеоконфронс нуқтаи пайвасти байни омӯзгор ва донишҷӯро пешниҳод мекунад. Бо кӯтоҳ кардани масофа (дар ниҳоят, ба назар чунин менамояд, ки масофа вуҷуд надорад!) бо технология, манфиатҳои такя ба видео беканоранд! Ба шумо танҳо як дастгоҳ, пайвасти интернет, баландгӯяк ва микрофон лозим аст ва ҳар кас аз ҳар ҷо метавонад таълим диҳад ва ё омӯзад (агар шумо ақли кушода дошта бошед, ин кӯмак мекунад!).
Пас, аз омӯзиши муштарак чӣ манфиатҳо вуҷуд доранд?
Вақт ва пулро сарфа кунед
Истифодаи видеоконфронс барои муассисаҳо ва омӯзгорон ду захираи гаронбаҳо, вақт ва пулро сарфа мекунад. Масоҳати васеътар аст, ки маънои онро дорад, ки шумораи бештари одамон метавонанд ба як синф дастрасӣ пайдо кунанд. Илова бар ин, он як нуқтаи дастрасиро барои устодони вақти хурд бо пешниҳодҳои гипер-чархбавӣ барои ҳамкорӣ бо тарзе пешниҳод мекунад, ки дар муҳити ҷисмонӣ имконнопазир аст.
Дар синфхонаи глобалӣ нишинед
Донишҷӯёне, ки "синфхона"-ро ташкил медиҳанд, бо таваҷҷӯҳи умумӣ ба омӯзиш ва мавзӯъҳо муттаҳид мешаванд, на дар наздикӣ. Шояд заминаҳои шабеҳ вуҷуд дошта бошанд, аммо бо одамоне, ки ба маводи таълимӣ аз тамоми ҷаҳон дастрасӣ доранд, муҳити виртуалӣ ногаҳон ба муҳити гуногунтари омӯзиш боз мешавад.
Таҷрибаи бойшуда
Одамон аз тамоми қишрҳои ҳаёт бо таҷрибаҳо ва ҳикояҳои гуногун барои мубодилаи синф синфро ташкил медиҳанд. Садо ва ҷаҳонбинии онҳо муҳити омӯзишро фароҳам меорад, ки барои таҷрибаи ғанӣ, ки дурнамо ва ақидаҳои гуногунро таъмин мекунад, гуногунранг ва қабати аст.
Орзуҳоро ба воқеият табдил диҳед
Бо видеоконфронс, омӯзиш метавонад дар рӯи замин сурат гирад. Агар шумо ягон бор дар ҳайрат шуда бошед, ки дидан ба пирамидаҳо, ғарқ шудан аз рифи бузурги монеаҳо ё омӯхтани ғорҳои булӯр чӣ гуна аст, шумо метавонед дар он ҷо бошед, то худатон бифаҳмед! Бо истифода аз ин абзорҳо барои илова кардани ҳаёт ва таҷриба ба назария дарсҳо ва омӯзишро бештар динамиктар ва рангинтар кунед ва ҳамзамон фаҳмиши мукаммал дар бораи чӣ гуна кор кардани ҷаҳонро эҷод кунед.
Вақти бештар 1:1 илова кунед
Ҳеҷ кас маҳз ҳамин тавр таълим намедиҳад. Имконияти додани як маротиба ба донишҷӯён барои омӯзиши онҳо хеле арзишманд аст. Ин муоширати пурмазмун на танҳо ба омӯзгорон бо фикру мулоҳизаҳо таъмин мекунад, балки он донишҷӯёнро эҳсос мекунад, ки камтар аз шумора ва бештар ба одам монанданд! Конфронси видеоӣ як платформаи муоширати дуҷонибаро пешниҳод мекунад, ки файстаймро ташвиқ мекунад ва муколамаро фароҳам меорад, ки ҳангоми пешниҳоди ҳалли мушкилот мушкилотро равшан мекунад.
Нақшаҳои дарсӣ, ки конфронси видеоиро дар бар мегиранд, имкониятҳои амиқтар ва бойтарро барои омӯзиш фароҳам меоранд:
Новобаста аз он ки профессори донишгоҳи мӯҳтарам ё муаллиме, ки ба кӯдакистон дастур медиҳад, мафҳум бетағйир боқӣ мемонад - диққати фармоишӣ қисми ҷудонашавандаи таълим аст. Ҳамчун омӯзгор, ҳатмист, ки донишҷӯёни худро ҷалб кунед ва роҳи ин тавассути омӯзиши интерактивӣ аст.
Дар ин рӯзҳо синфхона набояд чаҳор девор дошта бошад. Конфронси видеоии ройгон бо пешниҳоди ҳалли виртуалӣ ҳисси анъанавии тахтаи сиёҳро дар назди қатори мизҳо такон медиҳад.
