Wavuti imejaa mbinu za shule za nyumbani lakini ni tovuti chache zinazojua kuhusu mojawapo ya rasilimali bora za shule za nyumbani zinazopatikana, ambayo ni mkutano wa wavuti. Mkutano wa wavuti ni simu ya mkutano tu, na video na eneo-kazi lililoshirikiwa limeongezwa.

Mkutano wa wavuti ni njia ya bure na rahisi ya kuunda darasa halisi.

Kuunda darasa halisi ni njia nzuri ya kuweka vikundi vidogo vya wanafunzi wa shule kutengwa. "Shule" za kibinafsi zinaweza kujiunga, hata kote ulimwenguni.

Mkutano wa Wavuti haikusudiwa kuchukua nafasi ya kusoma kwa kikundi cha kukaa chini, lakini inaweza kuongeza sana shule ya nyumbani.

Hapa kuna jinsi.

Uhuru wa kuweka mazingira bora ya shule

Kwa wanafunzi wa shule za vijijini na mijini sawa, wakati wa kusafiri, gari la watoto, na kuacha ni vikwazo muhimu vya vifaa. Pia ni taka za gesi, wakati, na pesa. Watoto wengi hawaitaji masaa 32 kwa wiki kuweka uhusiano wa kijamii na wanafunzi wenzao wote. Wengine hawafaniki hata katika madarasa makubwa.

Wanafunzi wa nyumbani ambao hutumia mkutano wa wavuti kuongeza mfumo wao wa elimu na darasa halisi wanaweza kuchagua kuendesha madarasa ya kukaa chini kwa njia yoyote ambayo wanahisi ina tija zaidi, iwe ni siku tatu kwa wiki, au asubuhi tu. Wanaweza kupakia katika masaa wakati wa msimu wa baridi wakati watoto wanahisi wamefungwa kwa vyovyote vile, na wapunguze wakati wa chemchemi, wakati daffodils wanapiga simu.

Mara mkutano wa bure wa wavuti umewekwa, watoto wagonjwa hawaitaji kupitisha viini vyao, na kuvuta miili yao iliyochoka kwenda na kutoka "shule," hata ikiwa iko nyumbani kwa mtu. Wanaweza kuwasiliana na wenzao wa shule na kuendelea na mtaala kwa kasi yao wenyewe.

Madarasa halisi ndio mwisho unaozingatia mwanafunzi mazingira ya elimu, yanayoweza kubadilika kulingana na mahitaji ya mtoto yeyote na mtindo wa kujifunza.

Jinsi Madarasa Virtual hufanya kazi

Mkutano wa Wavuti ni bure, na miundombinu yote iko kwenye Wingu, kwa hivyo hakuna upakuaji unaohitajika. Watu huingia tu kwenye simu ya mkutano kwa wakati uliowekwa, na kuanza "somo." Udhibiti wa Moderator fanya iwe rahisi kuanzisha muundo wa jadi na mtangazaji mmoja, au kuwezesha majadiliano ya meza pande zote kati ya washiriki wote.

Mitaala na vifaa vya elimu vyote vinashirikiwa kwenye desktop ya kila mwanafunzi, na mtu yeyote anaweza kuchangia moja kwa moja kwa skrini ya kawaida. Mtindo huu shirikishi wa elimu unastahili elimu ya nyumbani vizuri.

Mkutano wa Video kwenye Wavuti ni zana nzuri ya kuweka "Uso kwa Uso" kuhisi kwa madarasa halisi. Kurekodi Simu ya Mkutano ni huduma nyingine inayofaa, ambapo MP3 ya "darasa" imetumwa kwa barua pepe ndani ya masaa mawili, ambayo inaweza kuwekwa mkondoni.

Mtoto yeyote anayekosa "somo" anaweza kwenda juu ya habari wakati anapona au kurudi kutoka likizo.

Kuifanya timu ya kujifunza iunganishwe

Kwa sababu simu za mkutano ni bure, wanafunzi wanaweza kubaki wameunganishwa kupitia darasa la kawaida siku nzima, wakiingia kwa kikundi wakati wowote wanapotaka, na kufanya kazi kwa kujitegemea inapofaa zaidi. Mkutano wa wavuti unasawazisha bila mshono na Kalenda ya Google, ili kila mtu aweze kukaa kwenye ukurasa huo huo.

Kwa wanafunzi walio na ulemavu wa ujifunzaji au maswala ya wigo wa Autism, mkutano wa wavuti unaweza kusaidia waalimu kuweka mazingira bora ya ujifunzaji kwa kila mtoto.

Teleconferencing hutumia kituo cha sauti cha simu, pia, kwa hivyo ubora wa sauti ni wazi wakati unahitaji.

Wazazi wanaweza kutumia Programu ya Simu ya Mkutano wa Simu kuwasiliana na watoto wao wakati wowote wa siku, au kutoa michango kutoka kwa eneo lao la utaalam. Madarasa halisi hayakuzii mgawanyiko bandia wa familia zilizo kawaida katika masomo ya jadi.

"Mama, hypotenuse inamaanisha nini tena? Usisahau nina soka leo usiku. Nakupenda."

Shule ya nyumbani katika kijiji cha ulimwengu

Jambo moja mazingira ya shule za jadi ni nzuri ni kupata umati wa watoto pamoja ambapo idadi kubwa inamaanisha kila mtoto anapaswa kupata marafiki wachache wa karibu.

Wazazi wa shule ya nyumbani mara nyingi huambiwa juu ya hitaji la kuwaweka watoto wao katika uhusiano wa kijamii, ingawa watoto wengi waliosoma nyumbani wanakua vizuri sana katika hali ya kijamii.

Kuongeza uwezo wa ofisi dhahiri kwa shule ya nyumbani kunapanua "dimbwi la shule" kwa karibu saizi yoyote, ikikata mipaka ya kiuchumi na kijiografia.

Wanafunzi wanaweza kufanya kazi peke yao, kwa jozi, katika vikundi vidogo, au wote kwa pamoja, na kubaki wameunganishwa siku nzima.