Webben är full av hemundervisning metoder men väldigt få av sajterna vet om en av de bästa tillgängliga hemskolans resurser, som är webbkonferenser. Webbkonferenser är bara ett konferenssamtal, med video och ett delat skrivbord.

Webbkonferenser är det kostnadsfria och enkla sättet att skapa ett virtuellt klassrum.

Att skapa ett virtuellt klassrum är ett bra sätt att hålla små grupper av hemskolor från att bli isolerade. Enskilda "skolor" kan gå samman, även över hela världen.

Webbkonferenser är inte avsedd att helt ersätta sittande gruppundervisning, men det kan kraftigt förbättra en hemundervisning.

Här är hur.

Frihet att skapa den bästa skolmiljön

Både för landsbygds- och stadshemskolor är restid, hämtning av barn och avresa betydande logistiska hinder. De är också slöseri med gas, tid och pengar. Många barn behöver inte 32 timmar i veckan för att hålla sociala band med alla sina klasskamrater. Vissa trivs inte ens i stora klassrum.

Hemskolor som använder webbkonferenser för att förbättra sitt utbildningssystem med en virtuellt klassrum kan välja att köra sittklasser på det sätt som de tycker är mest produktivt, oavsett om det är tre dagar i veckan eller bara morgnar. De kan packa in de timmar på vintern när barnen känner sig samlade i alla fall, och tunna ut dem på våren, när påskliljorna ringer.

När gratis webbkonferenser har skapats behöver sjuka barn inte släppa runt sina bakterier och dra sina trötta kroppar till och från "skolan", även om det är hemma hos någon. De kan hålla kontakten med sina skolkamrater och hänga med i läroplanen i sin egen takt.

Virtuella klassrum är det ultimata elevcentrerad utbildningsmiljö, anpassningsbar efter alla barns behov och inlärningsstil.

Hur virtuella klassrum fungerar

Webbkonferenser är gratis och hela infrastrukturen finns i molnet, så det krävs inga nedladdningar. Människor loggar bara in på konferenssamtalet vid bestämd tid och börjar "lektionen". Moderator kontroller göra det enkelt att skapa ett traditionellt format med en presentatör, eller underlätta rundabordssamtal mellan alla deltagare.

Läroplanerna och utbildningsmaterialet delas alla på varje elevs skrivbord, och alla kan bidra direkt till gemensam skärm. Denna deltagande pedagogiska stil passar bra hemundervisning.

Videokonferenser är ett bra verktyg för att sätta en "ansikte mot ansikte" -känsla för virtuella klassrum. Inspelning av konferenssamtal är en annan praktisk funktion, där en MP3 av "klassen" e -postas inom två timmar, som kan monteras online.

Alla barn som missar en "lektion" kan gå igenom informationen när de återhämtar sig eller kommer tillbaka från semestern.

Hålla lärarteamet anslutet

Eftersom konferenssamtal är gratis kan eleverna förbli anslutna genom det virtuella klassrummet hela dagen, checka in i gruppen när så önskas och arbeta självständigt när det är mer lämpligt. Webbkonferenser synkroniseras sömlöst med Google Kalender, så att alla kan stanna på samma sida.

För elever med inlärningssvårigheter eller autismspektrumfrågor kan webbkonferenser verkligen hjälpa lärare att skapa den perfekta inlärningsmiljön för varje barn.

Telekonferenser använder telefonens ljudkanal också, så ljudkvaliteten är kristallklar när du behöver det.

Föräldrar kan använda Mobilkonferens App att hålla kontakten med sina barn när som helst på dygnet, eller göra bidrag från sitt expertområde. Virtuella klassrum främjar inte artificiell separation av familjer som är vanliga vid traditionell skolgång.

"Mamma, vad betyder hypotenuse igen? Glöm inte att jag har fotboll ikväll. Älskar dig."

Hemundervisning i en global by

En sak som traditionella skolors miljöer är bra på är att få ihop barnmassor där de stora siffrorna betyder att varje barn ska hitta några nära vänner.

Hemundervisningsföräldrar berättas ofta om behovet av att hålla sina barn socialt anslutna, även om de flesta hemskolebarn växer upp mycket väl socialt anpassade.

Att lägga till kapaciteten för ett virtuellt kontor till en hemmaskola breddar den potentiella "skolpoolen" till nästan vilken storlek som helst, över gränserna för ekonomiska och geografiska gränser.

Eleverna kan arbeta ensamma, i par, i små grupper eller alla tillsammans och hålla kontakten hela dagen.