Как виртуальный тренер, вы полагаетесь на Интернет и технологии, чтобы общаться с заинтересованными учениками. Еще до того, как в мире наступила пауза, люди тяготели к онлайн-обучению если не из-за гибкости и удобства, то из-за исключительного контента, доступного от нишевого до мейнстрима.
Теперь это усугубляется тем, что люди работают из дома и хотят сменить карьеру или повысить свои навыки на рабочем месте, неудивительно, что виртуальное обучение быстро разрослось. Тем более, что это может быть так же эффективно, как обучение в реальной жизни!
Но есть эффективный способ сделать это, и есть не очень эффективный способ сделать это. Успешно поддерживать вовлеченность, мотивацию и вдохновение учащихся - это искусство. Вот несколько советов для виртуальных тренеров, которые хотят провести виртуальную тренировку, которая ускоряет обучение!
1. Будьте готовы вместо того, чтобы сожалеть
Как и в обычном учебном сценарии, вы должны подготовиться заранее и знать свой контент от и до. Вы будете практиковаться и овладеть своей структурой и материалом, а затем поработаете над своими презентационными навыками, произношением, языком тела, доставкой и т. Д.
Тот же подход применяется в онлайн-пространстве, за исключением того, что вы готовитесь, не только зная свой контент, но и хорошо владея платформой, которую вы используете. Знание того, как провести удаленную презентацию, настроить слайд-шоу, открыть комнаты для отдыха и многое другое, поможет вам учить в виртуальном классе безошибочно.
2. Умейте справляться с осложнениями
Бывают моменты, когда будут глюки, перестанет работать WiFi, разрядятся батареи. Иногда можно просто назвать это: «Спасибо за терпение в связи с шумными грузовиками на заднем плане!» В других случаях речь может идти о том, чтобы иметь под рукой дополнительное зарядное устройство, пароль от Wi-Fi или продумать план действий, чтобы развлечь всех, если ваше соединение прервется.
3. Начните предварительную игру.
Большая часть обучения происходит «в классе», но если вы хотите произвести впечатление и вдохновить учащихся, поощряйте занятия, которые происходят до и после занятия. Это не должно быть большим вопросом. Фактически, это может быть видео, которое вы отправляете с просьбой подумать над вопросом, или опрос, в котором спрашивают, что они надеются получить от обучения. Это может быть онлайн-журнал разработки, содержащий ежедневные, еженедельные или ежемесячные проверки, чтобы помочь им увидеть свой прогресс и закономерности.
4. Приветствуйте участников.
Подумайте о том, чтобы войти на 15 минут раньше или остаться на 15 минут позже для сеансов в прямом эфире, чтобы сгладить морщины по поводу содержания курса. Это прекрасная возможность ответить на вопросы и проверить учеников.
Представьте, что вы в реальной жизни здороваетесь со студентами, когда они входят в класс. Назовите имя, прокомментируйте их виртуальное прошлое, попросите людей оставить комментарий в чате. Есть много способов привлечь людей с самого начала!
5. Обсудите ожидания
Помните, что вы обслуживаете учащихся разного возраста в разных местах на разных этапах их жизни и карьеры. Некоторым может быть комфортно использовать технологии, а другим может быть сложно с ними справиться. В начале, во время ориентации или в виртуальном справочнике (или в обоих!), Определите ожидания относительно:
- Настройки камеры: включено или выключено?
- Отключение звука участников (желательно с группой из 5 человек или больше)
- Сколько хостов?
- Льготный период; Сколько времени до начала сеанса после времени начала? 5 минут? 10 минут?
6. Не полагайтесь на чтение лекций
Естественно испытывать желание передать свои знания посредством лекций, но в онлайн-мире, используя программное обеспечение для видеоконференций учебных сессий, его изменение гарантирует, что ваш контент попадет в руки учащихся. Это не значит, что лекция бесполезна или бесполезна. Вместо этого подумайте о других способах сделать ее более интерактивной.
Используйте видео и упражнения, чтобы проиллюстрировать свою точку зрения. Попробуйте использовать таймер, который срабатывает каждые 20 минут во время лекции, чтобы напоминать вам задавать вопросы или включать действие, которое приглашает нескольких участников разыграть лекцию.
7. Поощрять вовлечение
После лекции или если вы заметили, что участники начинают беспокоиться, придумайте творческое решение, чтобы поддерживать высокий уровень вовлеченности и сотрудничества. Это не только сохранит динамику, но и будет способствовать интеграции контента. Включите комнаты для обсуждения, которые приглашают участников поделиться 30 секундами своих мыслей о содержании; Попросите их поделиться своими реакциями в чате или создайте группу в Facebook для дальнейшего обсуждения и поддержки в нерабочее время.
8. Продолжайте сеанс
Прежде чем вы действительно выступите перед учащимися, попробуйте его, чтобы увидеть, как вы звучите. Если вы хотите повысить ставку, запишите себя и посмотрите, где вы, возможно, захотите улучшить. Ваш голос ясен? Сколько времени вы проводите, просматривая свои заметки? Какой у тебя язык тела? Вам скучно или вы взволнованы, когда смотрите на себя? Очень полезно посмотреть запись самого себя, чтобы увидеть, как вы реагируете, потому что, скорее всего, у других будет аналогичная реакция!
9. Попросите обратную связь
Когда учащиеся заполняют форму оценки, анонимно или нет, вы можете вносить изменения и корректировать курс на основе соответствующих отзывов. Это сформирует эффективность ваших тренировок определить, что помогает, а что мешает обучению учащихся.
Таким образом, вы чувствуете себя уверенно, ориентируясь в технологии, и знаете, что у вас есть все, что нужно, чтобы обучать посредством передачи эффективным и увлекательным способом. Вот несколько креативных идей виртуальных тренировок, которые добавят плавности вашей виртуальной тренировке:
1. Смешайте то, как вы обучаете
Предлагайте материалы курса через слайды, комнаты для обсуждения, короткие эссе, опросы, викторины, перерывы на вопросы и ответы, викторины и мероприятия. Также включите музыку, танцевальные паузы и видео, чтобы разбить контент на части для более удобного обучения.
2. Нарисуйте реальную жизненную проблему.
Представьте проблему это связано с содержанием, и попросите участников решить эту проблему. Это может выглядеть так, как если бы вы призвали 2-3 участников и заставили их поработать, пока другие смотрят; Или выделите комнаты отдыха для личного решения проблем, а затем поделитесь им со всей группой.
3. Используйте интерактивную доску
Очень креативный, совместный и интересный в использовании, интерактивная доска - отличная возможность для участников обмениваться изображениями, ссылками, мультимедиа и видео, а затем комментировать их в режиме реального времени (или записывать для просмотра позже). Попробуйте задать вопрос на интерактивной доске в начале занятия и предложить участникам ответить или поделиться соответствующим мемом.
Работайте с FreeConference.com, чтобы улучшить восприятие учащимися вашего виртуального сеанса обучения. Его многофункциональная технология поддерживает всевозможные тренинги в различных отраслях, от финансов до здравоохранения, мерчандайзинга и т. Д. Подключайтесь к кому угодно из любого места в любое время бесплатно.
