Sieć jest pełna domowe metody nauczania ale bardzo niewiele witryn wie o jednym z najlepszych dostępnych zasobów szkoły domowej, jakim są konferencje internetowe. Konferencje internetowe to tylko połączenie konferencyjne z dodanym wideo i udostępnionym pulpitem.

Konferencje internetowe to darmowy i łatwy sposób na stworzenie wirtualnej klasy.

Tworzenie wirtualnej klasy to świetny sposób na uniknięcie izolacji małych grup uczniów w domu. Poszczególne „szkoły” mogą łączyć siły, nawet na całym świecie.

Konferencje internetowe nie ma na celu całkowitego zastąpienia nauczania grupowego w pozycji siedzącej, ale może znacznie ulepszyć szkołę domową.

Oto jak.

Swoboda tworzenia najlepszego środowiska szkolnego

Zarówno dla wiejskich, jak i miejskich uczniów domowych, czas podróży, odbiór i dowóz dziecka to znaczące przeszkody logistyczne. To także strata gazu, czasu i pieniędzy. Wiele dzieci nie potrzebuje 32 godzin tygodniowo, aby utrzymać więź społeczną ze wszystkimi kolegami z klasy. Niektórzy nawet nie prosperują w dużych salach lekcyjnych.

Uczniowie w domu, którzy korzystają z konferencji internetowych, aby ulepszyć swój system edukacyjny za pomocą: Wirtualna klasa mogą wybrać prowadzenie zajęć na siedząco w dowolny sposób, który uważa za najbardziej produktywny, niezależnie od tego, czy są to trzy dni w tygodniu, czy tylko rano. Mogą spakować się w godzinach zimowych, kiedy dzieci i tak czują się osaczone, a przerzedzić je wiosną, kiedy wołają żonkile.

Po skonfigurowaniu bezpłatnych konferencji internetowych chore dzieci nie muszą przenosić swoich zarazków i przeciągać zmęczonych ciał do i ze „szkoły”, nawet jeśli jest ona w czyimś domu. Mogą utrzymywać kontakt ze swoimi kolegami i nadążać za programem nauczania we własnym tempie.

Wirtualne sale lekcyjne to najlepsze rozwiązanie skoncentrowany na uczniu środowisko edukacyjne, które można dostosować do potrzeb i stylu uczenia się każdego dziecka.

Jak działają wirtualne klasy

Konferencje internetowe są bezpłatne, a cała infrastruktura znajduje się w chmurze, więc nie są wymagane żadne pliki do pobrania. Ludzie po prostu logują się do połączenia konferencyjnego o wyznaczonej godzinie i rozpoczynają „lekcję”. Kontrola moderatora ułatwiają ustawienie tradycyjnego formatu z jednym prezenterem lub ułatwiają dyskusje przy okrągłym stole między wszystkimi uczestnikami.

Programy i materiały edukacyjne są udostępniane na pulpicie każdego ucznia, a każdy może bezpośrednio wnosić wkład do wspólny ekran. Ten partycypacyjny styl edukacyjny dobrze pasuje do nauczania w domu.

Wideokonferencje internetowe to świetne narzędzie, które wprowadza atmosferę „twarzą w twarz” w wirtualnych klasach. Nagrywanie rozmów konferencyjnych to kolejna przydatna funkcja, w której plik MP3 „klasy” jest wysyłany e-mailem w ciągu dwóch godzin, który można zamontować online.

Każde dziecko, które opuści „lekcję”, może przejrzeć informacje, gdy dojdą do siebie lub wróci z wakacji.

Utrzymywanie łączności zespołu uczącego się

Ponieważ połączenia konferencyjne są bezpłatne, uczniowie mogą przez cały dzień pozostawać w kontakcie przez wirtualną klasę, w razie potrzeby zgłaszać się do grupy i pracować niezależnie, gdy jest to bardziej odpowiednie. Konferencje internetowe bezproblemowo synchronizują się z Kalendarz Google , aby wszyscy mogli pozostać na tej samej stronie.

W przypadku uczniów z trudnościami w uczeniu się lub problemami ze spektrum autyzmu, konferencje internetowe mogą naprawdę pomóc nauczycielom w stworzeniu idealnego środowiska do nauki dla każdego dziecka.

Telekonferencje również wykorzystują kanał audio telefonu, więc jakość dźwięku jest krystalicznie czysta, gdy jej potrzebujesz.

Rodzice mogą korzystać z Mobilna aplikacja do połączeń konferencyjnych utrzymywanie kontaktu ze swoimi dziećmi o każdej porze dnia lub wnoszenie wkładu z ich dziedziny wiedzy. Wirtualne klasy nie promują sztucznego rozdzielania rodzin, powszechnego w tradycyjnym szkolnictwie.

"Mamo, co znowu znaczy przeciwprostokątna? Nie zapomnij, że mam dziś piłkę nożną. Kocham cię."

Szkolnictwo domowe w globalnej wiosce

Jedną z rzeczy, w których środowiska tradycyjnej szkoły są świetne, jest łączenie tłumów dzieci, gdzie sama liczba oznacza, że ​​każde dziecko powinno znaleźć kilku bliskich przyjaciół.

Rodzicom uczącym się w domu często mówi się o potrzebie utrzymywania więzi społecznych dla ich dzieci, mimo że większość dzieci uczących się w domu jest bardzo dobrze przystosowana społecznie.

Dodanie pojemności wirtualnego biura do szkoły domowej poszerza potencjalną „pulę szkolną” do niemal dowolnej wielkości, przekraczając ekonomiczne i geograficzne granice.

Uczniowie mogą pracować samodzielnie, w parach, w małych grupach lub wszyscy razem i pozostawać w kontakcie przez cały dzień.