Jak skonfigurować połączenie konferencyjne do rozmów z nauczycielami?

Konfigurowanie połączeń konferencyjnych dla spotkań uczniów z nauczycielami

Spotkania uczniów z nauczycielami są ważne dla utrzymania otwartych linii komunikacyjnych w środowisku akademickim. Połączenia konferencyjne wykorzystywane do spotkań uczniów z nauczycielami są użytecznym narzędziem, które pozwala na łatwiejszy i wygodniejszy dialog między nauczycielami a ich uczniami. W dzisiejszym blogu omówimy niektóre sposoby, w jakie nauczyciele mogą korzystać z połączeń konferencyjnych, a także kilka wskazówek, jak skonfigurować połączenie konferencyjne lub spotkanie online.

Dlaczego nauczyciele powinni mieć linię konferencyjną?

Linie konferencyjne mogą być używane do obsługi dużych połączeń konferencyjnych z setkami rozmówców, ale są również użytecznym narzędziem konferencyjnym w przypadku konferencji na znacznie mniejszą skalę. Nauczyciele mogą korzystać z bezpłatnej, dedykowanej linii konferencyjnej do różnych celów, w tym spotkań uczniów z nauczycielami, a także sesji wideo i udostępniania ekranu online w dni, w których przyjście na zajęcia nie jest możliwe. Oto niektóre z głównych powodów, dla których nauczyciele mogą korzystać z linii konferencyjnej:

Zyskać kontrolę

Jednym z powodów, dla których nauczyciele korzystają z linii konferencyjnej, nawet w przypadku rozmów indywidualnych, jest: większy stopień kontroli przyznane moderatorowi konferencji. Jako moderator konferencji zyskujesz możliwość wyciszania i wyłączania wyciszenia uczestników na linii konferencyjnej, a nawet usuwania rozmówców z konferencji — coś, czego żaden nauczyciel nie musiałby robić podczas spotkania uczeń-nauczyciel (miejmy nadzieję!).

Zachowaj prywatność

Chociaż dla nauczycieli zawsze dobrze jest utrzymywać bliskie relacje akademickie ze swoimi uczniami, ważne jest również ustalanie osobistych granic i zachowanie prywatności. Korzystając z linii konferencyjnej zamiast bezpośredniego połączenia telefonicznego jeden na jeden, możesz uniknąć podawania drugiej stronie swojego osobistego numeru telefonu. Ponadto raporty połączeń i listy uczestników wyświetlają tylko pierwsze 6 cyfr numeru telefonu dzwoniącego, a nie pełny identyfikator dzwoniącego.

Nagrywaj rozmowy

Możliwość łatwego nagrywania rozmów prowadzonych między uczniami i nauczycielami może być przydatna dla wszystkich zaangażowanych stron. Nagrania rozmów konferencyjnych może być wykorzystany w przyszłości, aby zapamiętać ważne punkty dyskusji i pomóc w robieniu notatek. Prowadzenie rejestru tego, co jest omawiane podczas prywatnego spotkania, może być również cennym narzędziem ochrony własnego imienia i reputacji, jeśli cokolwiek zostało powiedziane podczas jednej z tych rozmów, które zostaną zakwestionowane.

Spotkaj się online

Wreszcie wielu bezpłatne usługi połączeń konferencyjnych oferować konferencje internetowe z funkcjami takimi jak rozmowy wideo, udostępnianie dokumentów, udostępnianie ekranu. Wśród wielu zastosowań tych narzędzi w nowoczesnych klasach XXI wieku jest możliwość prowadzenia przez uczniów i nauczycieli „wirtualnych” spotkań w sytuacjach, gdy jedna lub obie strony nie mogą być fizycznie obecne.

Jak skonfigurować połączenie konferencyjne i wskazówki dotyczące spotkań uczniów z nauczycielami

Chociaż nie trzeba wiele, aby dowiedzieć się, jak skonfigurować połączenie konferencyjne, jest ich kilka o czym powinni pamiętać nauczyciele podczas przygotowywania i prowadzenia konferencji dla nauczycieli uczniów – niezależnie od tego, czy odbywają się one przez telefon, online, czy osobiście.

Zaplanuj połączenie konferencyjne online

Bezpłatne usługi połączeń konferencyjnych pozwalają całkowicie zautomatyzować proces planowania konferencji. Na swoim koncie online możesz ustawić godzinę, datę i plan połączenia, dodać zaproszonych za pośrednictwem poczty e-mail i wybrać z listy bezpłatnych i płatny numer bezpłatny numery dostępowe konferencyjne, z którymi mogą dzwonić. Wiadomości e-mail z zaproszeniami na konferencję zapewniają również zaproszonym opcję dołączenia do konferencji online za pomocą adresu URL pokoju spotkań online, a także rsvp dla Twojej konferencji.

Ustal jasny cel i oczekiwania

Ważne jest, aby przed spotkaniem jasno określić oczekiwania i cele każdej konferencji uczeń-nauczyciel zarówno dla siebie, jak i dla uczniów. Pomoże to nie tylko wszystkim zaangażowanym stronom przygotować się do spotkania, ale także sprawi, że konferencja będzie bardziej produktywna. Przed spotkaniem możesz przekazać uczniom ulotkę z agendą nadchodzącego spotkania lub umieścić ją w polu „agenda”, jeśli planujesz konferencję online.

Buduj relacje

Miejmy nadzieję, że masz już pewne relacje z uczniem, na których możesz się oprzeć przed rozpoczęciem konferencji, ale jeśli semestr dopiero się rozpoczął lub jeśli prowadzisz dużą klasę, spotkanie uczeń-nauczyciel jest idealną okazją do rozpoczęcia poznać swoich uczniów indywidualnie. Uczestnictwo w indywidualnych spotkaniach z nauczycielami może być dla niektórych uczniów bardzo niepokojące, więc dobrze jest rozpocząć konferencję od zwykłej rozmowy. Zadaj swoim uczniom kilka pytań niezwiązanych z nauką na swój temat, zanim zagłębisz się w dany temat.

Przejrzyj i zakończ

Po omówieniu tego, co wymaga omówienia, nadszedł czas, aby przejrzeć to, co omówiłeś. Jest to ważna część zakończenia konferencji uczeń-nauczyciel, ponieważ pozwala na podkreślenie głównych punktów dyskusji, które możesz zabrać ze spotkania zarówno Tobie, jak i Twoim uczniom. Przed zakończeniem spotkania dla obu stron powinno być jasne, jakie są następne kroki i jakie działania należy podjąć przed następnym spotkaniem.

Zacznij od połączeń konferencyjnych na spotkania studenckie już dziś!

FreeConference.com oryginalny dostawca bezpłatnych połączeń konferencyjnych, dający swobodę wyboru sposobu łączenia się ze spotkaniem w dowolnym miejscu i czasie bez zobowiązań.

Załóż darmowe konto już dziś i korzystaj z bezpłatnych telekonferencji, wideo bez pobierania, udostępniania ekranu, konferencji internetowych i nie tylko.

[Ninja_form id = 7]