Iedomāties ienesot savā klasē NASA astronautu lai pastāstītu saviem skolēniem par to, kā ir pavadīt dienu starptautiskajā kosmosa stacijā. Vai šī ideja šķiet tāla? Tā nevajadzētu! Ar tiešsaistes konferencēm un videozvaniem jūsu pusē debesis patiešām ir jūsu klases ierobežojums.
Šī rokasgrāmata ilustrē gandrīz bezgalīgās tiešsaistes konferences zvanu programmas iespējas jums un jūsu studentiem. Tajā ir sīki aprakstīta iespējamā iekļaušana klases stundās, uz video balstītos mācību braucienos un pat administratīvā lietošanā. Neļaujiet attālumam vai ierobežotam budžetam kavēt aizraujošas nodarbības — ļaujiet bezmaksas tīmekļa konferences esi jūsu galvenais rīks!
Kā klasē izmantot konferences un videozvanus
Mācīšanās sadarbībā ar citu klasi ir vērtīga, jo tas ir aizraujošs veids, kā skolēniem izkļūt no ierastās vienaudžu vides un sadzirdēt ārējas perspektīvas. Tomēr nav gluži viegli vienkārši izravēt skolēnus un doties uz citu skolu (vai pat citu klasi gaitenī). Tātad, kā jūs varat palīdzēt saviem studentiem attīstīties un iegūt jaunas idejas?
Pieņemsim, ka vietējā valdība ir ierosinājusi renovāciju, jo, pēc viņu domām, ir novecojusi, nolietota pilsētas daļa. Tas ir izraisījis satraukumu, jo tas ir mājvieta daudziem neatkarīgiem uzņēmumiem, kas iebilst pret jebkādām izmaiņām. Jums ir bijusi klases diskusija par šo tēmu, taču domājat, ka skolēni varētu gūt labumu no pretēju viedokļu uzklausīšanas. Izmantojot tīmekļa konferences ar citu klasi jūsu rajonā, jūsu skolēni var aktīvi diskutēt par izmaiņu ekonomiskajiem un sociālajiem ieguvumiem, kā arī par iespējamām sekām. Tas sniegs pavisam citu skatījumu — piemēram, citas skolas skolēni var dzīvot tuvāk apgabalam un gūt ieskatu par pašreizējo noziedzību reģionā un to, kā, viņuprāt, renovācija varētu palīdzēt. Vai varbūt viņi ir labāk pazīstami ar apkārtni un uzskata, ka izmaiņas atbaidīs pašreizējo klientu loku. Videokonferences piedāvā vienkāršu iespēju studentiem apmainīties ar idejām un mācīties no vienaudžiem, ar kuriem viņi parasti nevar sazināties.
[rinda]
[kolonna md = "6"]
Viena no labākajām lietām videokonferences vai attālums nerada nekādas bažas. Tāpēc domājiet plaši — pat globāli! Starptautisku sakaru veidošana var sniegt studentiem no dažādām kultūrām iespēju apspriest un debatēt par kopīgiem jautājumiem un aktuāliem notikumiem. Tas pat var dot viņiem iespēju smelties idejas, kā risināt pasaules problēmas. Amerikāņu studentiem Ņujorkā bija lieliska iespēja diriģēt videozvans ar klasi Ganā. Viņi apsprieda tādas tēmas kā Ganas pirmās demokrātiskās vēlēšanas un ASV pirmā afroamerikāņu prezidenta vēlēšanas. Tas ir brīnišķīgs piemērs, kā sniegt ieskatu citā kultūrā, vienlaikus atrodot kopīgu valodu, neskatoties uz tūkstošiem jūdžu.
[/ Kolonna]
[kolonna md = "6"]
[nu]
Sāciet video konferences BEZ MAKSAS!
Lejupielādes nav nepieciešamas!
[Ninja_form id = 7]
[/ labi]
[/ Kolonna]
[/ rinda]
Tīmekļa konferences nodrošina arī piekļuvi vieslektoriem, kuri parasti nevar lasīt lekcijas jūsu skolā. Jūs varētu sniegt saviem žurnālistikas studentiem reālās pasaules perspektīvu, palūdziet kāda liela pilsētas laikraksta reportierim noorganizēt vienu stundu ilgu video jautājumu un atbilžu sesiju, atrodoties viņu birojā. Protams, jūs varētu nosūtīt jautājumu sarakstu pa e-pastu un pārskatīt atbildes stundā, taču, runājot ar ekspertu reāllaikā, jūsu skolēni var attīstīt būtiskas komunikācijas prasmes, pat palīdz viņiem sagatavoties reālajai pasaulei.
Vieslektora uzaicināšana, izmantojot tīmekļa konferenci, var pat izvairīties no grafika konfliktiem vai atceltiem apmeklējumiem. Ja plānotajam runātājam ir pēkšņa ārkārtas situācija vai viņš saskaras ar nemierīgiem ceļojuma apstākļiem, pārplānošana ir bezgalīgi vienkāršāka (nemaz nerunājot par rentablāku!), ja tā vietā izvēlaties video tērzēšanu.
Varat arī lūgt izveidot savienojumu ar citu mācību priekšmetu visā pilsētā, kuram ir aizraujošs vieslektors. Vienkārši pieslēdzoties video konferencei, jūsu klase joprojām varēs baudīt tiešraides vieslektoru, neveicot dārgu ceļojumu pa pilsētu.
Piemēram, uzaicinot video vieslektoru no Losandželosas Tolerances muzeja programma Bridging the Gap varētu ievērojami paaugstināt vēstures, pilsoniskās mācības vai sociālās netaisnības mācības. Spēcīgi runātāji ar tiešu pieredzi naida noziegumos, holokaustā un kustībā "Baltā pārākums" var sniegt jūsu studentiem vairāk, nekā jebkad varētu piedāvāt vēstures grāmata, jo īpaši ar dzīvās mijiedarbības elementu.
Videokonferences var ne tikai uzaicināt vieslektorus jūsu pasaulē, bet arī nogādāt studentus vietās un vidēs, kuras viņi, iespējams, nekad neredzēs tuvplānā. Viens projekts ar Pensilvānijas skolu atveda studentus uz mazo Karību jūras salu Monseratas, lai pētītu vulkānisko aktivitāti. Klase strādāja reāllaikā ar izraudzītu “misijas komandieri”, kurš pārraidīja seismiskos datus un ziņojumus par lavas plūsmu, evakuācijas gaitu un viesuļvētras intensitāti. Studenti strādāja kopā, lai analizētu sniegto informāciju, izteiktu prognozes un ieteiktu rīcības virzienus. Šis ir tikai viens piemērs, kā padarīt nodarbības atdzīvinātas reālās situācijās virtuālās klases videokonferenču programmatūra!
Jūs pat varētu izpētīt nodarbību “diena/pēcpusdiena… dzīvē” iespējas. Māciet skolēniem informāciju par pārvaldību, palūdziet vietējam pārstāvim ļaut jūsu klasei ieskatīties viņa ikdienas gaitās. Viena lieta ir runāt par to, kā strādā likumdevēji; priekšējās rindas sēdeklis ir pavisam cita (un svarīga) perspektīva! Potenciālos kandidātus šāda veida projektam var viegli atrast kāda studenta draugā, radiniekā vai pat vecākos.
Video izbraucieni: lieliski piedzīvojumi par nelielu izmaksu daļu
Ekskursijai, izmantojot videokonferenci, salīdzinājumā ar tradicionālo maršrutu ir daudz priekšrocību. Iesācējiem tas ir ievērojami lētāks: piekļuve bieži ir bezmaksas, un nav jāuztraucas par pusdienu vai transporta nodrošināšanu. Nav ārprātīgas cīņas, lai atrastu atbilstošus pavadoņus, vai studenti varētu aizklīst. Pastāv arī samazināta iespēja, ka skolēni uzvedīsies, jo viņi atrodas skolotāja tiešā uzraudzībā. Vislabāk ir tas, ka video mācību braucieni sniedz jūsu skolēniem brīvību būt ārēji entuziastākiem nekā daudzi tradicionālie klases braucieni. Īpaši jauniem studentiem ir grūti atrast līdzsvaru starp sajūsmu un "pārāk skaļu", un videokonference novērš iespēju traucēt citus apmeklētājus.
Video mācību braucieni var likties ierobežojoši, taču patiesībā tie var būt lielisks veids, kā studentiem iegūt piekļuvi, ko nevar sniegt neviens parasts mācību brauciens. Neviena slimnīca neļaus visai sestās klases klasei novērot medicīnisko procedūru, bet Ohaio Zinātnes un rūpniecības centrs piedāvā videokonferenču programmas. dodiet dalībniekiem iespēju piedalīties īstās operācijās. Sniedziet saviem bioloģijas studentiem reālu pielietojumu un izpratni, skatoties tiešraidē kopējo ceļa locītavas protezēšanas operāciju, kurā viņi var sazināties ar ķirurgiem un medicīnas personālu reālā slimnīcas operāciju zālē.
Smitsona institūts būtu brīnišķīgs izbrauciens ar studentiem, taču diemžēl, ja vien jūs nedzīvojat DC rajonā, tas, iespējams, nav reāls risinājums jūsu skolas budžetam. Par laimi, Smithsonian piedāvā bezmaksas videokonferences klasē muzeja gidu vadībā! Jūsu klase var piedalīties programmās par mākslu, vēsturi un mantojumu un iegūt tiešo skatu uz pārsteidzošajiem institūta darbiem.
Administratīvie lietojumi
Tīmekļa konferences piedāvā lieliskas iespējas arī ārpus nodarbību plānošanas. Tas var būt vienkāršs veids, kā rīkot vecāku un skolotāju konferences ar tālsatiksmes vai ceļojošiem vecākiem. Ja vecāki strādā nakts maiņā, videokonferences zvans jūsu plānošanas periodā var būt lielisks veids, kā viņus iesaistīt bērna izglītībā. Tas ir arī lielisks veids, kā rīkot sanāksmes ar administratoriem vai citiem skolotājiem — pat mācībspēku sanāksmes! Ja skolotājs slimības vai brīvā laika dēļ nevar ierasties klātienē, viņš var piedalīties tīmekļa konferencē.
Tīmekļa un videokonferences var būt lielisks veids, kā sazināties ar citiem pedagogiem un veidot idejas. Pieņemsim, ka jūs vēlaties izveidot klases garšaugu dārzu, bet neesat pārliecināts par labākajiem veidiem, kā izmantot savu vietu. Jūs esat atradis skolotājas emuāru, kurā viņa apspriež līdzīgu projektu, ko viņas klase veiksmīgi izpildīja, un vēlas uzzināt vairāk par to, kā viņa to panāca. Ātra videokonference, kurā viņa iepazīstina jūs ar savu klasi un faktiski parāda, kādi soļi, ko viņa veica, var mainīt pasauli. Iespējas ir bezgalīgas!
Visbeidzot, tālmācības programmas un tiešsaistes kursi var arī izmantot tīmekļa konferenču priekšrocības. Pedagogi var piedāvāt darba laiku, izmantojot tīmekļa konferenci, lai sniegtu studentiem individuālu, personalizētāku pieredzi, veicot uzdevumus, sākot no kursa darbiem, sadarbības projektiem un prezentācijām. Lekcijas var lasīt arī tīmekļa konferences veidā; lai gan ir lietderīgi ierakstīt lekcijas, tas novērš jautājumu uzdošanu reāllaikā un var apgrūtināt studentu izpratni par stundu.
Veidi, kā tīmekļa un video konferences var izmantot klasē un ārpus tās, ir daudz un dažādi. Un tas nenozīmē dārgu, specializētu aprīkojumu katrai klasei. Daudzas darbības var veikt gandrīz jebkurā datorā vai planšetdatorā un vajadzības gadījumā projicēt uz lielāka ekrāna. Pat ja jūsu personīgajā klasē nav saderīga aprīkojuma, daudzās skolās ir multivides centri ar visu nepieciešamo. Lielākais uzdevums bieži vien ir izvēlēties, kādā veidā izmantot tehnoloģijas, lai paplašinātu savas klases redzesloku!
Vai jums nav konta? Reģistrējieties tagad BEZMAKSAS!
[Ninja_form id = 7]
