Ի՞նչ են վիրտուալ դաշտային ուղևորությունները:

Վիրտուալ դաշտային ուղևորություններ եղել են նույնիսկ մինչ ճանապարհորդության համաշխարհային դադարը: Հիշեք նաև, որ թեև «դաշտային ուղևորության» գաղափարը միջին դպրոցականների համար ինչ -որ բան է թվում, այն վիրտուալ դարձնելիս այն կարող է լինել բոլոր տարիքի ուսանողների և սովորողների համար. դեռահասներ, ծնողներ, տատիկներ և պապիկներ և մեծահասակներ նույնպես: Յուրաքանչյուրը, ով սովորում է, կարող է օգտվել առցանց էքսկուրսիայից:

Տեսակոնֆերանսների տեխնոլոգիայի կիրառմամբ է, որ աշխարհի ցանկացած կետից սովորողները կարող են ճանապարհորդության գնալ իրենց հյուրասենյակից կամ դասարանից: Պատկերացրեք, որ կարողանաք ցատկել հրաբխի ներսում կամ փորել երկրի խորքը `թանկարժեք գոհարներ պեղելու համար: Սա միայն սկիզբն է այն ամենի, ինչ առկա է ուսումնասիրելու համար:

Վիրտուալ դաշտային ուղևորությունները ուսանողներին և ուսուցիչներին առաջարկում են անհավանական վայրեր մեկնելու հիանալի հնարավորություն: Այս օրերին դուք նույնպես կարող եք ճանապարհորդել դեպի Մարս կամ տեսեք, թե ինչպիսին էր 1846 թվականին Օրեգոնի արահետով ճանապարհորդելը: Ուսուցչի ուշադիր հրահանգով, որը աշխատում է առցանց ուսուցման ծրագրի և տեսաժողովների կողքին, նոր բաներ տեսնելու և զգալու հնարավորություններն անսպառ են:

Որոշ վիրտուալ արշավներ անվճար են, իսկ մյուսները ՝ վճարովի: Հմուտ հրահանգիչները կարող են ինքնուրույն պատրաստել, կամ լուսանկարներից զբոսաշրջություն ստեղծել:

Կա երկու հիմնական տեսակ վիրտուալ դաշտային ուղևորությունների.

1. Փաթեթավորված/Նախապես մշակված
   1. Commercial
      Առևտրային վիրտուալ դաշտային ուղևորությունը սովորաբար փնտրում է ապրանք կամ ծառայություն վաճառել: Սա կարող է նմանվել գովազդային ապրանքների կամ իրական էքսկուրսիա դեպի վիրտուալ նպատակակետ, օրինակ կարող է լինել հյուրանոցը որոշակի արձակուրդի վայրում կամ հայտնի զբոսաշրջային վայր:
   2.  Տեղեկատվական
      Տեղեկատվական վիրտուալ դաշտային ճամփորդությունը նախատեսված է նպատակին հասարակայնությանը խթանելու և կրթելու համար: Մտածեք ճանապարհորդության մասին Ամազոնով կամ բնության պահպանմամբ: Կարող է լինել մի անկյուն (օրինակ `նվիրատվություն) կամ առաքելության հայտարարություն` որպես գործողության կոչ:
2. Ուսուցիչը ստեղծվել է/անհատականացվել է
   1. Կրթական
      Սովորաբար դրանք հավաքվում և ձևավորվում են ուսուցչի կողմից, որպեսզի դասարանի կարիքները բավարարվեն ըստ ուսումնական ծրագրի կամ սահմանված չափանիշների: Սա թույլ է տալիս մանկավարժներին զրոյից ստեղծագործել կամ ավելի շատ վերահսկողություն ունենալ աուդիո, վիզուալ և ընդհանուր փորձի վրա:

Վիրտուալ դաշտային ճամփորդության միջոցով, որը նախատեսված է տարբեր փորձառություններ ընդօրինակելու կամ անհրապույր մտքերը արտասովոր փորձառությունների մեջ ընկղմելու համար, տարբեր տարիքի և հետաքրքրությունների սովորողները կարող են ավելի մոտենալ իրենց սիրելի բաներին `խորացնելով իրենց հասկացողությունը և ընդլայնելով իրենց կրթությունը: Ահա վիրտուալ ճամփորդությունների օգտագործման բազմաթիվ առավելություններից մի քանիսը `ձեր դասը և ուսմունքները բարձրացնելու համար.

• Վերացնել փոխադրման կարիքը
  Կարիք չկա կազմակերպել զբոսանքներ, տեղավորում կամ ծնողի թույլտվություն ստանալ: Բացի այդ, ժամանակի, երթուղու, նախուտեստների և իրադարձությունների վրա հիմնված այլ մանրամասների մասին մտածելու ավելի քիչ լոգիստիկա կա: Նույնիսկ երբ խոսքը վերաբերում է վիրտուալ դաշտային ուղևորություն կազմակերպել բարձրակարգ հիվանդանոցի վիրահատարան, անհանգստանալու շատ բան չկա! Դուք կարող եք այցելել հիվանդանոցի բոլոր տարբեր հատվածները ՝ NICU- ից մինչև ICU, թերապիայի սենյակներ և այլն ՝ առանց մաքրելու:
• Կտրել ծախսերը
  Կտրուկ նվազեցրեք ծախսերը `կապված երկրով կամ մայրցամաքով ճանապարհորդելու, հիմնական խոսնակների ամրագրման կամ զբոսաշրջության ուղեցույցի հետ որոշակի վայր այցելելու ժամանակի արգելափակման հետ: Երբ վիրտուալ դաշտային ուղևորությունը հասանելի է առցանց, ծախսերը կարող են զգալիորեն նվազել ՝ առանց ուսման վրա ազդելու:
• Բարձրացրեք ուսուցման ժամանակը
  Եթե ​​հեռու եք ճանապարհորդում, ապա ուշացումներն անպայման տեղի կունենան: Երբ բոլորը կարող են այցելել վիրտուալ դաշտային ճամփորդության ՝ առանց տնից դուրս գալու, ուսուցման ժամանակը մեծանում է: Ուսանողները կարող են ավելի շատ ժամանակ ունենալ հարցեր տալու, ավելի շատ կարծիքներ ձեռք բերելու և դասընկերների հետ համագործակցելու նախագծերի և ճանապարհորդության վերաբերյալ առաջադրանքների վերաբերյալ:
• Ավելի քիչ անվտանգության մտահոգություններ
  Ուսանողները կարող են աշխարհով մեկնել հեռավոր (և երբեմն ՝ ֆանտաստիկ երկրներ) ՝ առանց դիմակայելու վտանգավոր առճակատումների: Անկախ նրանից, թե դա այլ մոլորակ է, վայրի կենդանու հետ հանդիպում, թե ծայրահեղ կլիմա, վիրտուալ դաշտային ուղևորությունները ապահով և հարմարավետ են և շատ զվարճալի:

Բացի այդ, վիրտուալ դաշտային ուղևորությունները առաջարկում են.

Ճկունություն
Հեռավար սովորողների կամ նրանք, ովքեր դպրոցում կես դրույքով են զբաղված կամ աշխատանքն ու կյանքը և նախկին պարտավորությունները հավասարակշռում են, վիրտուալ դաշտային ուղևորությունը կարելի է դիտել սինխրոն և ասինքրոն: իրական ժամանակում կամ ձայնագրված, կամ ձայնագրությունը իրական ժամանակում կիսելով ՝ հեռակա ներկայացման մեջ էկրանի փոխանակմամբ:

Մատչելիությունը
Ուսանողի ձեռքի սարքից բառացիորեն մատչելի ցանկացած վայրում, ներառյալ հյուրասենյակը կամ հեռավոր վայրը, յուրաքանչյուրը կարող է գնալ վիրտուալ դաշտային ճամփորդության: Հատկապես զրոյական ներլցման, դիտարկիչի վրա հիմնված տեխնոլոգիայի դեպքում սովորողի համար անհրաժեշտ է միայն սարք և ինտերնետ կապ:

Հնարավորություններ փոխգործակցության համար
Թեև ուսանողները չեն կարող հոտ առնել, ճաշակել կամ հպվել, նրանք, անշուշտ, կարող են տեսնել և լսել, ինչպես նաև կապվել ուրիշների հետ: Վիրտուալ դաշտային ճամփորդության սուզիչ փորձը և խաղը հեշտացնում են սովորելը, ուրիշների հետ համագործակցությունը և հմտությունների հետագա կատարելագործումը: Վիրտուալ դաշտային ուղևորությունը կարող է ունենալ տարբեր մոտեցումներ. ուսանողները կարող են կազմակերպել իրենց սեփական ճամփորդությունը `դասի մնացած մասը վերցնելու համար, կամ ընտրված ուսանողները կարող են աշխատել ուսուցչի հետ` պլանավորելու և ստեղծելու իրենց սեփական խմբային փորձը: Բացի այդ, վիրտուալ արշավները սպասարկում են բոլոր տեսակի սովորելու ոճեր ներառյալ տեսողական, լսողական, կարդալու/գրելու և կինետիկ.

Այցելեք հետաքրքիր վայրեր
Վիրտուալ դաշտային ճամփորդության միջոցով սովորողները կարող են իսկապես ընկղմվել և ստանալ առաջին շարքի տեղեր այնպիսի վայրերում, որոնք հակառակ դեպքում չէին լինի երթուղու վրա: Երբևէ մտածե՞լ եք Արեգակնային համակարգ այցելելու մասին: Ի՞նչ կասեք Սպիտակ տան շրջագայության կամ ձկների հետ լողալու Մեծ արգելապատնեշի մասին:

FreeConference.com-ի հետ առցանց վիրտուալ դաշտային ճանապարհորդության տեսազանգերի ծրագրակազմ, ցանկացած ուսուցիչ կարող է մտնել առցանց՝ ստեղծելու կամ օգնելու կյանքի կոչել վիրտուալ դաշտային ճամփորդություն անհամբեր սովորողների համար: Անկախ նրանից, թե ուսուցիչը նախագծում է էքսկուրսիան, թե օգտագործում է արդեն գոյություն ունեցող ճամփորդությունը, FreeConference-ի տեխնոլոգիան ապահովում է հեշտ օգտագործման և ԱՆՎԱՐ հարթակ ուսանողների համար՝ իրենց առցանց էքսկուրսիա մուտք գործելու համար: Ուսուցիչները կարող են օգտագործել Էկրանի համօգտագործման գործիքը՝ ակնթարթային դիտում ապահովելու համար, իսկ վերջում՝ Փաստաթղթերի փոխանակումը՝ աշխատաթերթերը կիսելու համար, ինչպես նաև բազմաթիվ այլ օգտակար հնարավորություններ՝ ուսանողներին սովորելու պատրաստ լինելու համար: