Ինչպես օգտագործել տեսաժողովը դասարանում

Imagine ՆԱՍԱ -ի տիեզերագնաց բերել ձեր դասարան պատմել ձեր ուսանողներին այն մասին, թե ինչպես է մեկ օր անցկացնել միջազգային տիեզերակայանում: Արդյո՞ք այս գաղափարը հեռու է թվում: Չպետք է! Առցանց կոնֆերանսի և տեսազանգերի միջոցով ձեր կողքին երկինքը իսկապես ձեր դասի սահմանն է:

Այս ուղեցույցը ցույց է տալիս առցանց կոնֆերանսի զանգերի ծրագրի գրեթե անսահման հնարավորությունները ձեր և ձեր ուսանողների համար: Այն մանրամասնում է պոտենցիալ ընդգրկումները դասարանային դասերի, տեսահոլովակների վրա հիմնված դաշտային ճամփորդությունների և նույնիսկ վարչական օգտագործման մեջ: Թույլ մի տվեք, որ հեռավորությունը կամ սահմանափակ բյուջեները խոչընդոտեն հետաքրքիր դասերի ձեր ճանապարհին. թույլ տվեք անվճար վեբ կոնֆերանսներ լինել ձեր վերջնական գործիքը:

Ինչպես օգտագործել կոնֆերանսը և տեսազանգը դասարանում 

Մեկ այլ դասարանի հետ համատեղ ուսուցումը արժեքավոր է, քանի որ դա հուզիչ միջոց է ուսանողների համար ՝ դուրս գալու իրենց սովորական հասակակիցներից և լսելու արտաքին հեռանկարները: Այնուամենայնիվ, դա այնքան էլ հեշտ չէ պարզապես արմատախիլ անել ձեր աշակերտներին և մեկնել մեկ այլ դպրոց (կամ նույնիսկ մեկ այլ դասարան միջանցքում): Այսպիսով, ինչպե՞ս կարող եք օգնել ձեր ուսանողներին ճյուղավորվել և ենթարկվել նոր գաղափարների:

Ենթադրենք, տեղական ինքնակառավարման մարմիններն առաջարկել են վերանորոգել քաղաքի հնացած, կիսաքանդ հատվածը: Դա մեծ աղմուկ է բարձրացրել, քանի որ այստեղ են գտնվում բազմաթիվ անկախ բիզնեսներ, որոնք դեմ են ցանկացած փոփոխության: Դուք թեմայով քննարկում եք ունեցել, բայց կարծում եք, որ ուսանողները կարող են օգուտ քաղել հակառակ տեսակետները լսելուց: Ձեր շրջանի մեկ այլ դասարանի հետ վեբ կոնֆերանսների միջոցով ձեր ուսանողները կարող են աշխույժ բանավեճ ունենալ փոփոխության տնտեսական և սոցիալական օգուտների, ինչպես նաև հնարավոր հետևանքների վերաբերյալ: Այն կտա բոլորովին այլ հեռանկար. Օրինակ ՝ մյուս դպրոցի աշակերտները կարող են ավելի մոտ ապրել այդ տարածքին և պատկերացում ունենալ տարածաշրջանում առկա հանցագործությունների մասին, և թե ինչպես են նրանք կարծում, որ վերանորոգումը կարող է օգնել: Կամ գուցե նրանք ավելի շատ ծանոթ են հարևանությանը և զգում են, որ փոփոխությունները կվախեցնեն ներկայիս հաճախորդներին: Տեսակոնֆերանսը հեշտ ելք է առաջարկում ուսանողներին մտքեր փոխանակելու և սովորելու հասակակիցներից, որոնց սովորաբար նրանք չէին կարող հասնել:

[շարքը]
[սյունակ md = "6"]
Լավագույն բաներից մեկը վիդեո կոնֆերանսներ արդյոք այդ հեռավորությունը իրական մտահոգություն չունի: Այսպիսով, մտածեք մեծ ՝ նույնիսկ գլոբալ: Միջազգային կապ հաստատելը կարող է տարբեր մշակույթների ուսանողներին հնարավորություն ընձեռել քննարկել և բանավիճել ընդհանուր հարցերի և ընթացիկ իրադարձությունների վերաբերյալ: Դա նույնիսկ կարող է նրանց հնարավորություն ընձեռել մտորելու գաղափարներ, թե ինչպես լուծել աշխարհի խնդիրները: Նյու Յորքի ամերիկացի ուսանողները ղեկավարելու զարմանալի հնարավորություն ունեցան տեսազանգ Գանայի դասասենյակի հետ: Նրանք քննարկեցին այնպիսի թեմաներ, ինչպիսիք են Գանայի առաջին ժողովրդավարական ընտրությունները և Միացյալ Նահանգների առաջին աֆրոամերիկացի նախագահի ընտրությունները: Դա հրաշալի օրինակ է ՝ պատկերացում տալու այլ մշակույթի մասին ՝ միևնույն ժամանակ ընդհանուր լեզու գտնելով, չնայած հազարավոր մղոններին:
[/ Սյունակ]
[սյունակ md = "6"]
[լավ]

Սկսեք տեսաժողովը ԱՆՎԱՐ:

Ներբեռնումներ չեն պահանջվում:

[ninja_form id = 7]
[/ լավ]
[/ Սյունակ]
[/ row]

Վեբ կոնֆերանսը նաև հնարավորություն է տալիս մուտք գործել այն հյուրերին, ովքեր սովորաբար չեն կարող դասախոսել ձեր դպրոցում: Դուք կարող եք լրագրության ձեր ուսանողներին տալ իրական աշխարհայացք `խնդրելով լրագրողներից մեկին` քաղաքի մեծ թերթի համար, որպեսզի նրանք ունենան մեկ ժամ տևողությամբ տեսա-հարցուպատասխան `սեփական գրասենյակի հարմարավետությունից: Իհարկե, դուք կարող եք ուղարկել հարցերի ցուցակ էլ. Փոստով և ծանոթանալ դասի պատասխաններին, սակայն իրական ժամանակի փորձագետի հետ խոսելը կարող է թույլ տալ ձեր ուսանողներին զարգացնել հաղորդակցության հիմնական հմտությունները, նույնիսկ օգնել նրանց պատրաստել իրական աշխարհի համար:

Վեբ կոնֆերանսի միջոցով հրավիրված բանախոսին հրավիրելը կարող է նույնիսկ հակասել ժամանակացույցի կոնֆլիկտներին կամ չեղյալ հայտարարված այցերին: Եթե ​​պլանավորված խոսնակը հանկարծակի վթարային իրավիճակ է ունենում կամ բախվում է ճանապարհորդության անհանգիստ պայմանների, ապա նորից պլանավորելը անսահմանորեն ավելի հեշտ է (էլ չասած ՝ ավելի ծախսարդյունավետ!), Եթե փոխարենը ընտրեք տեսազրույց:

Կարող եք նաև խնդրել կապվել քաղաքի մեկ այլ դասի հետ, որն ունի հետաքրքիր հյուրի խոսնակ: Տեսակոնֆերանսի միջոցով պարզապես միանալով ՝ ձեր դասարանը դեռ կարող է օգտվել կենդանի հյուրի խոսնակից ՝ առանց թանկարժեք ճանապարհորդություն կատարելու քաղաքով մեկ:
Օրինակ ՝ տեսահոլովակի հրավիրյալ խոսնակ հրավիրելը Լոս Անջելեսի հանդուրժողականության թանգարան `կամրջելով բացը ծրագիրը կարող է զգալիորեն բարձրացնել պատմության, քաղաքացիական կամ սոցիալական անարդարության դասերը: Ատելության հանցագործությունների, Հոլոքոստի և Սպիտակ գերակայության շարժման առաջին ձեռքբերում ունեցող հզոր խոսնակները կարող են ձեր ուսանողներին տալ ավելին, քան կարող էր առաջարկել պատմության գիրքը, հատկապես կենդանի փոխազդեցության տարրով:

Տեսակոնֆերանսները կարող են ոչ միայն հրավիրել բանախոսներին ձեր սեփական աշխարհ, այլև կարող են ուսանողներին բերել այնպիսի վայրեր և միջավայրեր, որոնց նրանք երբեք չեն կարող մոտիկից տեսնել: Մեկ նախագիծ Փենսիլվանիայի դպրոցով ուսանողներին բերեց կարիբյան փոքրիկ Մոնսերատ կղզի `հրաբխային գործունեությունը ուսումնասիրելու համար: Դասարանը իրական ժամանակում աշխատեց նշանակված «առաքելության հրամանատարի» հետ, ով փոխանցեց սեյսմիկ տվյալներ և հաշվետվություններ լավայի հոսքի, տարհանվողների առաջընթացի և փոթորկի ուժգնության մասին: Ուսանողները միասին վերլուծեցին տրված տեղեկատվությունը, կատարեցին կանխատեսումներ և առաջարկեցին գործողությունների ուղիներ: Սա ընդամենը մեկ օրինակ է, թե ինչպես կարելի է ձեր դասերը կյանքի կոչել իրական իրավիճակներում վիրտուալ դասասենյակի վիդեոկոնֆերանսների ծրագրակազմ!

Դուք նույնիսկ կարող եք ուսումնասիրել «մեկ օր/կեսօր կյանքի…» դասերի հնարավորությունները: Սովորեցրեք ուսանողներին կառավարության մասին ՝ խնդրելով տեղական ներկայացուցչին, որ ձեր դասարանը թույլ տա ծանոթանալ իր առօրյային: Մի բան է խոսել այն մասին, թե ինչպես են աշխատում օրենսդիրները. բոլորովին այլ (և կարևոր) հեռանկար է ունենալ առաջին շարքի նստատեղ: Այս տեսակի նախագծի հավանական թեկնածուներին կարելի է հեշտությամբ գտնել ընկերոջ, հարազատի կամ նույնիսկ ուսանողի ծնողի մոտ:

Տեսաֆիլմերի ուղևորություններ. Հիանալի արկածներ ծախսերի մի մասի դիմաց

Տեսակոնֆերանսի միջոցով դաշտային ուղևորություն կատարելու բազմաթիվ ավանդույթներ կան ՝ ավանդական երթուղու համեմատ: Սկսնակների համար դա զգալիորեն ավելի էժան է. Մուտքը հաճախ անվճար է, և կարիք չկա անհանգստանալու ճաշ կամ տրանսպորտ տրամադրելու մասին: Չկա խելագար պայքար ՝ գտնելու համարժեք կերպարներ կամ ուսանողների թափառելու վտանգ: Նաև նվազում է ուսանողների դուրս գալու հավանականությունը, քանի որ նրանք գտնվում են իրենց ուսուցչի անմիջական վերահսկողության ներքո: Լավագույնն այն է, որ տեսաուղևորությունները հնարավորություն են տալիս ձեր ուսանողներին ավելի ոգևորված լինել, քան դասական շատ ավանդական ուղևորություններ: Հատկապես երիտասարդ ուսանողների համար դժվար է գտնել հուզվածի և «չափազանց բարձր» -ի միջև հավասարակշռությունը, իսկ տեսաժողովը կանխում է այլ այցելուներին անհանգստացնելու հնարավորությունը:

Տեսաֆիլմերի ուղևորությունները կարող են սահմանափակ թվալ, բայց դրանք իրականում կարող են լինել հիանալի միջոց այն ուսանողների համար, որոնք ոչ մի սովորական էքսկուրսիա չէր կարող տալ: Ոչ մի հիվանդանոց թույլ չի տա վեցերորդ դասարանցիների մի ամբողջ դասի հետևել բժշկական ընթացակարգին, բայց Օհայոյի գիտության և արդյունաբերության կենտրոնի տեսակոնֆերանսի ծրագրերը հնարավորություն տվեք մասնակիցներին նստել իրական վիրահատությունների: Կենսաբանության ձեր ուսանողներին տվեք իրական կիրառություն և հասկացություններ ՝ դիտելով ծնկի ամբողջական փոխարինման վիրահատություն, որտեղ նրանք կարող են շփվել վիրաբույժների և բժշկական անձնակազմի հետ իրական հիվանդանոցի վիրահատարանում:

Սմիթսոնյան ինստիտուտը կլինի զարմանալի դաշտային ուղևորություն ուսանողների հետ, բայց, ցավոք, եթե դուք չեք ապրում DC տարածքում, դա, հավանաբար, իրագործելի տարբերակ չէ ձեր դպրոցի բյուջեի համար: Բարեբախտաբար, Սմիթսոնյանն առաջարկում է դասարանների անվճար տեսաժողովներ թանգարանի ուղեցույցների գլխավորությամբ: Ձեր դասարանը կարող է մասնակցել արվեստի, պատմության և ժառանգության մասին ծրագրերին և կենդանի պատկերացում կազմել ինստիտուտի զարմանահրաշ աշխատանքների մասին:

Վարչական կիրառում

Վեբ կոնֆերանսը մեծ հնարավորություններ է տալիս նաև դասերի պլանավորումից դուրս: Դա կարող է հեշտ միջոց լինել հեռավար կամ ճանապարհորդող ծնողների հետ ծնող-ուսուցիչ համաժողովներ անցկացնելու համար: Եթե ​​ծնողները աշխատում են գիշերային հերթափոխով, ձեր պլանավորման ժամանակահատվածում տեսաժողովի զանգը կարող է հիանալի միջոց լինել նրանց երեխայի կրթության մեջ ներգրավված պահելու համար: Դա նաև հիանալի միջոց է ադմինիստրատորների կամ այլ ուսուցիչների հետ հանդիպումներ անցկացնելու համար, նույնիսկ դասախոսական կազմի հանդիպումներ: Եթե ​​ուսուցիչը չի կարող անձամբ հաճախել հիվանդության կամ արձակուրդի պատճառով, նա կարող է մասնակցել վեբ կոնֆերանսի միջոցով:

Վեբ և վիդեո կոնֆերանսները կարող են հիանալի միջոց լինել այլ մանկավարժների հետ հաղորդակցվելու և մտորելու համար: Ենթադրենք, դուք հետաքրքրված եք դասարանով խոտաբույսերի այգի ստեղծելով, բայց վստահ չեք, որ ձեր տարածքն օգտագործելու լավագույն եղանակներն են: Դուք գտել եք ուսուցչի բլոգը, որտեղ նա քննարկում է իր դասարանի հաջողությամբ իրականացված նմանատիպ նախագիծը և ցանկանում է ավելին իմանալ, թե ինչպես է նա ավարտել այն: Արագ տեսաժողով, որի ընթացքում նա շրջում է ձեզ իր դասարանում և իրականում ցույց է տալիս այն քայլերը, որոնք կարող են փոխել աշխարհը: Հնարավորություններն անսպառ են:

Վերջապես, հեռավար ուսուցման ծրագրերն ու առցանց դասընթացները կարող են նաև վեբ կոնֆերանսի առավելություններ քաղել: Ուսուցիչները կարող են գրասենյակային ժամեր առաջարկել վեբ կոնֆերանսի միջոցով `ուսանողներին անհատական, ավելի անհատականացված փորձ տալով առաջադրանքների համար` սկսած կուրսային աշխատանքներից, համատեղ նախագծերից և ներկայացումներից: Դասախոսությունները կարող են անցկացվել նաև վեբ կոնֆերանսի միջոցով. թեև օգտակար է դասախոսություններ ձայնագրելը, այն վերացնում է իրական ժամանակում հարցեր առաջադրելը և կարող է ավելի դժվարացնել ուսանողների համար դասը ընկալելը:

Դասարանում և դրանից դուրս վեբ -տեսաժողովների և տեսաժողովների օգտագործման եղանակները բազմաթիվ են և բազմազան: Եվ պարտադիր չէ, որ դա նշանակի թանկարժեք, մասնագիտացված սարքավորումներ յուրաքանչյուր դասարանի համար: Շատ գործողություններ կարող են կատարվել գրեթե ցանկացած համակարգչի կամ պլանշետի վրա և անհրաժեշտության դեպքում նախագծվել ավելի մեծ էկրանին: Նույնիսկ եթե ձեր անձնական դասարանը չունի համատեղելի սարքավորումներ, շատ դպրոցներ ունեն մեդիա կենտրոններ այն ամենով, ինչ ձեզ հարկավոր է: Ամենամեծ խնդիրը հաճախ ընտրելն է, թե որ եղանակով եք օգտագործելու տեխնոլոգիան `ձեր դասարանի հորիզոնը ընդլայնելու համար:

Հաշիվ չունե՞ք: Գրանցվեք հիմա ԱՆՎԱՐ:

[ninja_form id = 7]