¿Cómo puedo ser un buen profesor virtual?

A medida que continuamos ganando terreno en un mundo en línea, la enseñanza, el entrenamiento y otras formas de transmisión de conocimiento están ganando popularidad. Prácticamente todo lo que quieras aprender está disponible al alcance de tu mano, ¡virtualmente!

Pero para los maestros y educadores que desean saber qué se necesita para brillar realmente mientras enseñan con tecnología de videoconferencia en un espacio en línea, hay algunas cosas que deben saber. Para ser un profesor virtual fantástico, debes tener presencia. ¡Eso es, de verdad! Analicemos un poco más y exploremos lo que significa tener presencia en un entorno virtual.

Tus habilidades

Como educador, ¡ya sabes lo que estás haciendo! Con solo unos pocos ajustes simples, puede perfeccionar lo que ya sabe para realmente "traerlo" en un entorno en línea y presentarse completamente. A continuación, le indicamos cómo trabajar con lo que ya tiene:

1. Eres adaptable
   Suceden los Snafus. Surgen preguntas difíciles y la tecnología falla de vez en cuando. Ser capaz de mantener la calma, la calma y la compostura mantiene a todos concentrados y continúa posicionándote como el líder.
2. Tienes la capacidad de enseñar de forma creativa
   Pensar fuera de la caja, especialmente en un entorno digital, mantiene el aprendizaje fresco y divertido. Ayude a los estudiantes a retener más información confiando en herramientas digitales que respaldan sus ideas de enseñanza. No tienes que hacer todo el trabajo pesado. ¡Pruebe la instrucción virtual en vivo, sesiones grabadas, presentaciones en vivo, transmisión de video y más!
3. Tienes fuertes habilidades de comunicación
   Su calidez y amabilidad se manifiestan en la forma en que habla y se mantiene en línea. El uso de la comunicación no violenta o por invitación funciona para que los estudiantes se sientan seguros y dispuestos a abrirse y aprender. Sea claro y conciso, y genere confianza con una comunicación eficaz, frecuente y concisa.
4. Usted está disponible
   Algunos estudiantes requerirán más apoyo que otros. Una gran parte de la relación alumno-maestro consiste en responder preguntas y ofrecer apoyo cuando sea necesario. Brindar asistencia durante el horario de oficina o por correo electrónico es de gran ayuda para los estudiantes ansiosos por aprender y para que los maestros permanezcan presentes y accesibles dentro de lo razonable.
5. Proporciona buenos comentarios
   La retroalimentación constructiva, apreciativa y que ofrece la oportunidad de aprender no tiene precio. Estar al tanto de la retroalimentación regular y constante promueve el compromiso y la resolución de problemas.
6. Eres solidario
   Trabaje lo mejor que pueda para que cada interacción sea placentera y positiva. Incluso desde la distancia, puedes tocar corazones y ser solidario. Ofrezca consuelo, pruebe cosas nuevas y anime si los estudiantes tienen dificultades o tienen éxito. (Alt-tag: vista de cerca del monitor de escritorio que muestra al profesor dando una conferencia frente a la pizarra a través de un chat de video).
7. Eres apasionado
   Cuando te apasiona algo, se refleja en tus palabras, lenguaje corporal, tono y comportamiento. Enseñar en un entorno en línea todavía le brinda el contenedor para hacerlo. ¡La forma en que te expresas y te mueves afectará en gran medida la forma en que transmites tus conocimientos!
8. Tienes las habilidades tecnológicas
   Hasta cierto punto, sabe cómo moverse por la tecnología educativa. Y si no lo hace, existe una solución de videoconferencia gratuita para usted que es intuitiva y fácil de navegar, y no requiere equipos, configuraciones complicadas o descargas.

Tus habilidades en práctica

Aquí hay algunas formas de poner en práctica estas habilidades para formar una relación más dinámica y emocional con su clase en línea:

1. Vaya más allá de la presencia hablante
   La forma en que se presenta en línea frente a su clase, grupo pequeño o sesión individual es importante para establecer su presencia. La forma en que hablas y usas tu cuerpo, la forma en que te compones y te acercas al aula virtual es la forma en que tus alumnos te perciben. Dicho esto, las herramientas digitales que utiliza para mantenerse conectado son fundamentales. Si bien la videoconferencia ofrece comunicación cara a cara, también es importante recordar los otros canales de comunicación. Un enfoque en las lecciones asincrónicas, el chat de texto, los correos electrónicos y otras formas de mantenerse conectados influyen mucho en la forma en que los alumnos aprenden y en cómo perciben la calidad de la educación que están recibiendo. Intente configurar una línea directa, un chat grupal o un grupo de Facebook. Anime a los alumnos a hacer preguntas durante las lecciones y a participar en el cuadro de chat de texto. ¡Cree horarios de oficina para grupos más pequeños que también ofrezcan apoyo!
2. Ponga el tiempo más allá de solo Facetime
   La presencia de un maestro se siente más durante una conferencia o seminario en línea, sin embargo, es lo que sucede antes y después lo que realmente consolida el éxito de una clase. Los profesores siempre están planificando e investigando para una lección fuera de horario. El aprendizaje en línea efectivo solo puede ocurrir cuando un educador parece relajado y en control. Las cualidades de liderazgo son muy útiles cuando se dirige una clase virtual, por lo que practicar una lección, aprender la logística y saber improvisar le será de gran utilidad.
3. Presencia = claridad y organización
   Para cualquier transmisión de conocimiento, vale la pena tenerlo todo organizado y listo para funcionar. Su presencia y cómo mantiene el espacio para el aprendizaje afecta en gran medida su flujo y cómo los estudiantes pueden seguir en un entorno virtual. Asegúrese de que su escritorio esté ordenado y que sus archivos y documentos estén cerca. ¡Sepa dónde se guardan sus recursos para que pueda acceder a ellos y también a sus estudiantes! Cuando se siente seguro al navegar a través de su tecnología de videoconferencia, se manifiesta en su estilo de enseñanza que establece su presencia y crea una configuración armoniosa para todos.
4. Recibir comentarios de los estudiantes
   La presencia de un maestro es siempre un trabajo en progreso y puede ir y venir de acuerdo con los estudiantes y el material del contenido. Manténgase al día con lo que funciona para los estudiantes haciendo preguntas y siendo capaz de adaptarse a sus necesidades. Sus comentarios te ayudarán a ajustar cómo puedes presentarte y darles lo que están pidiendo. Intente incluir sondeos, encuestas o un buzón de sugerencias en línea. (etiqueta alternativa: mujer joven que trabaja diligentemente en casa desde el escritorio, escribiendo y tomando notas y trabajando desde una computadora portátil abierta).
5. Enfócate en construir relaciones
   La presencia, incluso virtualmente, refuerza una conexión humana en un entorno en línea. Estas conexiones ayudan a los estudiantes a sentir un vínculo más profundo e integrar sus aprendizajes con sus compañeros y maestros. Las conexiones entre ellos y las conexiones contigo establecen confianza y sientan las bases para el aprendizaje. La camaradería y la moral afectan la absorción del aprendizaje. Las estrategias incluyen romper el hielo al comienzo de la clase o compartir una historia personal. Puedes hacer un check-in grupal o un "Agradecimiento, disculpa o ¡ajá!"

Todos los estudiantes a los que alcanzas y enseñas sienten tu presencia. Deje que FreeConference.com facilite la conexión entre cómo se presenta y cómo lo reciben sus estudiantes en un entorno en línea. Con un software de videoconferencia gratuito en el que puede confiar, puede lograr un impacto utilizando funciones que potencian su enseñanza. Usar Compartir pantalla gratis, Videoconferencia gratis y Conferencia gratuita para dar forma a su estilo de enseñanza en línea y cambiar vidas.