Giunsa ang usa ka Online Whiteboard nga Epektibong Makatabang Sa Pagdumala sa Oras Alang sa Mga Nagtutudlo

Alang sa mga magtutudlo nga nag-umol sa mga hunahuna sa mga estudyante ang oras usa ka limitado nga kapanguhaan. Ang digital nga mga lawak-klasehanan nakatabang sa pagmugna og mas maayo nga trabaho/kinabuhi nga integrasyon (alang sa mga estudyante ug mga magtutudlo) apan ang panahon mao ang esensya, dili mominus, ug atong atubangon kini; naa ka sa online nga classroom o naggamit ug video conferencing isip himan sa tinuod nga classroom, ang mga iskedyul puno sa mga klase nga planohon, mga kurikulum nga ibuklad ug usa ka syllabus nga sundon. Kasagaran alang sa mga magtutudlo nga mobati nga nabug-atan sa kadaghan sa mga buluhaton nga kinahanglan buhaton, labi na ang walay katapusan nga pagmarka nga moabut sa trabaho. Ang mga magtutudlo adunay gahum sa pagsilsil sa kahibalo ug pagdasig sa mga estudyante, apan bisan sa ilang prestihiyosong papel, sila usab adunay 24 oras lamang sa usa ka adlaw.

Teknolohiya sa pagputol sama sa komperensya sa video gamit ang usa ka whiteboard sa online nag-awhag sa mas maayo nga pagpaambit sa impormasyon, pagka-produktibo, ug episyente nga pagtinabangay sa gilay-on – importanteng mga butang alang sa pagtukod og usa ka maka-amuma nga palibot sa pagkat-on. Pinaagi sa paggamit sa mga galamiton sa pagtinabangay sama sa online nga whiteboard, ang mga magtutudlo makadaginot ug oras ug makahimo sa mga leksyon nga mas makadani sa mga estudyante.

Kung ikaw usa ka propesor, usa ka katabang, usa ka prinsipal, usa ka magtatambag o bisan kinsa nga nagtrabaho sa edukasyon, adunay daghang oras sa pag-amuma sa scholastic career sa usa ka estudyante. Sulayi ang pagpatuman sa usa ka online nga whiteboard aron matabangan ka:

Whiz Pinaagi sa Pagmarka

Kung ang mga estudyante nagpadala sa ilang mga buluhaton pinaagi sa usa ka online nga whiteboard, naghatag kini sa mga magtutudlo sa usa ka layer sa kasayon. Sa yano nga pag-log in, ang pagmarka mahimo pinaagi sa pag-access sa mga file pinaagi sa pagpaambit sa file ug sentralisasyon. Sa pipila ka mga pag-klik, ug pinaagi sa paggamit sa tool sa pagguhit, ang mga proyekto mahimong epektibo nga magrado ug ibalik sa digital. Ang mga komentaryo, lingin, ug aktuwal nga mga marka sa pagmatuod sa buluhaton gihatag sa digital para sa sayon ​​nga pagbasa, pag-access ug diha-diha nga resibo o pagpanghatag. Gamita ang online nga whiteboard aron matabangan ka nga makalusot sa mas suhetibong pagmarka samtang naghatag sa mga estudyante og oportunidad nga magrado ang usag usa sa mas tumong nga pagmarka (tama o sayop). Kini usa ka dako nga higayon alang kanila nga makita kon sa unsang paagi ang ilang mga kaedad naghunahuna sa pagtubag sa feedback ug unsaon paghunahuna nga kritikal sa ilang kaugalingong mga tubag.

Pagkuha og Pagdumala sa Oras-Sa-Pagkat-on Ratio

Ang matag magtutudlo mogahin og panahon ug kusog sa paghimo og leksyon nga mohaum sa mga estudyante, mao nga dili ikatingala nga ang 30-minutos nga leksyon mahimong mokabat ug tulo ka oras sa pagplano! Kana usa ka dako nga ratio sa oras-sa-pagkat-on. Isalikway ang makuti nga presentasyon nga deck ug ibalhin sa paggamit sa online nga whiteboard alang sa mga leksyon nga mas makapadani ug dili kaayo kinahanglan nga pagplano. Ikonsiderar ang panahon nga gigahin sa pag-andam og usa ka kalihokan itandi sa pagkat-on nga mogawas sa leksyon. Dinhi mahimo nimong ilakip ang mga link samtang naggamit ka usa ka whiteboard sa online o kuhaa ang mga file ug mga imahe o pagdrowing sa tinuud nga oras kaysa paggugol ug oras sa wala pa paghimo sa presentasyon o pag-photocopy, pag-imprenta, pagputol, pagpapilit, pagdikit ug pagbugkos sa mga booklet ug materyales - nagpadayon ang lista!

Guntinga ang Kinaubsan nga mga Buluhaton

Paggamit sa usa ka whiteboard sa online ang pagsabwag og mga ideya nagpasabot nga ang tanan gihimo sa digital (ug ang mga pasangil sama sa, “Gikaon sa akong iro ang akong homework,” ayaw na ug higayon!). Dili na kinahanglan nga magkuha og impormasyon, i-collate kini dayon adto sa printer ug paghimo og mga kopya. Dili na kinahanglan ang paghimo ug bisan unsa nga single sided o double-sided; ang pag-scan mahitabo usahay, dili balik-balik; dili ka kinahanglan nga maghulat sa linya sa pag-imprinta o pag-atubang sa mga jam sa printer. Walay tinta, walay kakulang sa papel, ug uban pa. Kining tanan kay yano, makalagot ug siguradong makahurot nga mga buluhaton nga daling makadugang ug makaon sa imong panahon malikayan pinaagi sa paggamit sa online nga whiteboard.

Mas Malungtaron nga mga Ideya

Ang ubang mga butang lisud ipasabut, ug sigurado, ang chalk ug usa ka pisara molihok. Apan unsa man kung dali ka nga makakuha og mga video, narekord nga mga lektyur, bisan ang mga gif nga tukma nga gibutang sa litrato kung unsa ang imong isulti? An whiteboard sa online nagbungkag sa lisud nga ipahayag nga mga tema pinaagi sa paghatag kanimo og plataporma sa pagbira gikan sa ubang mga dapit ug tan-awon ang tanan sa usa. Dugang pa, mahimo ka magdrowing og flowchart, o mapa sa hunahuna, mag-sketch sa mga ideya sa lugar ug maghatag kinabuhi sa abstract sa tinuud nga oras, nga makatipig sa imong oras sa kadugayan. Hinumdumi kung imong gibuak ang usa ka equation o isulat ang usa ka leksyon, biyai ang klasrom unya balik lang aron makit-an ang imong mga marka sa chalk nga napapas? Dili na. Tipigi ang tanan, ug ipadala kini sa tanan aron walay mawala! Ug dili nimo kinahanglan nga isulat pag-usab ang mga butang - idili sa langit!

uban sa FreeConference.com, mahimo nimo mga tawag sa komperensya sa host ug mga miting nga adunay dali gamiton nga mga kapabilidad sa audio video gikan sa bisan diin - nga libre! Paglingaw sa dugang nga benepisyo sa online nga whiteboard nga bahin ug tan-awa kung giunsa nimo pagdumala ang imong oras aron makapadayon ka sa pagdasig, pag-apil ug pagbag-o sa edukasyon sa mga estudyante. Tan-awa kung giunsa ang usa ka digital o tinuod nga kalibutan nga classroom mahimong mabag-o ngadto sa usa ka dinamikong palibot sa pagkat-on. Pagkat-on pa dinhi.

Pag-sign up para sa libre nga account para sa imong classroom karon!

[ninja_forms id = 80]