Web je pun metode kućnog školovanja ali vrlo mali broj web lokacija zna za jedan od najboljih resursa za kućnu školu, a to su web konferencije. Web konferencije su samo konferencijski poziv s dodatnim video zapisom i zajedničkom radnom površinom.

Web konferencije besplatan su i jednostavan način za stvaranje virtualne učionice.

Stvaranje virtualne učionice odličan je način da spriječite da se izoliraju male grupe kućnih učenika. Pojedine "škole" mogu udružiti snage, čak i širom svijeta.

Web konferencije nije namijenjena potpunoj zamjeni grupnog školovanja za sjedenje, ali može uvelike poboljšati kućnu školu.

Evo kako.

Sloboda postavljanja najboljeg školskog okruženja

I za seoske i za gradske školske učenike vrijeme putovanja, preuzimanje djeteta i odlazak na školovanje značajne su logističke prepreke. Oni su također rasipanje plina, vremena i novca. Mnogoj djeci nije potrebno 32 sata sedmično da bi ostali društveno povezani sa svim svojim drugovima iz razreda. Neki čak i ne uspijevaju u velikim učionicama.

Školarci kod kuće koji koriste web konferencije za poboljšanje svog obrazovnog sistema sa virtualna učionica mogu izabrati da vode satove sjedenja na bilo koji način za koji smatraju da je najproduktivniji, bilo to tri dana u sedmici ili samo ujutro. Mogu se pakirati u satima zimi kada se djeca ionako osjećaju zgužvano, i prorijediti ih u proljeće, kada narcisi zovu.

Jednom kada se postave besplatne web konferencije, bolesna djeca ne moraju prenositi svoje klice, a umorna tijela vući do i iz "škole", čak i ako su u nečijem domu. Mogu ostati u kontaktu sa školskim drugovima i pratiti nastavni plan i program svojim tempom.

Virtuelne učionice su vrhunske usmjeren na učenika obrazovno okruženje, prilagodljivo potrebama svakog djeteta i stilu učenja.

Kako funkcioniraju virtualne učionice

Web konferencije su besplatne, a cijela infrastruktura je u oblaku, pa nije potrebno preuzimanje. Ljudi se samo prijave na konferencijski poziv u dogovoreno vrijeme i započnu "lekciju". Moderatorske kontrole olakšati postavljanje tradicionalnog formata sa jednim izlagačem ili olakšati okrugle stolove između svih učesnika.

Nastavni programi i obrazovni materijali dijele se na radnoj površini svakog učenika, a svatko može izravno pridonijeti zajednički ekran. Ovaj participativni obrazovni stil dobro pristaje kućnom obrazovanju.

Video web konferencije je odličan alat za stvaranje osjećaja "licem u lice" u virtualnim učionicama. Snimanje konferencijskog poziva je još jedna zgodna funkcija, gdje se MP3 „klase“ šalje e -poštom u roku od dva sata, a može se postaviti na mreži.

Svako dijete koje propusti "lekciju" može pregledati informacije kada se oporavi ili se vrati s odmora.

Održavanje povezanosti tima za učenje

Budući da su konferencijski pozivi besplatni, učenici bi mogli ostati povezani putem virtualne učionice cijeli dan, prijavljivati ​​se u grupu kad god to požele i raditi samostalno kada je to prikladnije. Web konferencije se bez problema sinhronizuju sa Google Calendar, tako da svi mogu ostati na istoj stranici.

Za studente s poteškoćama u učenju ili problemima s spektrom autizma, web konferencije zaista mogu pomoći nastavnicima u postavljanju savršenog okruženja za učenje za svako dijete.

Telekonferencije koriste i audio kanal telefona, pa je kvalitet zvuka kristalno jasan kada vam zatreba.

Roditelji to mogu koristiti Mobilna aplikacija za konferencijske pozive da ostanu u kontaktu sa svojom djecom u bilo koje doba dana ili daju doprinos iz svoje stručne oblasti. Virtuelne učionice ne promovišu veštačko razdvajanje porodica uobičajeno u tradicionalnom školovanju.

"Mama, šta opet znači hipotenuza? Ne zaboravi da večeras imam nogomet. Volim te."

Školovanje kod kuće u globalnom selu

Jedna stvar u kojoj su tradicionalna školska okruženja sjajna je okupljanje gomile djece, pri čemu brojke znače da bi svako dijete trebalo pronaći nekoliko bliskih prijatelja.

Roditeljima koji se školuju kod kuće često se govori o potrebi da njihova djeca budu društveno povezana, iako većina djece koja se školuju kod kuće odrastaju vrlo dobro društveno prilagođena.

Dodavanjem kapaciteta za virtualnu kancelariju matičnoj školi proširuje se potencijalni „školski fond“ na gotovo sve veličine, presijecajući ekonomske i geografske granične linije.

Učenici mogu raditi sami, u paru, u malim grupama ili svi zajedno, te ostati povezani cijeli dan.