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随着技术在我们的生活中变得越来越普遍，让学生在年轻时熟悉计算机变得越来越重要。 由于培养技术经验的重要性，许多学校开始为学生指定计算机。 同样，教学方法随着教育需求的变化而发展，教师开始将他们的课程扩展到计算机领域。 屏幕共享是，也应该是课堂上的流行工具，因为它是让学生参与课程的许多部分的有用工具，我们将在这篇文章中讨论。
凡事有利有弊，即使是拥有电脑的学生。 它的优势之一是对传统白板的改进，学生可以利用他们面前的课程。 越来越多的公司使用屏幕共享来培训新员工是有原因的。 在演示、文档显示和某些演示期间，有时甚至可能需要屏幕共享。 如果学生在课堂上遇到困难，教师还可以提供远程支持。
你有没有试过从播客中学习一个新的数学方程？ 如果你没有像普通人一样在课堂上学习数学，想象一下通过耳朵学习一些复杂的东西是多么困难。 屏幕共享不会发生这种情况，学生不必挤在一台计算机旁上课，并且可以在座位上获得良好的视野。 在学生周围放置计算机可能会导致不同的干扰，这可能会因屏幕共享的亲密性和阴谋而受到限制。
学生已经可以深入了解演示，获得视觉体验并消除问题。 但是，屏幕共享有两个方面，如果学生在课程的特定部分遇到问题，他们可以与老师进行屏幕共享，以获得对该主题的直接指导。 这为技术合作开辟了一条新途径，因为学生可以在线共同完成项目，而无需亲自到场。
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