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不是为了参加聚会换衣服，甚至不是为了睡觉——他这样做是为了举办在线音乐辅导课。 他总是在多种乐器上有天赋，年轻时在音乐方面表现出色，获得了音乐学士学位的全额奖学金。 辅导开始是一种赚钱的方式，但 Sam 教的越多，他就越喜欢它。
毕业后，Sam 开始了自己的在线辅导业务，将他的两种激情结合起来，从那时起就经历了起起落落。
不可否认山姆的才华； 他在高级乐队和管弦乐队中多次担任他的乐器的第一任主席，他还可以诊断乐队的问题并经常与指挥分享他的反馈。 他不擅长的是立即解决问题，因为 Sam 是一个“大局”的思考者，他需要时间来为他正在听的音乐制定解决方案。 这会影响到他的辅导课，有时他的学生会重复犯错，但 Sam 无法在课程结束前足够快地诊断出问题。
除了无法在下课前诊断学生具体问题的问题外，他还有另一个问题。 Sam 很快意识到，他的在线辅导业务的很大一部分取决于学生的态度。 有些学生不喜欢批评，或者只想听到积极的反馈。 虽然 Sam 不擅长与人打交道，但管理不同学生的自我可能会很棘手，而且可能需要多次互动才能了解一个人的个性。
切换到 FreeConference.com 后，Sam 发现了 通话录音. 他记录了他所有的课程，并在他有时间的时候听。 由于通话录音，他能够确定学生弱点的复杂细节，并告诉他们如何努力克服这些弱点。 通过通话录音，Sam 还可以习惯学生之间的互动，因为录音中还记录了对话，使他能够记录学生对哪些类型的反馈做出积极回应。
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