פארוואס לערנען ווירטואַל שולע?

זייַענדיק אַ ווירטואַל לערער האט לעגאַמרע פּערקס. פֿאַר עדזשיוקייטערז, דאָס קען זיין אין די פאָרעם פון געבן לעקטשערז און פירן אַ קלאַס מיט אַן געגרינדעט אוניווערסיטעט אָדער לערנען מעייווער - לייאַם. פֿאַר לערנערז, זיי קענען זיין טיניידזשערז אָדער דערוואַקסן אַדאַלץ טראַדישאַנאַלי קאַנטיניוינג אָדער לערנען וועגן ספּעציפיש און נישע טעמעס; אַלע בשעת איר לערנען אין אַן אָנליין באַשטעטיקן סינטשראָנאָוס אָדער ייסינגקראַנאָוs, פאַרפעסטיקט אָדער אַדאַפּטיוו, ינטעראַקטיוו, יחיד אָדער קאַלאַבערייטיוו. די אָפּציעס זענען סאָף און זענען נישט מיוטשואַלי ויסשליסיק!

אויב איר זענט אויף דעם פּלויט, וואַנדערינג ווי צו נאַוויגירן אַנפאַמיליער טעריין און באַקומען אַ ביסל קלעריטי וועגן ווי צו לערנען ווירטועל, לייענען פֿאַר עטלעכע שליסל פונקטן. אפילו כאָטש די ווירטואַל שולע דיגיטאַל
דיטיילד איז קאָמפּלעקס און נאָך אַנפאָולדינג, עס זענען פילע אַדוואַנטידזשיז צו שיפטינג לערנען אָנליין:

1. סטודענטן האָבן אַ כייטאַנד געפיל פון זיך-צוטרוי

אָן אַ לערער וואָס שטענדיק כאַווערד אין נאָענט פּראַקסימאַטי, די סטודענטן זענען פארלאנגט צו טראַכטן קריטיקאַלי און העלפֿן זיך. אַוואַדע סטודענטן דאַרפן עטלעכע האַנט-האלטן, עס ס טייל פון די אַרבעט! אין אַן אָנליין סוויווע, סטודענטן האָבן צו לערנען צו טראַכטן פֿאַר זיך און קענען נישט דערוואַרטן אַ לעפל. צום ביישפּיל, אויב די לערערס האָבן אַקסעס צו אַלע די קאָרסאַז זיי דאַרפֿן, זיי וועלן לערנען אַז רובֿ פון זייער פֿראגן קענען זיין געענטפערט. זיי נאָר דאַרפֿן צו וויסן ווו צו קוקן. אין קער, דאָס אויך ימפּרוווז ווי זיי פרעגן פֿראגן און אַלאַוז מאָומאַנץ פון אָפּשפּיגלונג און פּויזע איידער זיי רעדן.

2. ימפּראָוועד לערנען סקילז

ווען איר לערנען אָנליין מיט אַ ווידעא קאַנפראַנסינג לייזונג, דיין בייַזייַן איז מער ימפּרעסיוו. דיין באַפֿעל פון דער קלאַס נעמט פאָרעם אין ווי איר פאָרשטעלן זיך, דיין הינטערגרונט אָדער ווירטואַל הינטערגרונט, דיין קול, האַלטנ זיך, גוף שפּראַך, אויג אָנקוקן, עקספּרעס פון אינהאַלט ... צו נאָמען אַ ביסל!

לערנען אָנליין ריקווייערז לערערס צו זיין אַווער פון זייער טראַנסמיסיע. אין אַ פאַקטיש-לעבן קלאַסצימער, עס איז נאָרמאַל פֿאַר עדזשיוקייטערז צו אָפּשפּרונג אַרום טעמעס און טריינז פון געדאַנק. אָנליין, אָבער, אַן עדזשאַקייטער איז פארלאנגט צו האַלטן שפּור און לערנען סאַקווענטשאַלי. לעקציעס זענען נישט בלויז פּרידיטערמינד, אָבער די טראַנסמיסיע מוזן זיין קלאָר, קאַנסייס, גרינג צו נאָכפאָלגן און אָן קייפל דיסראַפּשאַנז.

3. לערנען פֿון ערגעץ

די ראָלע פון ​​אַ לערער איז ווייַטער פון נאָר לערנען אין אַ קלאַסצימער, אפילו ווירטועל! הינטער די סינז איר קען דאַרפֿן צו פּלאַן אַ קעריקיאַלאַם, שטעלן אַן אָנליין לימעד, אַרבעט מיט אנדערע קאָלעגעס צו סטרויערן אָדער פּראָדוצירן לויף אינהאַלט. מיט אַן אָנליין לויף און די רעכט ווידעא קאַנפראַנסינג טעכנאָלאָגיע, עס איז גרינג צו מיטאַרבעטן מיט אנדערע צי הינטער די סינז אָדער אין די אָנליין קלאַסצימער מיט סטודענטן!

(alt-tag: יונגע פרוי זיצן אויף דער פּאָדלאָגע קעגן דער סאָפע, אין שטוב מיט אַ עפענען לאַפּטאַפּ און טעקסטבוקס, שרייבן אין העפט.)

4. קלאַסצימער קאַנעקשאַנז

איינער פון די ביגאַסט קאַנסערנז מיט ווירטואַל שולע איז אַז סטודענטן קענען נישט פאַרבינדן 1 אויף 1 אָדער אין קלענערער גרופּעס. דורך ימפּלאַמענינג ווירטואַל געזעלשאַפטלעך אַפּערטונאַטיז און קלענערער גרופּעס דורך ברייקאַוט רומז, די געלעגנהייט צו טרעפן און ינטעראַקט מיט אנדערע ווערט מער מעגלעך.

עס זענען קייפל וועגן ווי לערערס קענען אויך פאַרבינדן מיט סטודענטן גרינגער. אויף שפּיץ פון E- בריוו און נוזלעטערז, ווידעא קאַנפראַנסאַז וואָס קומען מיט טעקסט שמועסן, אַן אָנליין זיצונג צימער און רעדל-אין נומערן אַרבעט צו האַלטן מענטשן פארבונדן פֿון אַלע עקן פון דער וועלט.

5. ימפּראָוועס צייט מאַנאַגעמענט סקיללס

לעבן באוועגט געשווינד! פֿאַר ביידע לערערס און סטודענטן, ווען עס קומט צו באַגעגעניש אין אַ דיגיטאַל פּלאַץ, טיימינג איז פון שליסל וויכטיקייט. עס בלייבט אמת צו זיין צייט, זיין פּאַנגקטשואַל און נישט אָפּרוען פֿון שפּור. עס ס אַ ענין פון רעספּעקטינג מענטשן ס צייַט, אנדערע קאַמיטמאַנץ און טייַנען אָרנטלעכקייַט.

כאָטש אַלעמען טעאָרעטיש גיינז צייט זינט עס איז ווייניקער קאַמיוטינג, עס איז וויכטיק צו געדענקען, ספּעציעל פֿאַר סטודענטן פֿאַר קאַנטיניוינג בילדונג, אַז זיי קען האָבן פאַמיליעס, קאַריערע און אנדערע קאַמיטמאַנץ ווי אַ טייל פון זייער פּלאַן. עס איז נישט רעקאַמענדיד צו שטעלן די אַסיינמאַנץ אין די לעצטע מינוט.

באַטראַכטן ווי פיל אַ לערער קען ווירקן די לערנען און טראַנספאָרמאַציע פון ​​אַ תּלמיד אין אַן אָנליין באַשטעטיקן:

פעלן פון סטודענטן דיסראַפּשאַן

פֿאַר יינגער סטודענטן, אויב איין תּלמיד אַקערז אין אַ טראדיציאנעלן קלאַסצימער, דאָס קען ווירקן די לערנען סוויווע און זיין אַ ריזיק דיסטראַקשאַן פֿאַר אנדערע סטודענטן. אין אַ ווירטואַל באַשטעטיקן, דער לערער איז דער צענטער פון ופמערקזאַמקייט און סטודענטן זענען נישט אַזוי לייכט אַפעקטאַד דורך אנדערע. דאָס מאכט אַ מער קאַנדוסיוו און גלאַט-לויפן לערנען דערפאַרונג!

געלעגנהייט פֿאַר באַמערקונגען

באַמערקונגען איז קריטיש פֿאַר אַנטוויקלונג און לערנען. אין אַ ווירטואַל שולע, סטודענטן טאָן בעסער ווען זיי זענען זייער אַווער פון וואָס דאַרף צו אַרבעטן, ווי געזונט ווי סעלאַברייטיד אָדער דערקענט. אין אַ מער טראדיציאנעלן שולע באַשטעטיקן, ריספּאַנסאַבילאַטיז פון לערער טאָן ניט שטענדיק לאָזן די צייט צו פאַרבינדן. אָנליין, אָבער, ריליישאַנשיפּס קענען זיין בעסער געבויט און געשטיצט אין קלענערער גרופּעס וואָס פאַרבעטן קאַנסטראַקטיוו קריטיק, קריטיק און געלעגנהייט באַמערקונגען, ווי געזונט ווי איינער אויף אָנעס און פאָטער-לערער מיטינגז.

סענטראַליזיישאַן

אַלץ וואָס אַ תּלמיד דאַרף צו זיין געראָטן איז בארעכטיגט אָנליין. צי דורך אַ טויער, E- בריוו קייט, אָנליין סטאָרידזש אַקסעסאַביליטי, אָנליין באַגעגעניש אָדער לויף פּלאַץ, סטודענטן זענען צוגעשטעלט די נייטיק דאָקומענטן, טעקעס, מעדיע, ווידיאס און פֿאַרבינדונגען, אַזוי זיי קענען פאַרענדיקן אַסיינמאַנץ אַקיעראַטלי און אין צייט. פּלוס, אויב קיין מיטאַרבעט איז פארלאנגט, עס איז גרינג צו באַלעבאָס אַ באַגעגעניש אָדער רימאָוטלי פאָרשטעלן אין די אָנליין זיצונג פּלאַץ, ווו אַלעמען קענען פאַרבינדן זיך און אַרבעט צוזאַמען אין פאַקטיש צייט.

(alt-tag: דריי יונגע מיידלעך זיצן אינדרויסן אין פּאַרק, קוקן און לאַכן אויף אַ לאַפּטאַפּ וואָס דאָס מיידל אין מיטן האַלט.)

דאָך, עס זענען עטלעכע זייער פאַקטיש און מאַמאָשעסדיק בענעפיץ פֿאַר לערערס:

שפּאָרן געלט

ווירטואַל לערנען אָפפערס אַ יינציק געלעגנהייט צו שפּאָרן געלט. ווען קאַמיוטינג איז רידוסט, ניט בלויז קענען עדזשיוקייטערז רעדוצירן קאָס, פילע שעה זענען אויך געראטעוועט! פּלוס, אָן קאַמיוט, לערערס קענען לעבן אין דעם קוואַרטאַל, שטאָט אָדער לאַנד פון זייער טשוזינג. קיינער איז ניט רילייד צו האָבן צו זיין קאַמיוטינג צו און פֿון יעדער טאָג אויף איין אָרט.

הנאה פלעקסיביליטי

ווי אַ לערער, ​​עדזשאַקייטער, קאָוטש און מער, איר קענען רימאָוטלי מאַך און אַרבעט, טייל מאָל אָדער פול צייט, דיפּענדינג אויף דיין גאַנג. אויב איר ווילט צו בלייבן אין איין אָרט, אויב איר האָט קינדער און איר ווילט צו בלייבן היגע, די בייגיקייט פון ווירטועל שולע ווערט קלאָר ווי דער טאָג. די בייגיקייט פון ארבעטן אַרום דיין בעיבי סליפּינג אָדער דיין שוטעף פּלאַן ווי אַ לערער; אָדער אַטענדז צו לעבן אָדער רעקאָרדעד קלאסן ווי אַ תּלמיד, אָפפערס אַדוואַנטידזשיז וואָס האָבן קיינמאָל געווען בארעכטיגט. ניצן די רעכט טעכנאָלאָגיע ימפּרוווז און אַמפּלאַפייז די לערנען און לערנען דערפאַרונג צו האַלטן די צייט.

מיט FreeConference.com, לערנען ווירטועל שולע, קלאסן און קאָרסאַז ווערן מער סטרימליינד מיט ווידעא קאַנפראַנסאַז וואָס ימפּרוווז די וועג ווירטועל שולע און אָנליין לערנען פאַנגקשאַנז. הנאה פריי פֿעיִקייטן וואָס לאָזן אַ בלייַביק פּראַל אויף בילדונג פאַרשטעלן ייַנטיילונג, פֿרייַ זיצונג פאַך, פֿרייַ אָנליין ווהיטעבאָאַרד און מער!