Virtual murabbiy sifatida siz ishtiyoqli o'quvchilar bilan bog'lanish uchun internet va texnologiyaga tayanasiz. Dunyo pauza qilishdan oldin ham, odamlar moslashuvchanlik va qulaylik uchun bo'lmasa, onlayn o'rganishga intilishgan, keyin esa o'zgacha kontentdan tortib to asosiy oqimgacha mavjud bo'lgan.
Endi odamlar uydan ishlash va martaba o'zgartirish uchun izlayotgan qanday murakkablashgan yoki ish joyida o'z mahoratini oshirish, virtual trening qanchalik tez sur'atda portlagani ajablanarli emas. Ayniqsa, bu haqiqiy hayotda o'rganish kabi samarali bo'lishi mumkin!
Ammo buni amalga oshirishning samarali usuli bor, va unchalik samarali emas. O'quvchilarni muvaffaqiyatli jalb qilish, rag'batlantirish va ilhomlantirish - bu san'at. Bu erda virtual mashg'ulotni o'tkazishni istagan virtual murabbiylar uchun bir nechta maslahatlar, bu o'rganishni haddan tashqari oshirishga olib keladi!
1. Afsuslanish o'rniga tayyor bo'ling
Oddiy mashg'ulot stsenariysida bo'lgani kabi, siz ham oldindan tayyorgarlik ko'rasiz va tarkibingizni ichkaridan va tashqaridan bilasiz. Siz o'zingizning tuzilmangiz va materialingizni mashq qilasiz va o'zlashtirasiz, keyin taqdimot mahoratingiz, talaffuz, tana tili, yetkazib berish va hokazolar ustida ishlaysiz.
Xuddi shu yondashuv faqat sizning tarkibingizni bilish bilan emas, balki siz foydalanayotgan platformani yaxshi boshqarish orqali tayyorlanmasangiz, onlayn maydonda ham qo'llaniladi. Masofaviy taqdimotni qanday o'tkazishni, slayd-shouni o'rnatishni, dam olish xonalarini ochishni va boshqalarni bilish sizni yaxshi holatda qiladi. virtual sinfda dars bering albatta.
2. Asoratlarni qanday hal qilishni bilish
Ba'zida nosozliklar bo'ladi, WiFi to'xtaydi, batareyalar o'ladi. Ba'zan "fonda baland yuk mashinalari bilan sabr qilganingiz uchun tashakkur!" Deb nom berish kabi oddiy bo'lishi mumkin. Boshqa paytlarda, qo'shimcha zaryadlovchini yonida ushlab turish, Wi -Fi parolini qo'lda saqlash yoki sizning aloqangiz uzilib qolsa, barchani xursand qilish uchun harakat rejasini tuzish haqida gap bo'lishi mumkin.
3. O'yindan oldin o'yinni boshlang
O'qishning ko'p qismi "sinfda" sodir bo'ladi, lekin agar siz o'quvchilarga ta'sir o'tkazishni va ilhomlantirmoqchi bo'lsangiz, mashg'ulotdan oldin va keyin sodir bo'ladigan tadbirlarni rag'batlantiring. Bu katta so'rov bo'lishi shart emas. Aslida, bu siz savol haqida o'ylab ko'rishingizni so'rab yuborgan video yoki mashg'ulotdan nimani olishni umid qilayotgan so'rovnoma bo'lishi mumkin. Bu ularning rivojlanishi va shakllarini ko'rishga yordam beradigan kundalik, haftalik yoki oylik ro'yxatdan o'tishni o'z ichiga olgan onlayn rivojlanish jurnali bo'lishi mumkin.
4. Ishtirokchilar bilan salomlashish
Kurs mazmunidagi ajinlarni dazmollashda yordam berish uchun jonli seanslar uchun 15 daqiqa erta kiring yoki 15 daqiqadan keyin qoling. Bu savollarga javob berish va o'quvchilarni tekshirish uchun ajoyib imkoniyatdir.
Tasavvur qiling -a, siz haqiqiy hayotda, o'quvchilar sinfga kirganda, ularga salom aytasiz. Ismni chaqiring, ularning virtual kelib chiqishi haqida sharh bering, odamlardan chatda o'z fikrlarini qoldirishni so'rang. Odamlarni ish joyidanoq jalb qilishning ko'plab usullari mavjud!
5. Umidlarni muhokama qiling
Esda tutingki, siz turli yoshdagi o'quvchilarga ularning hayoti va faoliyatining turli nuqtalarida turli joylarda xizmat ko'rsatasiz. Ba'zilar texnologiyadan qulay foydalanishlari mumkin, boshqalari esa bu muammoni hal qilishda qiynalishi mumkin. Dastlab, yo'nalish paytida yoki virtual qo'llanmada (yoki ikkalasida!) Quyidagilarni kuting:
- Kamera sozlamalari: yoqilgan yoki o'chirilganmi?
- Ishtirokchining ovozini o'chirish (5 yoki undan ko'p guruhdan foydalangan ma'qul)
- Qancha xostlar?
- Imtiyozli davr; Boshlanish vaqtidan keyin sessiya qancha davom etadi? 5 daqiqa? 10 daqiqa?
6. Ma'ruza o'qishga tayanishga qarshi turing
O'z bilimlaringizni ma'ruza orqali etkazish istagi paydo bo'lishi tabiiy, lekin undan onlayn dunyoda o'quv sessiyasi video konferentsiya dasturi, uni o'zgartirish sizning kontentingiz o'quvchilar bilan bo'lishini ta'minlaydi. Bu ma'ruza unumli yoki foydali emas degani emas, aksincha, uni yanada interaktiv qilishga yordam beradigan boshqa usullar haqida o'ylab ko'ring.
Fikringizni tushuntirishga yordam beradigan video va harakatlardan foydalaning. Ma'ruza davomida har 20 daqiqada o'chib turadigan taymerdan sizga savol berishni eslatish yoki bir nechta ishtirokchilarni ijro etishga taklif qiladigan faoliyatni qo'shishni eslatib ko'ring.
7. Ishtirok etishni rag'batlantirish
Ma'ruzadan so'ng yoki ishtirokchilar bezovtalanayotganini ko'rsangiz, faollik va hamkorlikni yuqori darajada ushlab turish uchun ijodiy yechim taklif qiling. Bu nafaqat tezlikni saqlab qoladi, balki tarkibni birlashtirishga yordam beradi. Ishtirokchilarni kontent haqidagi 30 soniya o'z fikrlari bilan bo'lishishga taklif qiladigan tanaffus xonalarini qo'shing; Ulardan suhbatda o'z reaktsiyalari bilan bo'lishishni so'rang yoki bir necha soatdan keyin muhokama qilish va qo'llab -quvvatlash uchun Facebook guruhini oching.
8. Seansingiz orqali yuguring
Talabalaringiz oldida jonli efirga chiqishdan oldin, qanday ovoz berishingizni ko'rish uchun uni sinab ko'ring. Agar siz yuqoriga ko'tarilishni xohlasangiz, o'zingizni yozib oling va qaerni yaxshilashni xohlayotganingizni ko'ring. Ovozingiz aniqmi? Eslatmalaringizga qancha vaqt sarflaysiz? Sizning tana tilingiz qanday? O'zingizni tomosha qilganda zerikasizmi yoki hayajonlanasizmi? O'zingizning yozuvingizni tomosha qilishning ahamiyati katta, chunki qanday munosabatda bo'lishingizni ko'rish mumkin, chunki boshqalar ham shunga o'xshash munosabatda bo'lishadi!
9. Fikr -mulohaza bildirish
O'quvchilarning anonim yoki anonim bo'lmasligidan qat'i nazar, baholash formasini to'ldirishlari tegishli fikr-mulohazalar asosida o'zgartirishlar kiritish va kursni to'g'rilash imkonini beradi. Bu shakllantiradi mashg'ulotingizning samaradorligi o'quvchilarning bilim olishiga nima yordam berishini va nima to'sqinlik qilishini aniqlash.
Shunday qilib, siz o'zingizni texnologiyada harakat qilishda o'zingizni ishonchli his qilasiz va samarali va hayajonli tarzda uzatishni o'rgatish uchun sizda nima borligini bilasiz. Virtual mashg'ulotlarga oqim qo'shish uchun bir nechta ijodiy virtual ta'lim g'oyalari:
1. Qanday qilib ta'lim berayotganingizni aralashtiring
Kurs materiallarini slaydlar, yig'ilish xonalari, qisqa insholar, so'rovlar, viktorinalar, savol -javoblar, viktorinalar va mashg'ulotlar orqali taklif qiling. Yana hazm bo'ladigan o'rganish uchun tarkibni qisqartirish uchun musiqa, raqs tanaffuslari va videolarni ham qo'shing.
2. Haqiqiy hayot muammosidan chizish
Muammo bilan tanishtiring Bu mazmunga bog'liq va ishtirokchilardan uni hal qilishni so'rang. Bu 2-3 ishtirokchini chaqirish va boshqalar ularni tomosha qilishda ishlashga majburlash kabi ko'rinishi mumkin; Yoki shaxsiy muammolarni hal qilish uchun ajratilgan xonalarni belgilab, keyin butun guruh bilan baham ko'ring.
3. Onlayn doskadan foydalaning
Yuqori ijodiy, hamkorlikka asoslangan va ulardan foydalanish qiziqarli, onlayn doska ishtirokchilar uchun rasmlar, havolalar, ommaviy axborot vositalari va videolarni almashish, so'ngra ularga real vaqtda sharh berish (yoki keyinroq ko'rish uchun yozib olish) uchun ajoyib xususiyatdir. Mashg'ulot boshida onlayn doskada savol qo'yishga harakat qiling va ishtirokchilarni javob berishga yoki tegishli memni baham ko'rishga taklif qiling.
Virtual mashg'ulotlaringiz o'quvchilar tomonidan qanday qabul qilinishini yaxshilash uchun FreeConference.com bilan ishlang. Uning boy texnologiyasi moliya, sog'liqni saqlash, savdogarlik va boshqalarga qadar turli sohalarda har xil o'qitishni qo'llab-quvvatlaydi. Istalgan vaqtda va istalgan joyda istalgan odamga bepul ulaning.
