Вақте ки мо дар ҷаҳони интернетӣ ҷалб шуданро идома медиҳем, таълим, тренерӣ ва дигар шаклҳои интиқоли донишҳо маъруфият пайдо мекунанд. Ҳама чизҳое, ки шумо мехоҳед омӯхтан мехоҳед, дар сарангушти шумо дастрас аст - амалан!
Аммо барои муаллимон ва омӯзгороне, ки мехоҳанд бидонанд, ки ҳангоми таълим бо технологияи видеоконфронс дар фазои онлайн воқеан чӣ дурахшидан лозим аст, чанд чизро бояд донист. Барои муаллими афсонавии виртуалӣ будан, шумо бояд ҳузур дошта бошед. Ин аст, дар ҳақиқат! Биёед онро каме дуртар тақсим кунем ва бифаҳмем, ки ҳузур дар муҳити виртуалӣ чӣ маъно дорад.
Маҳорати шумо
Ҳамчун омӯзгор, шумо аллакай медонед, ки чӣ кор карда истодаед! Бо якчанд твитҳои оддӣ, шумо метавонед он чизеро, ки аллакай медонед, тезтар кунед, то воқеан онро дар муҳити онлайн "биёред" ва худро пурра муаррифӣ кунед. Ин аст тарзи кор бо он чизе, ки шумо аллакай доред:
- Шумо мутобиқ ҳастед
Snafus рӯй медиҳад. Саволҳои душвор ба миён меоянд ва технология ҳоло ва боз ҳам ноком мешавад. Қодир будан ба оромӣ, хунукӣ ва ҷамъоварӣ нигоҳ доштани ҳама диққати шуморо нигоҳ медорад ва мавқеи шуморо ҳамчун пешво нигоҳ медорад.
- Шумо қобилияти омӯзиши эҷодӣ доред
Фикр кардан берун аз қуттӣ, хусусан дар муҳити рақамӣ, омӯзишро тароватбахш ва шавқовар нигоҳ медорад! Ба донишҷӯён тавассути такя ба абзорҳои рақамӣ, ки ғояҳои таълимии шуморо дастгирӣ мекунанд, маълумоти бештарро нигоҳ доранд. Ба шумо лозим нест, ки ҳама корҳои вазнинро анҷом диҳед. Дастурҳои виртуалӣ, ҷаласаҳои сабтшуда, презентатсияҳои зинда, ҷараёни видео ва ғайраҳоро санҷед!
- Шумо малакаҳои қавии муошират доред
Гармӣ ва меҳрубонии шумо аз он вобаста аст, ки чӣ тавр шумо худро дар интернет нигоҳ медоред. Истифодаи муоширати бидуни зӯроварӣ ё даъватӣ барои эҳсоси бехатарии донишҷӯён ва омодагӣ ба кушодан ва омӯзиш. Возеҳ ва мухтасар бошед ва эътимодро бо муоширати муассир, ки зуд -зуд ва мухтасар аст, эҷод кунед.
- Шумо худро дастрас менамоед
Баъзе донишҷӯён нисбат ба дигарон ба дастгирии бештар ниёз доранд. Қисми зиёди муносибатҳои муаллимии донишҷӯён ҷавоб додан ба саволҳо ва пешниҳоди дастгирӣ ҳангоми зарурат аст. Расонидани кумак дар соатҳои корӣ ё тавассути почтаи электронӣ барои донишҷӯёне, ки хоҳиши омӯхтан доранд ва омӯзгорон дар ҳолати боқӣ мондан ва дастрас будан боқӣ мемонанд.
- Шумо фикру мулоҳизаҳои хуб пешниҳод мекунед
Алоқае, ки созанда, миннатдор аст ва барои омӯхтан имконият фароҳам меорад, бебаҳост. Дар болои фикру мулоҳизаҳои мунтазам ва пайваста будан ба ҷалб ва ҳалли мушкилот мусоидат мекунад.
- Шумо Дастгири мекунед
Ба қадри имкон, кӯшиш кунед, ки ҳар як муомила гуворо ва мусбат бошад. Ҳатто аз дур, шумо метавонед ба дилҳо ламс кунед ва дастгирӣ кунед. Тасаллӣ диҳед, чизҳои навро санҷед ва рӯҳбаланд кунед, ки оё донишҷӯён мубориза мебаранд ё муваффақ мешаванд! (alt-tag: Намоиши мизи кории мизи кориро, ки муаллим дар назди тахтаи синф тавассути видеочат видео намоиш медиҳад, пӯшед.)
- Шумо дилчасп ҳастед
Вақте ки шумо ба чизе дилчасп ҳастед, он аз суханони шумо, забони бадан, оҳанг ва рафтор мегузарад. Таълим дар муҳити онлайн то ҳол ба шумо контейнерро барои ин медиҳад. Тарзи ифода ва ҳаракат ба тарзи интиқоли дониши шумо сахт таъсир мерасонад!
- Шумо малакаҳои техникӣ доред
То андозае шумо медонед, ки чӣ тавр дар атрофи технологияи таълимӣ ҳаракат кардан мумкин аст. Ва агар ин тавр набошад, дар он ҷо як ҳалли ройгони видеоконфронс мавҷуд аст, ки интуитивӣ ва паймоиш осон аст ва таҷҳизот, насб ва зеркашиҳои мураккабро талаб намекунад!
Маҳорати шумо дар амал
Инҳоянд чанд роҳе, ки ин малакаҳоро дар амал татбиқ мекунанд, то бо синфи онлайни худ муносибати динамикӣ ва эмотсионалӣ эҷод кунанд:
- Гузаштан аз ҳузури суханронӣ
Тарзи худро дар назди синф, гурӯҳи хурд ё як ба як онлайн муаррифӣ кардан барои ҳузури шумо муҳим аст. Тарзи гуфтор ва истифодаи бадани худ, тарзи эҷод ва ба синфхонаи маҷозӣ овардани донишҷӯёнатон шуморо чӣ гуна қабул мекунад. Гуфта мешавад, ки абзорҳои рақамие, ки шумо барои пайвастшавӣ истифода мебаред, муҳиманд. Гарчанде ки видеоконфронс муоширати рӯбарӯро пешниҳод мекунад, инчунин дар хотир доштани каналҳои дигари муошират муҳим аст. Таваҷҷӯҳ ба дарсҳои асинхронӣ, сӯҳбати матнӣ, почтаи электронӣ ва дигар роҳҳои пайвастшавӣ ба он вобаста аст, ки чӣ тавр донишҷӯён меомӯзанд ва чӣ гуна онҳо сифати таҳсилро дарк мекунанд. Кӯшиш кунед, ки телефони боварӣ ё сӯҳбати гурӯҳӣ ё гурӯҳи Facebook таъсис диҳед. Донишҷӯёнро ташвиқ кунед, ки ҳангоми дарс саволҳо диҳанд ва дар қуттии чат матн иштирок кунанд. Барои гурӯҳҳои хурд, ки низ дастгирӣ пешниҳод мекунанд, соатҳои корӣ эҷод кунед!
- Вақтро ба ғайр аз танҳо Facetime гузоред
Ҳузури муаллим бештар дар ҷараёни лексия ё семинари онлайн эҳсос мешавад, аммо ин ҳамон чизест, ки пеш аз он ва баъд аз он воқеан муваффақияти синфро тақвият медиҳад. Омӯзгорон ҳамеша пас аз соатҳо дарсро ба нақша мегиранд ва таҳқиқ мекунанд. Омӯзиши муассири онлайн танҳо дар сурате ба амал меояд, ки агар омӯзгор ором ва назоратро нишон диҳад. Хусусиятҳои лидерӣ ҳангоми роҳбарӣ ба як синфи виртуалӣ хеле муфид аст, аз ин рӯ машқ кардан, омӯхтани логистика ва донистани импровизатсия шуморо дар ҷои хуб нигоҳ медорад!
- Ҳузур = Возеҳият ва созмон
Барои ҳама гуна интиқоли дониш, ҳама чизро ба тартиб даровардан ва ба кор омода кардан фоида меорад. Ҳузури шумо ва чӣ гуна нигоҳ доштани ҷой барои омӯзиш ба ҷараёни шумо таъсир мерасонад ва чӣ гуна донишҷӯён метавонанд дар муҳити маҷозӣ пайравӣ кунанд. Боварӣ ҳосил кунед, ки мизи кории шумо тоза аст ва файлҳо ва ҳуҷҷатҳои шумо дар наздикӣ ҳастанд. Бидонед, ки захираҳои шумо дар куҷо нигоҳ дошта мешаванд, то шумо ба онҳо дастрасӣ пайдо кунед ва шогирдони шумо низ! Вақте ки шумо худро тавассути технологияи видеоконфронси худ паймоиш карданро эҳсос мекунед, он аз услуби таълимии шумо мегузарад, ки ҳузури шуморо муқаррар мекунад ва барои ҳама дастгоҳи ҳамоҳанг эҷод мекунад.
- Гирифтани фикру мулоҳизаҳои донишҷӯён
Ҳузури омӯзгор ҳамеша як кори иҷрошаванда аст ва метавонад мувофиқи шогирдон ва маводи мундариҷа коҳиш ёбад. Бо пурсидани саволҳо ва мутобиқ шудан ба ниёзҳои онҳо аз он чизе, ки барои донишҷӯён кор мекунад, бохабар бошед. Фикру мулоҳизаҳои онҳо ба шумо кумак мекунанд, ки чӣ гуна шумо метавонед худро нишон диҳед ва ба онҳо он чизеро, ки онҳо мепурсанд, диҳед. Кӯшиш кунед, ки пурсишҳо, пурсишҳо ё ан қуттии пешниҳоди онлайн. (tag tag: Зани ҷавоне, ки дар хона аз рӯи миз боғайратона кор мекунад, менависад ва қайд мекунад ва аз ноутбуки кушода кор мекунад.)
- Таваҷҷӯҳ ба бунёди муносибатҳо
Ҳузур, ҳатто амалан, робитаи инсониро дар муҳити онлайн тақвият медиҳад. Ин робитаҳо ба донишҷӯён кумак мекунанд, ки пайванди амиқтар эҳсос кунанд ва омӯзишҳои худро бо ҳамсолон ва омӯзгорони худ ҳамгиро кунанд. Робитаҳо бо ҳамдигар ва робитаҳо бо шумо эътимод ба вуҷуд меоранд ва барои омӯзиш замина мегузоранд. Дӯстӣ ва ахлоқ ба ҷабби омӯзиш таъсир мерасонад. Стратегияҳо шомили яхбандон дар оғози дарс ё мубодилаи як ҳикояи шахсӣ мебошанд. Шумо метавонед ба қайдгирии гурӯҳӣ ё як гузаред "Сипосгузорӣ, бахшиш ё аха!"
Ҳузури шумо аз ҷониби ҳар як донишҷӯе, ки шумо ба он мерасед ва таълим медиҳед, эҳсос мешавад. Бигзор FreeConference.com робитаи байни чӣ гуна зоҳир шудан ва чӣ гуна донишҷӯёни шуморо дар муҳити онлайн қабул карданро осон кунад. Бо нармафзори ройгони видеоконфронсие, ки шумо метавонед ба он такя кунед, шумо метавонед бо истифода аз хусусиятҳое, ки ба таълимоти шумо қувват мебахшанд, таъсир расонед. Истифода Мубодилаи экрани ройгон, Видеоконфронси ройгон ва Calling Conference Free барои ташаккул додани услуби таълими онлайн ва тағир додани ҳаёт.
