sokongan
Miluan RapatDaptarLebet Miluan rapatngadaptarkeunLebet 

Naon Wisata Virtual Field?

Tampilan overhead tina laptop dibuka ku paspor, kaméra, sareng kacamata hideung dina peta sareng ramo nunjuk ka lokasi anu khususWisata lapangan virtual parantos aya sateuacan sateuacan jeda di dunya dina perjalanan. Émut ogé yén bari ideu ngeunaan "field trip" hurung sapertos kanggo barudak sakola menengah, nalika didamel virtual, éta tiasa pikeun murid sareng peserta didik sagala umur; rumaja, kolot, nini, déwasa ogé! Saha waé anu diajar tiasa nguntungkeun tina kunjungan online.

Éta kalayan panggunaan téknologi konferensi video anu peserta didik ti mana waé dunya tiasa ngalalana ti ruang tamu atanapi ruang kelas. Bayangkeun tiasa luncat ka jero gunung seuneuan atanapi ngali jero bumi pikeun ngali permata permata. Ieu mangrupikeun awal tina naon anu aya pikeun dijajah.

Pandangan awéwé ngora diuk dina méja diajar dina méja hareupeun papan tulis sareng nyepeng cangkirPerjalanan lapangan maya nawiskeun murid sareng guru kasempetan luar biasa pikeun angkat ka tempat anu luar biasa. Poe ieu anjeun ogé tiasa ngumbara ka Mars atanapi tingali kumaha rancana perjalanan di Oregon Trail di 1846. Kalayan pitunjuk ati-ati guru damel babarengan sareng kurikulum diajar online sareng konferensi video, kamungkinan ningali sareng ngalaman hal-hal anyar henteu aya tungtungna.

Sababaraha perjalanan lapangan virtual gratis bari anu sanésna mayar. Instruktur terampil tiasa milih pikeun milih sorangan, atanapi ngadamel tur tina poto.

Nyaéta dua jenis utama perjalanan lapangan virtual:

  1. Pakét / Pra-Ngembangkeun
    1. komérsial
      Perjalanan lapangan virtual komérsial ilaharna nyaéta pilari kanggo ngajual produk atanapi jasa. Ieu tiasa katingalina sapertos iklan barang dagangan atanapi wisata nyata ka tujuan virtual, conto tiasa janten hotél di tempat pakansi anu tangtu atanapi tempat wisata anu terkenal.
    2.  Informasional
      Perjalanan lapangan informasional virtual dirancang pikeun ngamajukeun sareng ngadidik masarakat ngeunaan hiji musabab. Pikirkeun perjalanan ngalangkungan Amazon atanapi konservasi alam. Bisa jadi aya sudut (sumbangan, contona) atanapi pernyataan misi salaku ajakan tindakan.
  2. Guru Diciptakeun / Dipersonalisasi
    1. atikan
      Ieu biasana disatukangeun sareng didesain ku guru janten kabutuhan kelas tiasa dicumponan sakumaha kurikulum atanapi standar anu parantos ditangtoskeun. Hal ieu ngamungkinkeun pendidik pikeun nyiptakeun ti mimiti atanapi gaduh kontrol anu langkung pikeun audio, visual, sareng pangalaman umum.

Kalayan perjalanan lapangan virtual anu dirancang pikeun niru pangalaman anu béda-béda atanapi ngabahekeun pinuh pikiran anu jero kana pangalaman anu luar biasa, peserta didik anu béda-béda umur sareng minat tiasa ngadeukeutan hal-hal anu aranjeunna dipikacinta bari memperdalam pamahaman sareng ngalegaan pendidikanana. Ieu sababaraha sababaraha kauntungan tina ngagunakeun perjalanan lapangan virtual pikeun ningkatkeun pidangan pelajaran sareng ajaran anjeun:

  • Ngaleungitkeun Kabutuhan Transportasi
    Henteu kedah nyusun rides, akomodasi, atanapi kéngingkeun ijin sepuh! Tambih Deui, aya sababaraha cara pikeun langkung logistik panginten ngeunaan waktos, rancana perjalanan, snacks, sareng detil anu berorientasi kana acara anu sanés. Malah nalika ngeunaan pangatur pangunjung lapangan maya ka luhur kamar operasi rumah sakit, teu aya seueur hariwangeun! Anjeun tiasa nganjang ka sadaya tempat di rumah sakit tina NICU dugi ka ICU, rohangan terapi, sareng seueur deui tanpa ngagosok!
  • Waragad Motong
    Ngirangan sacara dramatis biaya anu aya hubunganana sareng perjalanan ngalangkungan nagara atanapi buana, meser speaker konci, atanapi ngahalangan waktos kanggo nganjang ka lokasi anu khusus sareng pituduh wisata. Nalika perjalanan lapangan virtual sayogi online, biaya tiasa turun sacara signifikan tanpa mangaruhan pembelajaran.
  • Ningkatkeun Waktos Diajar
    Upami anjeun ngumbara jauh, telat pasti kajantenan. Nalika sadayana tiasa ngiringan wisata lapangan virtual tanpa ninggalkeun bumi, waktos kanggo instruksi naék. Murid tiasa gaduh waktos langkung seueur pikeun naroskeun, kéngingkeun langkung seueur tanggapan sareng kolaborasi sareng babaturan sakelas dina proyek, sareng tugas-tugas anu aya hubunganana sareng perjalanan.
  • Kirang Kasusahan Kasalametan
    Siswa tiasa ngumbara dunya ka jauh (sareng kadang-kadang lahan fantastis) tanpa kedah nyanghareupan konfrontasi anu bahaya. Naha éta planét anu sanés, sapatemon sareng sato galak, atanapi iklim anu ekstrim, perjalanan lapangan virtual aman sareng raoseun, sareng seueur pisan anu pikaresepeun!

Salajengna, perjalanan lapangan virtual nawiskeun:

Awéwé seuri calik dina méja luar gigir jandéla toko, damel dina laptop sareng inuman disisi nakalenturan
Pikeun anu diajar jarak jauh atanapi anu nuju sakola paruh waktu atanapi nyaimbangkeun padamelan sareng kahirupan sareng komitmen sateuacanna, perjalanan lapangan virtual tiasa ditingali sacara sinkron sareng teu sinkron; sacara real-time atanapi direkam, atanapi ku ngabagi rékaman sacara real-time nganggo ngabagi layar dina presentasi jauh!

diakses
Sacara harfiah sayogi tina alat genggam murid dina sagala bidang kalebet ruang tamu atanapi lokasi jauh, saha waé anu tiasa ngalalana di lapangan virtual. Utamana ku nol-unduh, téknologi basis peramban, anu kedah dipiboga ku peserta didik nyaéta sambungan alat sareng internét.

Kasempetan Pikeun Interaksi
Sedengkeun siswa panginten henteu tiasa ngambeu, ngaraosan atanapi noél, aranjeunna pasti tiasa ningali sareng nguping, ogé ngahubungi batur. Pangalaman anu mendalam sareng gamifikasi perjalanan di lapangan maya ngajantenkeun diajar, kolaborasi sareng anu sanés, sareng ningkatkeun kamampuan langkung gampang dilakukeun. Perjalanan lapangan virtual tiasa nyandak pendekatan anu béda; murid tiasa ngempelkeun perjalanan nyalira pikeun nyandak sésa kelas atanapi murid anu dipilih tiasa dianggo sareng instruktur pikeun ngarencanakeun sareng nyiptakeun pangalaman kelompok nyalira. Tambih Deui, wisata lapangan virtual cocog sareng sagala rupa gaya diajar kalebet visual, auditory, maca / nyerat sareng kinestetik.

Didatangan Tempat Anu Pikaresepeun
Kalayan perjalanan lapangan virtual, peserta didik leres-leres tiasa ngalelepkeun diri sareng kéngingkeun korsi jajaran payun di tempat anu sanésna bakal dina rancana perjalanan. Kantos panginten ngeunaan nganjang ka tata surya? Kumaha upami nyandak tur ngalangkungan White House atanapi ngojay sareng lauk di Great Barrier Karang?

Kalawan FreeConference.com urang software panggero vidéo perjalanan virtual online, Instruktur naon waé tiasa online pikeun nyiptakeun atanapi ngabantosan perjalanan lapangan virtual pikeun peserta didik anu hoyong pisan. Naha guru ngarancang wisata atanapi nganggo perjalanan anu parantos aya, téknologi FreeConference nyayogikeun platform anu gampang dianggo sareng GRATIS pikeun murid ngaksés wisata onlinena. Instruktur tiasa nganggo alat Babagi Layar pikeun nyayogikeun tempoan instan, sareng Babagi Dokumén dina tungtung pikeun ngabagikeun lembar kerja, sareng seueur fitur anu ngabantosan pikeun ngajantenkeun murid siap diajar!

Ngadamel Konpérénsi Telepon atanapi Konperénsi Video Gratis, Dimimitian Ayeuna!

Ngadamel akun FreeConference.com anjeun sareng kéngingkeun aksés kana sagala anu anjeun peryogikeun pikeun bisnis atanapi organisasi anjeun pikeun ngajalankeun jalan, sapertos video sareng Babagi layar, Penjadwalan Telepon, Undangan Email Otomatis, Peringatan, Sareng nu sanesna.

Ngadaptarkeun AYEUNA
salib