Podpora
Pridružite se sestankuVpisPrijava Pridružite se sestankuPrijavaVpiši se 

Kako sem lahko dober virtualni učitelj?

Pogled čez ramo učitelja, ki sedi za mizo v razredu in klepeta z mladim učencem na prenosnem računalniku prek videokonferenceKer v svetovnem spletu še naprej pridobivamo moč, postajajo vse bolj priljubljene poučevanje, poučevanje in druge oblike prenosa znanja. Skoraj vse, kar se želite naučiti, je na dosegu roke - skorajda!

Toda za učitelje in vzgojitelje, ki želijo vedeti, kaj je potrebno za resnično sijaj med poučevanjem s tehnologijo videokonference v spletnem prostoru, je treba vedeti nekaj stvari. Če želite biti fantastičen virtualni učitelj, morate biti prisotni. To je to, res! Razčlenimo še malo in raziščimo, kaj pomeni biti v virtualnem okolju.

Pogled od blizu na namizni monitor, ki prikazuje učitelja, ki predava pred tablo prek video klepetaVaše spretnosti

Kot pedagog že veste, kaj počnete! Z le nekaj preprostimi nastavitvami lahko izostrite tisto, kar že veste, da v spletnem okolju resnično "prinesete" in se v celoti predstavite. Tako delate s tem, kar že imate:

  1. Prilagodljivi ste
    Snafus se zgodi. Pojavljajo se težka vprašanja, tehnologija pa vedno znova odpove. Sposobnost ostati miren, hladen in zbran ohranja vse osredotočene in vas še naprej postavlja kot vodjo.
  2. Imate sposobnost ustvarjalnega poučevanja
    Nenavadno razmišljanje, zlasti v digitalnem okolju, ohranja učenje sveže in zabavno! Pomagajte študentom, da ohranijo več informacij, tako da se opirajo na digitalna orodja, ki podpirajo vaše učne ideje. Ni vam treba opraviti vseh težkih del. Preizkusite virtualna navodila v živo, posnete seje, predstavitve v živo, pretakanje videa in še več!
  3. Imate močne komunikacijske sposobnosti
    Vaša toplina in prijaznost izhajata iz tega, kako govorite in se držite na spletu. Z uporabo nenasilnega ali vabljivega komunikacijskega dela se učenci počutijo varne in pripravljene odpreti in se učiti. Bodite jasni in jedrnati ter z učinkovitim komuniciranjem, ki je pogosto in jedrnato, gradite zaupanje.
  4. Postanete na voljo
    Nekateri učenci bodo potrebovali več podpore kot drugi. Velik del odnosa študent -učitelj je odgovarjanje na vprašanja in nudenje podpore, kadar je to potrebno. Zagotavljanje pomoči v času uradnih ur ali po e -pošti je za študente, ki se želijo učiti, in za učitelje, da ostanejo prisotni in razumno dostopni.
  5. Zagotavljate dobre povratne informacije
    Povratne informacije, ki so konstruktivne, hvaležne in ponujajo priložnost za učenje, so neprecenljive. Biti na vrhu rednih in doslednih povratnih informacij spodbuja angažiranost in reševanje težav.
  6. Ste v oporo
    Po svojih najboljših močeh si prizadevajte, da bo vsaka interakcija prijetna in pozitivna. Tudi na daljavo se lahko dotaknete srca in ste v oporo. Ponudite tolažbo, preizkusite nove stvari in bodite spodbudni, če se učenci spopadajo ali uspejo! (alt-tag: Pogled od blizu od namiznega monitorja, na katerem učitelj predava pred tablo prek video klepeta.)
  7. Ste strastni
    Ko ste do nečesa navdušeni, se to odraža v vaših besedah, govorici telesa, tonu in obnašanju. Poučevanje v spletnem okolju vam še vedno daje vsebino za to. Način izražanja in gibanja bo močno vplival na prenos znanja!
  8. Imate tehnične sposobnosti
    Do neke mere se znate premikati po izobraževalni tehnologiji. Če tega ne storite, je za vas na voljo brezplačna rešitev za videokonference, ki je intuitivna in enostavna za navigacijo ter ne zahteva opreme, zapletene nastavitve ali prenosov!

Vaše spretnosti v praksi

Tukaj je nekaj načinov, kako te veščine uresničiti za oblikovanje bolj dinamičnega in čustvenega odnosa s svojim spletnim razredom:

  1. Pojdite onkraj govorne prisotnosti
    Način, kako se predstavite na spletu pred razredom, majhno skupino ali sejo ena na ena, je pomemben za vzpostavitev vaše prisotnosti. Način, kako govorite in uporabljate svoje telo, kako se sestavite in pripeljete v virtualno učilnico, je način, kako vas dojemajo vaši učenci. Ob tem so ključna digitalna orodja, s katerimi ostajate povezani. Medtem ko videokonference ponujajo komunikacijo iz oči v oči, je pomembno, da se spomnite tudi drugih komunikacijskih kanalov. Osredotočenost na asinhrone lekcije, besedilni klepet, e -poštna sporočila in druge načine ohranjanja povezanosti močno vpliva na to, kako se učenci učijo in kako dojemajo kakovost izobraževanja, ki ga prejemajo. Poskusite vzpostaviti vročo linijo ali skupinski klepet ali skupino na Facebooku. Spodbujajte učence, da med poukom postavljajo vprašanja, in se vključite v polje za besedilni klepet. Ustvarite uradne ure za manjše skupine, ki ponujajo tudi podporo!
  2. Daj čas več kot le Facetime
    Učiteljeva prisotnost se najbolj čuti med spletnim predavanjem ali seminarjem, vendar se to zgodi pred in po tem, kar resnično utrjuje uspeh razreda. Učitelji vedno načrtujejo in raziskujejo uro po urah. Učinkovito spletno učenje se lahko zgodi le, če se učitelj zdi sproščen in ima nadzor. Vodstvene lastnosti so v veliko pomoč pri vodenju navideznega razreda, zato vam bodo vadba lekcije, učenje logistike in znanje improvizacije v veliko pomoč!
  3. Prisotnost = jasnost in organizacija
    Za vsak prenos znanja se splača imeti vse organizirano in pripravljeno. Vaša prisotnost in način, kako imate prostor za učenje, močno vplivata na vaš tok in na to, kako lahko učenci sledijo v virtualnem okolju. Prepričajte se, da je namizje urejeno, datoteke in dokumenti pa v bližini. Vedite, kje so shranjeni vaši viri, da lahko dostopate do njih in tudi vaši učenci! Ko se počutite samozavestno pri krmarjenju s svojo tehnologijo videokonference, se to zgodi v vašem slogu poučevanja, ki ugotovi vašo prisotnost in ustvari harmonično nastavitev za vsakogar.
  4. Prejemajte povratne informacije študentov
    Učiteljeva prisotnost je vedno v teku in lahko glede na študente in vsebinsko gradivo narašča. Bodite na tekočem s tem, kaj deluje za študente, tako da postavljate vprašanja in se prilagodite njihovim potrebam. Njihove povratne informacije vam bodo pomagale prilagoditi, kako se lahko pojavite, in jim dati tisto, kar prosijo. Poskusite vključiti ankete, ankete ali an spletno polje za predloge. (alt tag: Mlada ženska vestno dela doma od mize, piše in beleži ter dela z odprtim prenosnikom.)
  5. Osredotočite se na gradnjo odnosov
    Prisotnost, tudi virtualno, krepi človeško povezavo v spletnem okolju. Te povezave pomagajo učencem, da začutijo globljo vez in svoje znanje povežejo s svojimi vrstniki in učitelji. Medsebojne povezave in povezave z vami vzpostavljajo zaupanje in postavljajo temelje za učenje. Prijateljstvo in morala vplivata na absorpcijo učenja. Strategije vključujejo ledolomce na začetku pouka ali izmenjavo osebne zgodbe. Lahko se prijavite skupinsko ali "Hvaležnost, opravičilo ali aha!"

Mlada ženska doma pridno dela od mize, piše in zapisuje ter dela z odprtim prenosnikomTvojo prisotnost čuti vsak učenec, ki ga dosežeš in poučiš. Naj vam FreeConference.com olajša povezavo med tem, kako se pojavljate in kako vas učenci sprejmejo v spletnem okolju. Z brezplačno programsko opremo za videokonference, na katero se lahko zanesete, lahko vplivate z uporabo funkcij, ki omogočajo poučevanje. Uporaba Brezplačna skupna raba zaslona, Brezplačne videokonference in Brezplačni konferenčni klici oblikovati svoj stil poučevanja na spletu in spremeniti življenje.

Gostite brezplačen konferenčni klic ali video konferenco, začnite zdaj!

Ustvarite svoj račun FreeConference.com in pridobite dostop do vsega, kar potrebujete za svoje podjetje ali organizacijo, kot sta video in Skupna raba zaslona, Razporejanje klicev, Avtomatizirana e -poštna povabila, opomniki, In še več.

PRIJAVI SE ZDAJ
čez