සහාය

අතථ්‍ය පන්ති කාමරයක උගන්වන්නේ කෙසේද?

ලැප්ටොප් පරිගණකය ඉදිරිපිට මේසය මත හෙඩ්ෆෝන් පැළඳගෙන සිනහවෙන් හිඳින තරුණ කාන්තාවක්, සුදු බිත්තියට අත තබා ඉගැන්වීම සහ සන්නිවේදනය කිරීමගුරුවරුන් සඳහා, අතථ්‍ය පන්ති කාමරයක් ලොව පුරා සිටින සිසුන් විශාල සංඛ්‍යාවකට ඉගෙනීමේ සතුට විවර කරයි. ඩිජිටල් මෙවලම් ක්‍රියාත්මක කිරීමත් සමඟ ඕනෑම දෙයක් ඉගෙන ගැනීමට සෑම කෙනෙකුටම අවස්ථාව ඇති බැවින් නව කුසලතා ඉගෙනීම සහ සිත් ඇදගන්නා සුළු අන්තර්ගතයන් ඇතුළත් පාඨමාලා හැදෑරීම දැන් පහසුවෙන් ලබා ගත හැකිය. උසස් තත්ත්‍ව පාඨමාලා ඉගැන්වීම සඳහා මාර්ගගත අවකාශය බවට “අතථ්‍ය පන්ති කාමරයක්” පත්වේ. නමුත් වැඩෙන ප්‍රායෝගිකව ඉගැන්වීමේ ප්‍රවණතාවයට අනුකූලව සිටීමට නම්, ඔබ මුලින්ම හුරු කරවා ගැනීමට කරුණු කිහිපයක් තිබේ.

අධ්‍යාපනඥයෙකු වශයෙන්, නිවැරදි ඩිජිටල් මෙවලම් වල ආයෝඡනය කිරීමෙන් ආකර්ෂණීය හා සහයෝගී බවක් දැනෙන පන්තියක් සහ නැති පන්තියක් අතර වෙනසක් ඇති කළ හැකිය. ඔබේ අන්තර්ගතය පැහැදිලිව යැවීමට සහ ලැබීමට ඔබට අවශ්‍ය නම්, එසේ නම් වීඩියෝ සම්මන්ත්‍රණ මෘදුකාංග තෝරා ගැනීම එය භාවිතා කිරීමට පහසු වන අතර සියලුම උපාංග සමඟ අනුකූල වන අතර උසස් තත්ත්‍වයේ ශ්‍රව්‍ය හා දෘශ්‍ය ප්‍රතිදාන ලබා දීම එහි පළමු පියවරයි.

අතථ්‍ය පන්ති කාමරයක අරමුණ සැබෑ තත්ත්‍වයේ පුද්ගල පන්ති කාමර සංකල්පය ගෙන එය මාර්‍ගගත කිරීම සඳහා වන අතර එම නිසා ඔබේ තාක්‍ෂණයේ පූර්ණ හැකියාවන් අවබෝධ කර ගැනීම ඔබට යහපතක්ම වේ. එමඟින් ඔබට සෑම කෙනෙකුටම සහභාගී වීමට අවශ්‍ය පන්තියක් පවත්වා ගෙන යාමට හැකි අතර සෑම කෙනෙකුටම ඉගෙනීමට පහසු යැයි හැඟෙන අතථ්‍ය සැකසුමකට සහභාගී විය හැකිය!

අතථ්‍ය පන්ති කාමරයක් සහ ඉගෙනුම් පරිසරයක් සඳහා සහාය වන උසස් තත්ත්වයේ වීඩියෝ සම්මන්ත්‍රණ මඟින් සැබෑ පන්ති කාමරයක් අනුකරණය කරන අංගයන්ගෙන් සමන්විත වේ. උදාහරණ වශයෙන්:

  • තෝරාගත් ශිෂ්‍යයෙකුට හෝ මහාචාර්යවරයෙකුට ස්පීකර් ස්පොට් ලයිට් භාවිතයෙන් ක්‍රියාකාරී දසුනක් ලබා දීමෙන් ඉදිරිපත් කිරීමක හෝ දේශනයක ගලායාම සංඥා කරන්න.
  • ඔබ ගැලරි වීව් ක්ලික් කළ විට වඩාත් ඇතුළත් සබැඳි සැකසුමක් සඳහා පන්ති කාමරයට සහභාගී වන සියළුම දෙනාම ග්‍රිඩ් හැඩැති හැඩැති කුඩා ටයිල් ලෙස බලන්න.
  • ඔබ තිර බෙදා ගැනීම සක්‍රීය කරන විට අනෙක් අයට ඔබ සමඟ නිවැරදි අනුගමනය කිරීමට ඉඩ සලසා දෙන තථ්‍ය කාලය තුළ අවසාන සහයෝගීතාව සඳහා ඔබේ තිරයේ ඇති දේ හරියටම බෙදා ගන්න.
  • මාර්‍ගගත වයිට්බෝඩ් එකක් සහිත සිසුන්ට පැහැදිලි කිරීමට අපහසු සංකල්ප ගෙන ඒමට හැඩ, වර්ණ, වීඩියෝ සහ රූප භාවිතා කරන්න. සෑම කෙනෙකුටම සහභාගී විය හැකි අතර එක් එක් පුවරුව අනාගත යොමු කිරීම් සඳහා සුරැකිය හැක.
  • ප්‍රධාන කථිකයාට බාධා නොකර සන්නිවේදනය කිරීමේ කදිම ක්‍රමය වන ග Chatප් චැට් එක පැත්තක චැට් කිරීමට ඉඩ සලසයි.
  • සෑම කෙනෙකුටම ප්‍රවේශ වීම සඳහා අත්‍යවශ්‍ය ලිපිගොනු පහසුවෙන් උඩුගත කර බාගන්න. ලිපිගොනු, වීඩියෝ, සම්බන්ධක සහ මාධ්‍ය ලිපිගොනු සහ ලේඛන හුවමාරුව සමඟ පහසුවෙන් යැවීමට සහ ලබා ගැනීමට හැකිය.
  • සම්මන්ත්‍රණය ග්‍රහණය කර ගැනීම සඳහා වීඩියෝ පටිගත කිරීම භාවිතා කර වාර්‍තා වලට පහර දෙන්න එවිට සිසුන්ට තමන්ගේ වේගයෙන් නැරඹිය හැකි අතර අධ්‍යාපනඥයින්ට එය පුහුණු කටයුතු සඳහාද භාවිතා කළ හැකිය.

කැප්චචිනෝ සහ ලැප්ටොප් පරිගණකයේ කෙලවරක කෙලවරක කුරුලු ඇස පෙනීම සහ සුදු පසුබිමක ස්මාට් ජංගම දුරකථනයඔබේ තාක්‍ෂණය ක්‍රියා කරන ආකාරය දැන ගැනීම යන්නෙන් අදහස් වන්නේ ඔබට සහ ඔබේ සිසුන්ට අතථ්‍ය පන්තියක් අතරතුර ලබා ගත හැකි සියලුම ඉගෙනුම් සම්පත් ඔබට පූර්ණ ලෙස භාවිත කළ හැකි බවයි. කියවීමේ ද්‍රව්‍ය සලකා බලන්න, සහ නව අදහස් උකහා ගැනීමේදී පින්තූර සහ වීඩියෝ විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කරන්නේ කෙසේද යන්න සලකා බලන්න. ගොනු සත්කාරකත්වය සහ ව්‍යාපෘති කළමනාකරණ මෙවලම් වැනි අනෙකුත් ඒකාබද්ධ කිරීම් ගැන බැලීමට බලන්න අතථ්‍ය පන්තිකාමර වීඩියෝ සම්මන්ත්‍රණ මෘදුකාංගය ඔබේ පාඩම් වල ගුණාත්මක භාවය පොහොසත් කිරීමට සහ විෂය පථය පුළුල් කිරීමට.

සිසුන්ගේ අවධානය යොමු කිරීමේ සහ සහභාගී වීමේ මාදිලියේ ශක්තියක් ලබා ගැනීමට ඔබට අවශ්‍ය නම්, මිනිසුන් වර්තමානය තුළ තබා ගැනීම සඳහා අන්තර් ක්‍රියාකාරකම් සඳහා වැඩි අවස්ථාවන් එක් කරන්න. ඔබේ පාඨමාලාවට පෙර, වැඩිදියුණු කිරීමේ හා වඩා හොඳ ඉගෙනීමේ කරුණු සඳහා අතථ්‍ය පන්ති කාමර ක්‍රියාකාරකම් කිහිපයක් ඇතුළත් කරන්න:

  • අයිස් කඩන්නන්
    ඔබේ පන්තිය කෙතරම් විශාලද යන්න හෝ ඔබ කොපමණ වාරයක් හමු වේද යන්න මත පදනම්ව, අයිස් කඩන්නෙකු දිරි ගැන්වීම හැඳින්වීමක් ලෙස වැඩිපුර සම්බන්ධතාවයක් ඇති කර ගැනීමට ක්‍රියා කරයි. සිසුන්ට කතාබස් කිරීමට එකක් භාවිතා කරන්න; වඩාත් සුහදතාව වර්ධනය කිරීමට හෝ ආතතිය ලිහිල් කිරීමට. සිසුන් මුලින්ම පන්තියට පැමිණෙන විට මාර්‍ගගත වයිට්බෝඩ් එකේ උපුටනයක් ලිවීමට උත්සාහ කරන්න, නැතහොත් යුෂ ගලා යාම සහ සංවාදය ඉදිරියට ගෙන යාම සඳහා කණ්ඩායම් චැට් හි ප්‍රශ්නයක් ඉදිරිපත් කරන්න!
  • මැතිවරණය
    පරිශීලකයින්ගේ අදහස් විමසන තත්‍ය කාලීන ඡන්ද විමසීමක් මඟින් ප්‍රශ්න වලට ක්‍ෂණිකව පිළිතුරු සපයන්නේ කෙසේද යන්න බැලීමට දෘශ්‍යමාන හා සිත් ඇදගන්නා සුළු මඟකි. කණ්ඩායමට ප්‍රශ්නයක් අසන්න සහ ඡන්ද විමසීමට සම්බන්ධකයක් ලබා දෙන්න. සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පිළිතුර ඇතුළත් කළ හැකි අතර එය අනෙක් සියල්ලන්ගේම අවධානයට ලක් වන්නේ කෙසේදැයි බලන්න!
  • බලශක්ති උත්පාදක
    දේශන, සම්මන්ත්‍රණ සහ දිගු පාඨමාලා අන්තර්ගතයන්ට ජීවිතය හුස්ම ගන්න, සෑම කෙනෙකුටම නැගී සිටීමට සහ චලනය වීමට ආරාධනා කරන්න. නර්තන විවේකයක් හෝ කුඩා දිගු කිරීමේ සැසියක් දැන ගැනීම සඳහා කෙටි සංගීත ඛණ්ඩයක් අතේ තබා ගන්න. වතුර වීදුරුවක් අල්ලා ගන්නා ලෙස සිසුන්ට මතක් කරන්න, ඔවුන්ගේ ඇස් නැවත යොමු කරන්න නැතහොත් ජෛව විවේකයක් ගන්න.
  • සමාජ-චිත්තවේගී සතිපතා චර්යාවන්
    මෙය සතියේ සෑම දිනකම වෙනස් තේමාවක් ප්‍රවර්‍ධනය කිරීම තරම් සරල විය හැකිය. ඔබේ දේශනයට තුඩු දෙන කුඩා භාවනාවකින් ඔබේ පන්තිය විවෘත කළ හැකි සිහියෙන් යුතුව සඳුදා උත්සාහ කරන්න. ඔබේ ඉගැන්වීම් ඇතුළත් හෝ අනුබල දෙන කළ හැකි දිනචරියාවක් ගැන සිතන්න. අනෙක් අතට, එය විකල්ප විනෝදාත්මක පොත් ගැන සාකච්ඡා කරන පොත් සමාජයක් සඳහා සෑම සිකුරාදාවකම පැයක් වැනි විනෝදයක් මෙන්ම බලාපොරොත්තු විය යුතු දෙයක් ද විය හැකිය.

ඔබේ සිසුන් සමඟ සම්බන්ධ වීමෙන් ප්‍රතිඵල ලැබේ. ඔබේ පන්තිය වඩාත් අන්තර්ක්‍රියාකාරී වන තරමට ඔවුන්ට සහභාගී වී වඩා හොඳින් ඉගෙනීමට අවශ්‍ය වනු ඇත. සහභාගී වීම ඔබේ වැඩසටහනේ කොටසක් නොවේ නම්, සෑම අන්තර්ක්‍රියාකාරී ස්ථානයක්ම, විශේෂයෙන් මාර්‍ගගතව ඒකාබද්ධ කිරීමේ අවස්ථාවක් බව මතක තබා ගන්න. අන්තර් ක්‍රියාකාරිත්වය උපරිම කිරීම මේ ආකාරයට විය හැකිය:

  • ඡන්ද විමසීම් සහ ප්‍රශ්නාවලිය ප්‍රශ්න සැකසීම
  • සිසුන්ට පිළිතුරු, අදහස් හුවමාරු කර ගැනීමට සහය ලබා ගැනීමට හැකි වන පරිදි චැට් පෙට්ටිය භාවිතා කිරීම.
  • පාරිභාෂික වාක්‍ය ඛණ්ඩ බිඳ දැමීම සඳහා ඔන්ලයින් වයිට්බෝඩ් එකේ පින්තූර ලිවීම සහ භාවිතා කිරීම, මොළය කම්පන සහගත අදහස් යනාදිය.
  • භාවිතා කිරීම ඉගැන්වීමේ ශිල්ප ක්රම ගෙදර සිද්ධාන්ත, අදහස් සහ සංකල්ප මෙහෙයවීම සඳහා රවුන්ඩ් රොබින්, පොකුරු සහ ඝෝෂා කණ්ඩායම් වැනි.

ලැප්ටොප් එක දෙස බලාගෙන, අතේ පෑන සහ නෝට්පෑඩ් එකේ ලියන හෙඩ්ෆෝන් සහිත නව යොවුන් පිරිමි ළමයෙකුගේ උරහිස් පෙනුමහිතවාදී ටිප්: ඇතුළත් කිරීමට ඔබ කුමන අදහස් තෝරා ගත්තද, වැදගත්ම දෙය නම් ඔබේ කැමරාව කොතැනදැයි දැන ගැනීමයි! වෙබ් කැමරාව දෙස කෙලින්ම බලන්න, සිනාසෙන්න, සහ අන්තර් ක්‍රියා කරන්න. සිසුන්ට ඉගෙනීමේදී අමතර සහයෝගයක් දැනෙන පරිදි මෙම ඇස සහ තිර සම්බන්ධතාවය සුවිශේෂී ලෙස පරිවර්තනය වේ. තවද, ඔබ ඉගැන්වීමේදී ඔප දැමූ සහ වෘත්තීයමය බවක් පෙන්වීමට එය ඔබට උපකාරී වේ.

ඵලදායී අතථ්‍ය පන්ති කාමර සැකැස්මක් සඳහා තිබිය යුතුම කරුණු කිහිපයක් මෙන්න:

  • ශක්තිමත් වයිෆයි සම්බන්ධතාවයක්
  • කැමරාවක් සහිත උපකරණයකි
  • මුදු පහන හෝ පහන
  • සැරසිලි කෑල්ලක් (පැලෑටි, කලා කෘතියක් ආදිය)
  • සන්සුන් පසුබිමක් (කාර්‍යබහුල බව අඩු නම් හොඳයි)
  • වීඩියෝ සම්මන්ත්‍රණ මෘදුකාංග

FreeConference.com සමඟින් ඔබට ඔබේ අතථ්‍ය පන්ති කාමරය සියලු වයස්වල සහ ලෞකික ස්ථාන වල සිසුන්ට ඉගෙන ගැනීමට, බෙදා ගැනීමට හා ඒකාබද්ධ කිරීමට උණුසුම් හා පිළිගැනීමේ ස්ථානයක් බවට පත් කළ හැකිය! නොමිලේ වෙබ් සම්මන්ත්‍රණ වැනි විශේෂාංග ගණනාවක් පටවා ඇත තිර බෙදාගැනීම, සහ ගොනු හුවමාරුව ඔබේ සිසුන්ට වැඩි විස්තර දැන ගැනීමට අවශ්‍ය සිත්ගන්නාසුලු පාඨමාලා තොරතුරු සමඟ ඔබට ඉගැන්වීමට, අභිප්‍රේරණය කිරීමට සහ සම්බන්ධ වීමට හැකි වේ!

දැන් පටන් ගනිමින් නොමිලේ සම්මන්ත්‍රණ ඇමතුමක් හෝ වීඩියෝ සම්මන්ත්‍රණයක් පවත්වන්න!

ඔබේ FreeConference.com ගිණුම සාදා වීඩියෝ සහ ඔබේ ව්‍යාපාරයට හෝ සංවිධානයට අවශ්‍ය සෑම දෙයකටම ප්‍රවේශය ලබා ගන්න. තිර බෙදාගැනීම, ඇමතුම් උපලේඛනගත කිරීම, ස්වයංක්‍රීය විද්‍යුත් තැපැල් ආරාධනා, මතක් කිරීම්, සහ තවත්.

දැන් ලියාපදිංචි වන්න
හරස්