Как запись разговоров помогла этому выпускнику развивать свой репетиторский бизнес в Интернете

Каждый день после университетских лекций Сэм как можно быстрее возвращался в свою комнату в общежитии.

Он делал это не для того, чтобы переодеться на вечеринку или даже для того, чтобы спать - он проводил онлайн-уроки музыки. У него всегда был талант к игре на нескольких музыкальных инструментах, он преуспел в музыке в молодом возрасте, чтобы получить полную стипендию для получения степени бакалавра музыки. Репетиторство начиналось как способ подзаработки, но чем больше учил Сэм, тем больше ему это нравилось.

После окончания учебы Сэм начал свой собственный онлайн-репетиторский бизнес, чтобы объединить два своих увлечения, и с тех пор это был опыт взлетов и падений.

Сэм настоящий гений, когда дело касается музыки

Талант Сэма нельзя отрицать; он был первым председателем на своем инструменте много раз в продвинутых группах и оркестрах, он также может диагностировать проблемы с группой и часто делится своими отзывами с дирижером. В чем он не силен, так это в мгновенном решении проблем, поскольку Сэм мыслит в целом, ему требуется время, чтобы сформулировать решения для музыки, которую он слушает. Это просачивается в его репетиторский класс, бывают случаи, когда его ученики повторяют ошибки, но Сэм не сможет достаточно быстро диагностировать проблему до конца урока.

Но вести репетиторский бизнес в Интернете непросто ...

Помимо проблемы с невозможностью диагностировать конкретные проблемы своих учеников до конца урока, у него была еще одна проблема. Вскоре Сэм понял, что большая часть его онлайн-репетиторского бизнеса зависит от отношения студентов. Есть ученики, которые плохо переносят критику или хотят слышать только положительные отзывы. Хотя Сэм неплохо общается с людьми, управлять эго разных учеников может быть непросто, и может потребоваться несколько взаимодействий, чтобы выяснить чью-то личность.

Все по-другому благодаря записи разговоров на FreeConference.com

Перейдя на FreeConference.com, Сэм обнаружил утилиты записи звонков. Он записывает все свои занятия и слушает их, когда у него есть время. Благодаря записи разговоров он смог определить сложные детали слабых сторон учеников и сказать им, над чем им нужно работать, чтобы их преодолеть. С помощью записи разговоров Сэм также может привыкнуть к взаимодействию между учениками, поскольку диалоги также фиксируются в записи, что позволяет ему делать заметки о том, на какие типы обратной связи ученик реагирует положительно.

Нет учетной записи? Зарегистрироваться сейчас!

[Ninja_form ID = 7]