Imagine trazendo um astronauta da NASA para sua sala de aula para contar a seus alunos como é passar um dia na estação espacial internacional. Esta ideia parece rebuscada? Não deveria! Com conferências e videochamadas online do seu lado, o céu é realmente o limite da sua aula.
Este guia ilustra as possibilidades quase infinitas de um programa de teleconferência online para você e seus alunos. Ele detalha incorporações potenciais em aulas de sala de aula, viagens de campo baseadas em vídeo e até mesmo usos administrativos. Não deixe que a distância ou orçamentos restritos atrapalhem suas aulas emocionantes - deixe conferência web grátis seja sua melhor ferramenta!
O aprendizado colaborativo com outra sala de aula é valioso porque é uma maneira empolgante para os alunos saírem de seu ambiente habitual de colegas e ouvir as perspectivas externas. No entanto, não é exatamente fácil simplesmente expulsar seus alunos e ir para outra escola (ou mesmo para outra sala de aula no corredor). Então, como você pode ajudar seus alunos a se diversificar e serem expostos a novas ideias?
Suponha que o governo local proponha reformas para o que eles afirmam ser uma seção desatualizada e degradada da cidade. Isso causou um rebuliço porque é o lar de várias empresas independentes que se opõem a qualquer mudança. Você teve uma discussão em classe sobre o assunto, mas acho que os alunos podem se beneficiar ao ouvir pontos de vista opostos. Fazendo uma conferência pela web com outra turma em seu distrito, seus alunos podem ter um debate animado sobre os benefícios econômicos e sociais de uma mudança, bem como suas possíveis repercussões. Isso dará uma perspectiva completamente diferente - por exemplo, os alunos da outra escola podem morar mais perto da área e ter uma visão sobre o crime atual na região e como eles acham que a reforma pode ajudar. Ou talvez eles estejam mais familiarizados com o bairro e sintam que as mudanças vão assustar a clientela atual. A videoconferência oferece uma saída fácil para os alunos trocarem ideias e aprenderem com colegas que eles normalmente não poderiam alcançar.
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Uma das melhores coisas sobre vídeo conferência é que a distância não é uma preocupação real. Portanto, pense grande - até mesmo global! Fazer uma conexão internacional pode dar aos alunos de diferentes culturas a chance de discutir e debater questões comuns e eventos atuais. Pode até dar-lhes a oportunidade de debater ideias sobre como resolver os problemas mundiais. Estudantes americanos em Nova York tiveram uma oportunidade incrível de conduzir uma videochamada com uma sala de aula em Gana. Eles discutiram tópicos como a primeira eleição democrática de Gana e a eleição do primeiro presidente afro-americano pelos Estados Unidos. É um exemplo maravilhoso de como dar uma visão de uma cultura diferente enquanto ainda encontra um terreno comum, apesar de milhares de quilômetros.
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Não é necessário fazer download!
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A conferência pela Web também permite o acesso a palestrantes convidados que normalmente não podem dar palestras em sua escola. Você pode dar a seus alunos de jornalismo uma perspectiva do mundo real, pedindo a um repórter de um jornal de uma grande cidade para ter uma sessão de perguntas e respostas com vídeo ao vivo de uma hora no conforto de seu próprio escritório. Claro, você pode enviar uma lista de perguntas por e-mail e revisar as respostas em sala de aula, mas conversar com um especialista em tempo real pode permitir que seus alunos desenvolver habilidades essenciais de comunicação, até mesmo ajude a prepará-los para o mundo real.
Convidar um palestrante por meio de uma conferência na web pode até desafiar conflitos de programação ou visitas canceladas. Se um palestrante planejado tiver uma emergência repentina ou enfrentar condições de viagem turbulentas, reprogramar é infinitamente mais fácil (sem mencionar que é mais econômico!) Se você optar por um bate-papo por vídeo.
Você também pode pedir para entrar em contato com outra classe em toda a cidade que está tendo um palestrante convidado empolgante. Simplesmente sintonizando por meio de videoconferência, sua classe ainda pode ter o benefício de um palestrante convidado ao vivo, sem fazer uma viagem cara pela cidade.
Por exemplo, convidar um palestrante de vídeo do Programa Bridging the Gap do Museu de Tolerância de Los Angeles pode elevar significativamente as lições de história, educação cívica ou injustiça social. Oradores poderosos com experiência em crimes de ódio, o Holocausto e o movimento da Supremacia Branca podem dar a seus alunos mais do que um livro de história poderia oferecer, especialmente com o elemento de interação ao vivo.
As videoconferências podem não apenas convidar palestrantes para o seu próprio mundo, mas também levar os alunos a lugares e ambientes que talvez nunca cheguem a ver de perto. Um projeto com uma escola da Pensilvânia levou alunos à minúscula ilha caribenha de Montserrat para estudar a atividade vulcânica. A turma trabalhou em tempo real com um “comandante da missão” designado que transmitiu dados sísmicos e relatórios sobre o fluxo de lava, o progresso dos evacuados e a intensidade do furacão. Os alunos trabalharam juntos para analisar as informações fornecidas, fazer previsões e sugerir cursos de ação. Este é apenas um exemplo de como dar vida às suas aulas em situações do mundo real com software de videoconferência em sala de aula virtual!
Você pode até explorar as possibilidades de aulas de “um dia / tarde na vida de…”. Ensine os alunos sobre o governo, pedindo a um representante local que deixe sua classe dar uma olhada em sua rotina diária. Uma coisa é falar sobre como os legisladores trabalham; é uma perspectiva completamente diferente (e importante) ter um assento na primeira fila! Os candidatos em potencial para esse tipo de projeto podem ser facilmente encontrados em um amigo, parente ou até mesmo nos pais de um aluno.
Existem inúmeras vantagens em fazer uma viagem de campo por meio de videoconferência em comparação com a rota tradicional. Para começar, é significativamente mais barato: o acesso geralmente é gratuito e não há necessidade de se preocupar em fornecer almoço ou transporte. Não há nenhuma corrida louca para encontrar acompanhantes adequados ou o risco de os alunos se perderem. Também há uma chance reduzida de os alunos reagirem, já que estão sob supervisão direta do professor. Melhor ainda, as viagens de campo com vídeo dão a seus alunos a liberdade de serem mais entusiasmados externamente do que muitas viagens de aula tradicionais. É complicado, especialmente para jovens estudantes, encontrar o equilíbrio entre animado e “muito barulhento”, e a videoconferência evita a possibilidade de perturbar outros visitantes.
As viagens de campo de vídeo podem parecer limitantes, mas na verdade podem ser uma maneira excelente para os alunos obterem acesso que nenhuma viagem de campo comum poderia lhes dar. Nenhum hospital permitiria que uma classe inteira de alunos da sexta série observasse um procedimento médico, mas os programas de videoconferência do Centro de Ciência e Indústria de Ohio dê aos participantes a chance de assistir a cirurgias reais. Dê aos seus alunos de biologia aplicação e compreensão da vida real, assistindo a uma cirurgia de substituição total do joelho ao vivo, onde eles podem interagir com cirurgiões e equipe médica em uma sala de cirurgia de hospital real.
O Smithsonian Institute seria uma viagem de campo incrível para se fazer com os alunos, mas infelizmente, a menos que você more na área de DC, provavelmente não é uma opção viável para o orçamento da sua escola. Felizmente, o Smithsonian oferece videoconferências gratuitas em sala de aula liderado por guias de museu! Sua classe pode participar de programas sobre arte, história e patrimônio e ter uma visão ao vivo das incríveis obras do instituto.
A conferência pela Web também oferece ótimas oportunidades fora do planejamento de aulas. Pode ser uma maneira fácil de realizar reuniões de pais e professores com pais de longa distância ou em viagem. Se os pais trabalham no turno da noite, uma videoconferência durante o período de planejamento pode ser uma ótima maneira de mantê-los envolvidos na educação de seus filhos. Também é uma ótima maneira de realizar reuniões com administradores ou outros professores - até mesmo reuniões de professores! Se um professor não puder comparecer pessoalmente devido a doença ou licença, ele poderá comparecer via webconferência.
A Web e a videoconferência podem ser uma ótima maneira de interagir e fazer brainstorm com outros educadores. Suponha que você esteja interessado em começar um jardim de ervas para a sala de aula, mas não tem certeza das melhores maneiras de utilizar seu espaço. Você encontrou o blog de uma professora onde ela discute um projeto semelhante que sua classe executou com sucesso e deseja saber mais sobre como ela o executou. Uma rápida videoconferência em que ela o orienta pela sala de aula e mostra os passos que deu pode fazer uma diferença enorme. As possibilidades são infinitas!
Por fim, os programas de ensino à distância e os cursos online também podem colher os benefícios da webconferência. Os educadores podem oferecer horas de expediente via webconferência para dar aos alunos uma experiência individual e mais personalizada em atribuições que variam de trabalhos de conclusão de curso, projetos colaborativos e apresentações. As palestras também podem ser feitas via webconferência; embora seja útil ter aulas gravadas, elimina a colocação de perguntas em tempo real e pode tornar mais difícil para os alunos compreenderem uma aula.
As maneiras como a web e a videoconferência podem ser usadas na sala de aula e fora dela são numerosas e variadas. E não precisa significar equipamentos caros e especializados para todas as salas de aula. Muitas atividades podem ser realizadas em praticamente qualquer computador ou tablet e projetadas em uma tela maior, se necessário. Mesmo que sua sala de aula particular não tenha equipamento compatível, muitas escolas têm centros de mídia com tudo de que você precisa. A maior tarefa geralmente é escolher de que maneira você usará a tecnologia para ampliar os horizontes da sua sala de aula!
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