အတုအယောင်ဆရာတစ် ဦး ဖြစ်ခြင်းသည်၎င်း၏အားသာချက်များရှိသည်။ ပညာပေးသူများအတွက်၎င်းသည်ပို့ချချက်ပေးခြင်းနှင့်တည်ထောင်ထားသောတက္ကသိုလ်တစ်ခု (သို့) နိုင်ငံရပ်ခြားတွင်သင်ကြားခြင်းပုံစံကိုယူနိုင်သည်။ လေ့လာသူများအတွက်သူတို့သည်ဆယ်ကျော်သက်များ (သို့) ရင့်ကျက်သောအရွယ်ရောက်ပြီးသူများဖြစ်ပြီးသူတို့၏ပညာရေးကိုအစဉ်အလာဆက်လက်လုပ်ဆောင်ခြင်း (သို့) သီးခြားအကြောင်းအရာများအကြောင်းလေ့လာခြင်း၊ ၎င်းသည် online setting တွင်သင်ယူနေစဉ်အားလုံးဖြစ်သည် synchronous (သို့) asynchronous၊ ပုံသေ၊ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်၊ အပြန်အလှန်အကျိုးပြု၊ တစ် ဦး ချင်းသို့မဟုတ်ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သည်။ ရွေးချယ်မှုများသည်အဆုံးမဲ့ဖြစ်ပြီးအပြန်အလှန်သီးသန့်မဟုတ်ပါ။
သင်ခြံစည်းရိုးခတ်လျှင်၊ မကျွမ်း ၀ င်သောမြေပြင်လမ်းကြောင်းကိုဘယ်လိုသွားရမလဲ၊ အံ့သြဖို့ကောင်းလောက်အောင်သင်ပေးရမယ့်အရာကိုနည်းနည်းရှင်းရှင်းလင်းလင်းသိရအောင်၊ အဓိကအချက်အချို့ကိုဖတ်ပါ။ virtual school ဖြစ်ပေမဲ့ digital
ဝေခွဲမှုသည်ရှုပ်ထွေးပြီးဖြန့်ကျက်နေဆဲဖြစ်သည်၊ အွန်လိုင်းသင်ယူခြင်းကိုပြောင်းလဲခြင်းအတွက်အားသာချက်များစွာရှိသည်။
ဆရာတစ်ယောက်သည်အမြဲလိုလိုအနီးကပ်ပျံဝဲနေစရာမလိုဘဲသင်ယူသူများသည်ဝေဖန်စဉ်းစားရန်နှင့်မိမိကိုယ်ကိုကူညီရန်လိုအပ်သည်။ ဟုတ်ပါတယ်၊ ကျောင်းသားများသည်လက်ကိုကိုင်ရန်လိုအပ်သည်၊ ၎င်းသည်အလုပ်၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာအွန်လိုင်းပတ်ဝန်းကျင်၌ကျောင်းသားများသည်သူတို့ကိုယ်တိုင်စဉ်းစားရန်သင်ယူပြီးဇွန်းကျွေးရန်မမျှော်လင့်နိုင်ပါ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သင်ယူသူများသည်သူတို့လိုအပ်သောသင်တန်းသုံးပစ္စည်းအားလုံးကိုလက်လှမ်းမီလျှင်၊ သူတို့၏မေးခွန်းအများစုကိုအဖြေပေးနိုင်သည်ကိုသူတို့သိလိမ့်မည်။ သူတို့ကဘယ်မှာကြည့်ရမလဲဆိုတာသိဖို့ပဲလိုတယ်။ တစ်ဖန်ဤအရာသည်သူတို့မေးခွန်းများမေးပုံကိုတိုးတက်စေပြီးစကားပြောခြင်းမပြုမီပြန်စဉ်းစားခြင်းနှင့်ခဏရပ်ခြင်းတို့ကိုခွင့်ပြုသည်။
video conferencing solution ကိုသုံးပြီးအွန်လိုင်းသင်ပေးတဲ့အခါမင်းရဲ့ရှိနေခြင်းကပိုအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိတယ်။ မင်းအတန်း၊ မင်းရဲ့နောက်ခံ၊ ဒါမှမဟုတ်မင်းတင်ပြပုံကိုပုံဖော်တဲ့ပုံစံကပုံသဏ္န်တူပါတယ် virtual နောက်ခံမင်းရဲ့အသံ၊ ကိုယ်ဟန်အနေအထား၊ ကိုယ်ဟန်အမူအရာ၊ မျက်လုံးအကြည့်၊ အကြောင်းအရာဖြန့်ဝေမှု ... စသည်ဖြင့်နာမည်အနည်းငယ်ပေးလိုက်ပါ။
အွန်လိုင်းမှသင်ကြားခြင်းသည်ဆရာများအား၎င်းတို့၏ကူးစက်ပုံကိုသတိချပ်ရန်လိုသည်။ လက်တွေ့ဘ ၀ စာသင်ခန်းတစ်ခုတွင်ဆရာများသည်အတွေးများနှင့်အကြောင်းအရာများအားလေ့ကျင့်မှုများပြုလုပ်ရန်ပုံမှန်ဖြစ်သည်။ သို့သော်အွန်လိုင်းတွင်လမ်းကြောင်းမှန်ပေါ်ရှိနေရန်နှင့်စဉ်ဆက်မပြတ်သင်ကြားရန်လိုအပ်သည်။ သင်ခန်းစာများသည်ကြိုတင်သတ်မှတ်ထားရုံသာမကပို့လွှတ်မှုသည်ရှင်းလင်းပြတ်သားပြီးလိုက်နာရန်လွယ်ကူပြီးအနှောင့်အယှက်များစွာမရှိစေရပေ။
ဆရာတစ်ယောက်၏အခန်းကဏ္သည်သင်ကြားမှုထက်သာလွန်သည် စာသင်ခန်းတစ်ခု၊ အတုတစ်ခုပင်။ မြင်ကွင်းများနောက်ကွယ်တွင်သင်ကိုယ်တိုင်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခုကိုဒီဇိုင်းဆွဲရန်၊ အွန်လိုင်းသင်ကြားမှုကိုစီစဉ်ရန်၊ သင်တန်းအကြောင်းအရာများကို tweak လုပ်ရန် (သို့) အခြားလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့်အလုပ်လုပ်ရန်သင်တွေ့နိုင်သည်။ အွန်လိုင်းသင်တန်းတစ်ခုနှင့်မှန်ကန်သော video conferencing နည်းပညာတို့ကြောင့်နောက်ကွယ်မှဖြစ်စေ၊ ကျောင်းသားများနှင့်အွန်လိုင်းစာသင်ခန်းတွင်ဖြစ်စေအခြားသူများနှင့်ပူးပေါင်းရန်လွယ်ကူလာသည်။
(alt-tag: ဆိုဖာပေါ်တွင်ကြမ်းပြင်ပေါ်တွင်ထိုင်နေသော၊ ဖွင့်ထားသော laptop နှင့်ဖတ်စာအုပ်များ၊ မှတ်စုစာအုပ်တွင်ရေးထားသည်။ )
4. စာသင်ခန်းချိတ်ဆက်မှုများvirtual school နှင့်ပတ်သက်သောအကြီးမားဆုံးစိုးရိမ်ပူပန်မှုတစ်ခုမှာကျောင်းသားများသည် ၁ တွင် ၁ ခုသို့မဟုတ်သေးငယ်သောအုပ်စုများနှင့်မချိတ်ဆက်နိုင်ပါ။ ဖောက်ထွင်းအခန်းများမှတဆင့် virtual လူမှုရေးအခွင့်အလမ်းများနှင့်အုပ်စုငယ်များကိုအကောင်အထည်ဖော်ခြင်းဖြင့်အခြားသူများနှင့်တွေ့ဆုံရန်နှင့်တွေ့ဆုံရန်အခွင့်အလမ်းသည်ပိုမိုဖြစ်နိုင်သည်။
ဆရာများသည်ကျောင်းသားများနှင့်ပိုမိုလွယ်ကူစွာဆက်သွယ်နိုင်သောနည်းလမ်းများစွာရှိသည်။ အီးမေးလ်၊ သတင်းလွှာများ၊ စာတိုစကားပြောခြင်းတို့ပါ ၀ င်သော video conferencing သည်ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးမှလူများနှင့်အဆက်အသွယ်မပြတ်စေရန်လုပ်ဆောင်သည်။
ဘဝသည်လျင်မြန်စွာရွေ့လျားသည်။ ဆရာများနှင့်ကျောင်းသားများအတွက်ဒစ်ဂျစ်တယ်အာကာသတွင်တွေ့ဆုံချိန်၌အချိန်ကိုက်ခြင်းသည်အရေးကြီးသည်။ စာသင်ကြားမှုကိုအချိန်နှင့်တပြေးညီမှန်မှန်ကန်ကန်နှင့်လမ်းကြောင်းမှန်ပေါ်မလွှဲမရှောင်သွားရန်လိုအပ်သည်။ ၎င်းသည်လူတို့၏အချိန်၊ အခြားကတိကဝတ်များနှင့်သမာဓိကိုလေးစားခြင်းကိစ္စဖြစ်သည်။
သီအိုရီအရလူတိုင်းသွားရေးလာရေးနည်းသောကြောင့်အချိန်ရသော်လည်း၊ အထူးသဖြင့်ဆက်လက်ပညာသင်ယူနေသောကျောင်းသားများအတွက်၊ သူတို့၏အချိန်ဇယား၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်မိသားစုများ၊ အလုပ်အကိုင်များနှင့်အခြားကတိကဝတ်များရှိနိုင်သည်ကိုသတိရရန်အရေးကြီးသည်။ နောက်ဆုံးမိနစ်သို့တာဝန်များကိုပယ်ဖျက်ခြင်းသည်အကြံပြုနိုင်မည်မဟုတ်ပါ၊ သို့သော်ယခုမတက်ရောက်နိုင်သော်လည်းနောက်ပိုင်းတွင်ကြည့်နိုင်သူများအတွက်မှတ်တမ်းတင်သင်တန်းများသည်အလွန်အကြံပြုသည်။
ဆရာတစ် ဦး သည်အွန်လိုင်းသင်ယူမှုတစ်ခုတွင်ကျောင်းသားတစ် ဦး ၏သင်ယူမှုနှင့်အသွင်ပြောင်းမှုအပေါ်မည်မျှသက်ရောက်မှုရှိနိုင်သည်ကိုသုံးသပ်ပါ။
ကျောင်းသားငယ်များအတွက်ကျောင်းသားတစ်ယောက်သည်ရိုးရာစာသင်ခန်းတစ်ခုတွင်သရုပ်ဆောင်လျှင်၎င်းသည်သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကိုထိခိုက်စေပြီးအခြားကျောင်းသားများအတွက်ကြီးမားသောအာရုံပြောင်းစေနိုင်သည်။ virtual setting တစ်ခုတွင်ဆရာသည်အာရုံစိုက်မှု၏ဗဟိုချက် ဖြစ်၍ ကျောင်းသားများသည်အခြားသူများကိုအလွယ်တကူထိခိုက်စေခြင်းမရှိပါ။ ၎င်းသည်ပိုမိုအထောက်အကူပြုပြီးချောမွေ့သောသင်ယူမှုအတွေ့အကြုံကိုဖြစ်စေသည်။
တုံ့ပြန်ချက်သည်အရေးကြီးသည် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်သင်ယူမှုအတွက် virtual ကျောင်းတစ်ခုတွင်ကျောင်းသားများသည်၎င်းတို့လုပ်ဆောင်ရမည့်အရာများအားစိတ်ထက်သန်စွာကျင်းပသည့်အပြင်အသိအမှတ်ပြုခံရ (သို့) အသိအမှတ်ပြုခံရသောအခါပိုမိုကောင်းမွန်စွာလုပ်ဆောင်သည်။ ပိုမိုရိုးရာကျောင်းပုံစံတစ်ခုတွင်ဆရာ ၀ န်များ၏တာဝန်များသည်အချိန်ကိုချိတ်ဆက်ရန်အမြဲခွင့်မပြုပါ။ မည်သို့ပင်ဖြစ်စေအွန်လိုင်းပေါ်တွင်ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးများသည်အပြုသဘောဆောင်သောဝေဖန်မှု၊ ဝေဖန်မှုနှင့်အခွင့်အလမ်းတုံ့ပြန်မှုများကိုဖိတ်ခေါ်သောအဖွဲ့ငယ်များတွင်ပိုမိုကောင်းမွန်စွာတည်ဆောက်နိုင်ပြီးအထောက်အပံ့ပေးနိုင်သည်။
ဗဟိုကျောင်းသားတစ်ယောက်အောင်မြင်ဖို့လိုအပ်တဲ့အရာအားလုံးကိုအွန်လိုင်းမှာရနိုင်ပါတယ်။ ပေါ်တယ်၊ အီးမေးလ်ကွင်းဆက်၊ အွန်လိုင်းသိုလှောင်မှုလက်လှမ်းမီမှု၊ အွန်လိုင်းအစည်းအဝေး (သို့) သင်တန်း site မှတဆင့်ကျောင်းသားများကိုလိုအပ်သောစာရွက်စာတမ်းများ၊ ဖိုင်များ၊ မီဒီယာများ၊ ဗွီဒီယိုများနှင့်လင့်ခ်များပေးအပ်သည်။ ထို့အပြင်မည်သည့်ပူးပေါင်းမှုလိုအပ်သည်ဖြစ်စေ၊ အစည်းအဝေးကိုအိမ်ရှင်အဖြစ်လက်ခံကျင်းပရန်သို့မဟုတ်အဝေးမှတင်ပြရန်လွယ်ကူပြီးလူတိုင်းအချိန်နှင့်တပြေးညီပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်နိုင်သည်။
(alt-tag: ပန်းခြံအပြင်ဘက်တွင်ထိုင်နေသောမိန်းကလေးသုံးယောက်၊ အလယ်တွင်ကိုင်ထားသော laptop ကိုကြည့်ပြီးရယ်သည်။ )
ဟုတ်ပါတယ်ဆရာများအတွက်အလွန်မှန်ကန်ပြီးမြင်သာထင်သာရှိသောအကျိုးကျေးဇူးအချို့ရှိပါသည်။
Virtual သင်ကြားမှုသည်ငွေကိုချွေတာရန်ထူးခြားသောအခွင့်အလမ်းကိုပေးသည်။ သွားရေးလာရေးကိုလျှော့ချသောအခါပညာရေးသည်ကုန်ကျစရိတ်များကိုလျှော့ချနိုင်ရုံသာမကနာရီများစွာကိုလည်းသက်သာစေသည်။ သွားရေးလာရေးမလိုဘဲဆရာများသည်မိမိတို့ရွေးချယ်သောရပ်ကွက်၊ မြို့၊ တိုင်းပြည်တို့တွင်နေထိုင်နိုင်သည်။ နေ့စဉ်နှင့်အမျှသွားလာရင်းတစ်နေရာတည်း၌ရှိနေရန်မည်သူ့ကိုမျှတန်းဆင်းမသွားပါ။
ဆရာ၊ သင်ကြားသူ၊ နည်းပြနှင့်အခြားအရာများအနေနှင့်သင်၏စီစဉ်မှုပေါ် မူတည်၍ အချိန်ပိုင်း (သို့) အချိန်ပြည့်အလုပ်လုပ်နိုင်သည်။ မင်းကတစ်နေရာထဲမှာနေချင်တယ်၊ မင်းမှာကလေးရှိရင်ပြည်တွင်းမှာရှိနေချင်ရင် virtual school ရဲ့ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ကသိသာထင်ရှားတယ်။ ဆရာတစ်ယောက်အနေနဲ့သင့်ကလေးရဲ့အိပ်ချိန် (သို့) ပါတနာရဲ့အချိန်ဇယားကိုလှည့်ပတ်လုပ်ကိုင်ရလွယ်ကူမှု၊ အတန်းတက်ခြင်းသို့မဟုတ်သင်ယူသူအဖြစ်မှတ်တမ်းတင်ခြင်း၊ ယခင်ကမရနိုင်သောအချိန်ပြောင်းခြင်းအားသာချက်များကိုပေးသည်။ မှန်ကန်သောနည်းပညာကိုအသုံးပြုခြင်းသည်ခေတ်နှင့်အမီလိုက်နိုင်ရန်သင်ယူမှုနှင့်သင်ကြားမှုအတွေ့အကြုံကိုမြှင့်တင်ပေးသည်။
FreeConference.com နှင့်အတူ virtual ကျောင်း၊ အတန်းများနှင့်သင်တန်းများသည် virtual school နှင့် online သင်ယူမှုလုပ်ဆောင်ချက်များကိုအားဖြည့်ပေးသော video conferencing များဖြင့်ပိုမိုပေါင်းစပ်လာသည်။ အခမဲ့ သုံး၍ ပညာရေးကိုရေရှည်တည်တံ့စေသောအင်္ဂါရပ်များကိုခံစားပါ မျက်နှာပြင်မျှဝေခြင်း, အခမဲ့အစည်းအဝေးခေါ်ဆိုမှု, အခမဲ့အွန်လိုင်း whiteboard နှင့်ပိုပြီး!
သင်၏ FreeConference.com အကောင့်ကို ဖန်တီး၍ ဗီဒီယိုနှင့်တူသောသင်၏စီးပွားရေးသို့မဟုတ်အဖွဲ့အစည်းအတွက်သင်လိုအပ်သောအရာအားလုံးကိုရယူနိုင်ပါစေ။ ဖန်သားပြင်မျှဝေခြင်း, ခေါ်ရန်စီစဉ်ခြင်း, အလိုအလျောက်အီးမေးလ်ဖိတ်စာများ၊ သတိပေးချက်များနှင့်ပိုပြီး။
