Kemm jekk professur f'università stmata jew għalliem li jagħti struzzjonijiet lill-kindergarten, il-kunċett jibqa' l-istess - l-attenzjoni li tikkmanda hija parti integrali mill-edukazzjoni. Bħala edukatur, huwa imperattiv li taqbad lill-istudenti tiegħek, u l-mod kif tagħmel dan huwa permezz ta' tagħlim interattiv.
Is-softwer tal-konferenzi bil-vidjo b'xejn huwa l-għodda indispensabbli li tipprovdi lill-edukaturi t-triq biex imexxu u jagħmlu impatt mal-istudenti. Pre-iskola jew postgraduate, online jew offline, it-tagħlim kollaborattiv għandu l-potenzjal li verament jifforma l-mod kif il-materjal jiġi mgħallem u assorbit.
Ejja nippakkjaw l-impatt tal-konferenzi bil-vidjo b'xejn fuq l-edukazzjoni.
Kif Huwa Jgħin il-Konferenzi bil-Vidjo F'Tagħlim Kollaborattiv?
F’dawn il-jiem, klassi m’għandux għalfejn ikollha erba’ ħitan. Il-konferenzi bil-vidjo b'xejn qed tħawwad is-sens tradizzjonali ta' blackboard quddiem ringieli ta' skrivaniji billi toffri soluzzjoni virtwali.
It-twassil tal-klassi online jista’ jieħu forma f’diversi modi biex jinkludi kull xorta ta’ studenti f’numru kbir ta’ suġġetti, minn studji tal-Bibbja fi gruppi żgħar għal seminars fuq skala kbira u kollox bejniethom. Hawn kif il-konferenzi bil-vidjo huma effettivi ġewwa u barra l-klassi:
Vidjokonferenzi “Fil-Klassi:”
- Żieda fil-Parteċipazzjoni tal-Istudenti
Li tmur diġitali fil-klassi tfisser li jiġi applikat approċċ aktar viżwali. Dan il-mod multidimensjonali ta’ tagħlim jistieden lill-istudenti biex jgħaddu lilhom infushom fil-lezzjoni u bħala riżultat, joħloq ambjent aktar parteċipattiv. Ħu l-whiteboard onlajn, pereżempju, li tiġi bħala karatteristika ta 'konferenzi bil-vidjo. Huwa mod divertenti biex jiġu inkorporati immaġini, fajls u vidjows biex taqsam il-brainstorming, tkisser il-kunċetti, u tikkollabora biex tfassal, tfassal, u żżid elementi differenti. Whiteboard onlajn anke jgħin biex joħroġ introverti mill-qoxra tagħhom!
- Ambjent Dinamika
Konferenzi bil-vidjo interattivi għall-edukazzjoni jipprovdu spazju virtwali magħżul għall-istudenti biex jitgħallmu, jaqsmu, jikkollaboraw u jikkritikaw. Dan waħdu jimbotta aġenda ta’ tagħlim aktar dinamika billi jħeġġeġ lill-parteċipanti biex ikunu preżenti u fil-mument. Barra minn hekk, jekk jiġu rreġistrati lezzjonijiet jew preżentazzjonijiet, dan jippromwovi għażla aktar flessibbli għall-istudenti li huma assenti, u jipprovdi lill-parteċipanti mod biex isibu bilanċ fl-istil ta’ ħajja dinamiku tagħhom stess.
- Aktar Qawwa Fis-Soluzzjoni ta' Problemi tal-Grupp
Tmur waħdek tfisser li tasal hemm malajr imma li tmur flimkien ifisser li tmur ferm. L-użu tal-video chat bħala għodda biex iżżomm il-linji ta’ komunikazzjoni miftuħa bejn il-membri tal-grupp itejjeb kif isir ix-xogħol u jippermetti lill-istudenti jaqsmu u jqabblu strateġiji u ideat. Qsim tal-iskrin, L- laqgħa online, jew billi tuża l - whiteboard onlajn biex jiddiskutu ideat kumplessi tkisser l-ostakli. U jista 'jsir f'ħin reali wkoll!
- Qabbad Ma' Studenti Remoti
Studenti minn postijiet differenti jistgħu jgħaqqdu matul il-materjal tal-kors. Bil-biċċa l-kbira tal-kontenut mgħallem bl-użu konferenzi bil-vidjo, l-istudenti fil-klassi jistgħu jaqsmu n-noti ma’ student ieħor fi klassi differenti, jidħlu f’dibattitu ma’ tim remot jew agħżel tutur jew buddy tal-qari f'post ieħor.
- Preżentazzjonijiet U Proġetti mill-bogħod
B'konferenzi bil-vidjo b'xejn li joffru l-whiteboard onlajn, l-istudenti għandhom il-libertà li jippreżentaw b'mod diġitali, jew fil-klassi fiżika jew mill-bogħod. L-istudenti jistgħu jissottomettu preżentazzjonijiet illustrati, mood boards, esejs kompluti, u aktar - b'mod diġitali! Huwa aktar faċli għall-edukaturi li jimmarkaw u s-sottomissjonijiet kollha jinsabu b'mod konvenjenti f'post wieħed.
- Ħu Vjaġġi Virtwali fuq il-Qasam
Jarrikkixxi l-kurrikulu tiegħek b'ħafna eskursjonijiet minn fejn tagħżel. Skont il-materjal tal-kors tiegħek, tista’ ġġib il-klassi tiegħek fuq vjaġġ fuq vulkan attiv jew tista’ tibgħathom il-link biex iżuru waħedhom. Hemm vjaġġi fuq il-post disponibbli għall-istudenti li jvarjaw minn qabel l-iskola sa postgrad!
- Inqas Karta, Aktar Templates
Il-konferenzi bil-vidjo joffru approċċ aktar iċċentrat fuq il-vidjo għat-tagħlim. B’riżultat ta’ dan, waħda mill-ewwel affarijiet li skadew hija l-folji tal-karti. Inkarigi, sillabi, proġetti – kollha jistgħu jsiru virtwalment billi jintbagħtu dokumenti u fajls permezz ta’ chat ta’ test, laqgħa onlajn, jew il-whiteboard onlajn.
Konferenzi bil-Vidjow “Bħala Klassi:”
- Konnessjoni Mal-Esperti
It-tagħlim onlajn jipprovdi lill-istudenti aċċess issimplifikat għall-kontenut kif ukoll il-parrini, il-kowċis u l-mexxejja li jridu jitgħallmu minnhom u magħhom. Barra minn hekk, l-edukaturi jistgħu jikkollaboraw ma’ partijiet terzi bħal mużewijiet, kollettivi u fornituri oħra ta’ kontenut, u kontributuri biex iżidu l-awtentiċità u d-dimensjoni tal-materjal tal-kors.
- Netwerk Globali Online
Online, l-ispazju u l-ħin huma irrilevanti. Il-konferenzi bil-vidjo huma l-ħajt li jgħaqqad lill-istudenti minn madwar id-dinja kollha li jaqsmu interess partikolari fil-kontenut tal-kors. Din hija ekosistema densa misjura b'għarfien x'taqsam u esperjenzi biex tiżvolġi - flimkien. Il-veduti tad-dinja u l-osservazzjonijiet jiġu skambjati biex jinħolqu ħbiberiji ġodda u jinstabu modi kif jiġu indirizzati problemi ġodda (u qodma!) li jirriżultaw fi skambju ta’ informazzjoni kemm fil-fond kif ukoll fil-wisa’.
- Opportunitajiet Niċċa ta' Tagħlim Disponibbli
Edukaturi b'webinars ta' niċċa ħafna, klassijiet onlajn, materjal tal-kors, kotba elettroniċi, eċċ., issa għandhom ċans jiġġieldu biex jaqsmu u jqassmu l-għarfien tagħhom lil studenti ħerqana. Tħares lejn kif tmexxi n-negozju tiegħek online? Hemm ebook għal dan. Trid tieħu klassi tal-kitba tal-kanzunetti? Tesplora l-fotografija tal-ikel? Tgħallem kif tikxet pupazzi tas-swaba '? Ittejjeb il-kitba SEO tiegħek? Hemm korsijiet għal dawk!
- Tagħlim Nonstop Għall-Għalliema
Sabiex jibqgħu rilevanti u quddiem il-kurva, anke l-edukaturi għandhom bżonn jitgħallmu. Bil-konferenzi bil-vidjo, l-għalliema jistgħu jibqgħu fil-quċċata tal-kompetenza tagħhom billi jakkwistaw ċertifikazzjonijiet ġodda onlajn, isegwu żvilupp professjonali, u jikkonferixxu ma 'professjonisti oħra biex jitgħallmu minnhom.
L-edukaturi jafu li l-istudenti jaħdmu l-aħjar meta t-tagħlim ikun imħallat. Tagħlim imħallat li jinvolvi s-smigħ u t-taħdit, u jittestja l-għajnuniet ta' ħiliet ta' komunikazzjoni differenti fit-tkabbir tal-individwu.
Biex tibda, DO mmaniġġja l-aspettattivi ta 'kulħadd b'orjentazzjoni tal-video chat li tistabbilixxi miri tal-grupp ċari kristall kif ukoll responsabbiltà individwali.
DO tistabbilixxi l-iskop, l-għanijiet definiti u r-riżultati mixtieqa. MA żżejjed gruppi. Żomm id-daqsijiet tal-gruppi żgħar kemm jista' jkun biex tevita li l-istudenti milli "jduru."
DO uri strateġiji differenti għat-tagħlim u t-tħeġġiġ tax-xogħol biex isir. Fil-klassi jew permezz ta’ video conferencing, ipprova:
- Diskussjonijiet tal-fishbowl: Organizza grupp medju sa kbir f’ċirku ta’ ġewwa u ċirku ta’ barra fejn il-grupp ta’ ġewwa jiddiskuti tema jew suġġett waqt li l-grupp ta’ barra jisma’, jieħu noti u josserva.
- Gruppi buzz: Aqsam fi gruppi żgħar biex taħdem fuq aspett wieħed ta’ kompitu akbar jew tiġġenera ideat dwar tema f’sessjoni bil-ħin.
- Teknika Round-Robin: Strateġija ta’ brainstorming li tistieden grupp żgħir biex jiltaqgħu flimkien f’ċirku (jew laqgħa online) u jwieġbu malajr mistoqsija jew problema ta’ edukatur fi żmien qasir definit, mingħajr kritika jew spjegazzjoni ulterjuri.
TUŻAX problemi inventati jew mistoqsijiet iffabbrikati. Xenarji tad-dinja reali jippreżentaw soluzzjonijiet tad-dinja reali kif ukoll li huma aktar relatabbli u juru ambitu aktar awtentiku minn fejn taħdem.
DO tiddependi fuq teknoloġija li tiffaċilita rabtiet aktar stretti fi ħdan il-gruppi u bejn l-istudenti u l-edukaturi. Il-konferenzi bil-vidjo hija l-aħjar ħaġa li jmiss biex tkun personalment, u taħdem biex tnaqqas id-distakk bejn fejn qegħdin in-nies u fejn iridu jmorru!
Kif Tippromwovi Tagħlim Kollaborattiv?
Billi tipprattika dak li tippriedka! Il-promozzjoni tat-tagħlim kollaborattiv tibda billi tingħata prijorità lill-kollaborazzjoni fuq il-kompetizzjoni. Il-konferenzi bil-vidjo huma ddisinjati b'mod naturali biex irawmu dan it-tip ta 'approċċ ta' tagħlim. Bħala pjattaforma iper-viżiva, impenjattiva u konnettiva, it-tagħlim kollaborattiv huwa biss il-bidu!
Għalliema, amministraturi, konsulenti, professuri, u kull min hu fil-qasam tal-edukazzjoni jistgħu jadottaw stil ta’ tagħlim aktar kollaborattiv li jrawwem il-kooperazzjoni, ix-xogħol f’tim u l-armonija.
Anke jekk int intraprenditur li tiggwida intraprendituri oħra li għadhom jibdew jew omm li toqgħod id-dar tgħallem kif tredda' onlajn, hawn huma ftit eżempji ta' kollaborazzjoni tal-għalliema:
- L-Għalliema Jistgħu Jgħallmu U Jitgħallmu Minn Xulxin
Trawwem sħubijiet, aqsam l-affiljati u isserraħ fuq xulxin biex jikbru, jaqsmu l-istejjer u jaqsmu n-noti. Skambja l-ħiliet u ddiskuti dak li tgħallimt jekk ħadt informazzjoni ġdida fi klassi bil-lejl li qed tieħu.
- Għaraq Snienek Fi Proġett Extra Kbir
It-teħid ta 'proġett li huwa ferm lil hinn mis-sett ta' ħiliet tiegħek jeħtieġ l-idejn kollha fuq il-gverta. Esplora dimensjoni oħra ta’ kollaborazzjoni billi tlaħħaq ma’ edukaturi u faċilitaturi oħra, jew studenti minn distrett ieħor, skola għal pajjiż biex tiġbed mural fabulous, avveniment virtwali jew xogħol ta’ karità.
- Oħloq Komunità
Qatt tieqaf titgħallem! Oħloq komunità virtwali (jew fiżika) fejn il-parteċipanti jistgħu jiċċekkjaw biex jaqsmu, jitkellmu, jikkollaboraw u joħolmu xi ħaġa x'taqsam ma' opportunitajiet edukattivi, proġetti u ideat kbar tax-xagħar! Ibgħat stediniet u tfakkiriet biex tiskeda laqgħat online jew agħmel grupp ta' Facebook jew kanal ta' YouTube biex tibqa' konness.
Il-promozzjoni tat-tagħlim kollaborattiv hija verament biss dwar kif titgħallem u tassorbi l-informazzjoni, u l-mod kif tagħmel dan! Ħalli l-konferenzi bil-vidjo jagħtuk it-triq li għandek bżonn biex tiftaħ għal mod aktar mgħaġġel aktar konness kif tkisser il-konfini u ssolvi l-problemi.
Kemm Huwa Effettiv Tagħlim Kollaborattiv?
Meta nikkollaboraw ma’ xi ħadd jew grupp ta’ nies, dan iġegħelna naraw id-dinja b’lenti ġdida għajr tagħna. Ningħataw l-opportunità li nitgħallmu mill-perspettiva, l-esperjenzi u l-mod ta’ ħsieb ta’ nies oħra. Filwaqt li dan xi kultant jista’ jikkawża frizzjoni, hija din l-istess frizzjoni li tista’ tikkawża l-ħolqien.
It-tagħlim kollaborattiv b'mod ġenerali, u permezz ta' video conferencing, jiżviluppa ħiliet soċjali, jagħti lok lil sħabhom jitgħallmu minn xulxin, jaħdem biex jibni l-fiduċja, il-kamaraderija u l-fehim; jgħin biex jimpenja t-tagħlim, isaħħaħ il-ħiliet tal-komunikazzjoni, jikseb fiduċja fil-kultivazzjoni tal-vuċi, joffri appoġġ u jsawwar il-mod kif persuna fl-aħħar mill-aħħar jinteraġixxi ma’ ħaddieħor fuq livell mikro u makro.
Kważi kull azzjoni li nagħmlu hija kollaborattiva, dejjem tinvolvi mistoqsija u tweġiba, negozjar jew skambju. It-tagħlim huwa biss il-pass li jmiss, u meta jsir kollaborattiv, il-benefiċċji u r-riżultati jiġu massimizzati!
X'inhuma l-benefiċċji tal-kollaborazzjoni fl-edukazzjoni?
Is-softwer tal-konferenzi bil-vidjo joffri punt ta’ konnessjoni bejn l-edukatur u l-istudent. Billi tqassar id-distanza (fl-aħħar mill-aħħar, tagħmel jidher li m'hemm l-ebda distanza!) Bit-teknoloġija, il-benefiċċji li tiddependi fuq il-vidjo huma bla limitu! Kulma għandek bżonn huwa apparat, konnessjoni tal-internet, kelliem u mic, u kull min minn kullimkien jista’ jgħallem u jew jitgħallem (jgħin jekk ikollok moħħ miftuħ ukoll!).
Allura x'inhuma l-benefiċċji tat-tagħlim kollaborattiv?
- Iffranka Ħin U Flus
L-użu tal-konferenzi bil-vidjo jiffranka lill-istituzzjonijiet u lill-għalliema tnejn mill-aktar riżorsi prezzjużi, ħin u flus. Ir-rech huwa akbar li jfisser li aktar nies jistgħu jaċċessaw l-istess klassi. Barra minn hekk, joffri punt ta 'aċċess għal għalliema ta' żmien żgħir b'offerti ta 'iper niċċa biex jikkollaboraw b'mod li jista' ma jkunx possibbli f'ambjent fiżiku.
- Sit Fi Klassi Globali
L-istudenti li jiffurmaw il-"klassi" huma magħqudin b'interess komuni fit-tagħlim u s-suġġetti, mhux fil-viċinanza. Sfondi simili jistgħu jkunu preżenti, iżda ma 'nies li qed jaċċessaw il-materjal tat-tagħlim minn madwar id-dinja, l-ambjent virtwali f'daqqa jiftaħ għal ambjent ta' tagħlim aktar divers.
- Esperjenza Arrikkita
Nies minn kull qasam tal-ħajja b’esperjenzi u stejjer differenti x’jaqsmu jiffurmaw il-klassi. L-input u l-prospetti tagħhom joħolqu ambjent ta’ tagħlim li huwa b’ħafna kuluri u f’saffi għal esperjenza ta’ arrikkiment li tipprovdi perspettivi u opinjonijiet differenti.
- Dawwar il-Ħolm f'Realtà
Bil-konferenzi bil-vidjo, it-tagħlim jista' jseħħ fuq il-post. Jekk qatt ħsibt x'inhi li żżur il-piramidi, tmur għadis mill-Great Barrier Reef jew tesplora għerien tal-kristall, tista 'tkun hemm eżatt biex issir taf għalik innifsek! Agħmel il-lezzjonijiet u t-tagħlim aktar dinamiċi u mlewna billi tuża dawn l-għodod biex iżżid il-ħajja u l-esperjenza mat-teorija, filwaqt li toħloq fehim aktar sħiħ ta 'kif taħdem id-dinja.
- Żid Aktar Ħin 1:1
Ħadd ma jitgħallem eżattament bl-istess mod. L-opportunità li l-istudenti jingħataw darba waħda hija siewja ħafna għat-tagħlim tagħhom. Dawn l-interazzjonijiet sinifikanti mhux biss jipprovdu lill-edukaturi b'rispons, iżda jġiegħlu lill-istudenti jħossuhom inqas minn numru u aktar bħal bniedem! Il-konferenzi bil-vidjo joffru pjattaforma ta’ komunikazzjoni f’żewġ direzzjonijiet li tinkoraġġixxi l-facetime u tippermetti djalogu li joħroġ il-problemi fid-dawl filwaqt li joffri soluzzjonijiet.
Pjanijiet tal-lezzjonijiet li jinkorporaw konferenzi bil-vidjo joħolqu opportunitajiet aktar profondi u sinjuri għat-tagħlim:
- L-edukaturi jistgħu jilħqu studenti li ma jkunux jistgħu jattendu l-klassi tipikament (lok rurali, diżabilità fit-tagħlim, kundizzjonijiet tas-saħħa, eċċ.)
- Il-klassijiet jistgħu jiġu rreġistrati biex jiġi żgurat li l-istudenti jkunu aġġornati jew biex il-klassijiet jaqblu mal-iskeda tagħhom
- L-esperti jistgħu jagħmlu dehra biex iżidu l-kredibilità u l-interess tal-kors, keynote, seminar, eċċ.
- Il-ħin wieħed għal wieħed huwa skedat, ġust u disponibbli faċilment
- Konferenzi bil-vidjo ġenituri-għalliema għal chats u diskussjoni fil-fond
- Il-klassijiet jistgħu jiġu ttrasportati lejn artijiet imbiegħda b'aċċess immedjat għal live feeds u vjaġġi virtwali fuq il-post
Bil-FreeConference.com, tista’ tkisser l-erba’ ħitan u l-konfini ta’ kwalunkwe klassi biex tispira tagħlim aktar dinamiku. It-tagħlim bl-użu tal-konferenzi bil-vidjo jipprovdi lill-istudenti ħerqana bl-opportunità unika li jitgħallmu u jikbru minn fejn ikunu. M'hemm l-ebda restrizzjonijiet ta' spazju, ħin u post meta tista' tiltaqa' u titgħallem onlajn.
Qed tfittex l-aħjar app għall-konferenzi bil-vidjo b'xejn? FreeConference.com għandu app kompatibbli ma' Android u iPhone,
Uża l-firxa wiesgħa ta’ karatteristiċi ta’ FreeConference.com biex tippakkja lezzjonijiet u tagħlim b’aktar appell viżwali, moviment dinamiku u softwer faċli biex taċċessaha. Ebda downloads meħtieġa!
