Bagaimana Persidangan Video Membantu Pembelajaran Kolaboratif

Sama ada seorang profesor di universiti yang dihormati atau seorang guru yang mengajar tadika, konsepnya tetap sama – menarik perhatian adalah bahagian penting dalam mendidik. Sebagai seorang pendidik, adalah penting untuk menangkap pelajar anda, dan cara untuk melakukannya adalah melalui pembelajaran interaktif.

Perisian persidangan video percuma ialah alat yang mesti ada yang menyediakan pendidik jalan untuk memimpin dan memberi impak kepada pelajar. Prasekolah atau pasca siswazah, dalam talian atau luar talian, pembelajaran kolaboratif berpotensi untuk benar-benar membentuk cara bahan diajar dan diserap.

Mari kita bongkarkan kesan persidangan video percuma terhadap pendidikan.

Bagaimanakah Persidangan Video Membantu Dalam Pembelajaran Kolaboratif?

Hari ini, bilik darjah tidak perlu mempunyai empat dinding. Persidangan video percuma menggegarkan rasa tradisional papan hitam di hadapan deretan meja dengan menawarkan penyelesaian maya.

Membawa bilik darjah dalam talian boleh dibentuk dalam pelbagai cara untuk memasukkan semua jenis pelajar merentasi pelbagai mata pelajaran, daripada kajian Bible kumpulan kecil kepada seminar berskala besar dan segala-galanya di antaranya. Begini cara persidangan video berkesan di dalam dan di luar bilik darjah:

Persidangan Video "Dalam Bilik Darjah:"

• Peningkatan Penyertaan Pelajar
  Menjadi digital dalam bilik darjah bermakna pendekatan yang lebih visual digunakan. Cara pengajaran pelbagai dimensi ini menjemput pelajar untuk melibatkan diri dalam pelajaran dan sebagai hasilnya, mewujudkan persekitaran yang lebih partisipatif. Ambil papan putih dalam talian, sebagai contoh, yang datang sebagai ciri persidangan video. Ini adalah cara yang menyeronokkan untuk menggabungkan imej, fail dan video untuk berkongsi sumbangsaran, memecahkan konsep dan bekerjasama untuk melakar, melukis dan menambah elemen yang berbeza. Papan putih dalam talian juga membantu mengeluarkan introvert daripada cangkang mereka!
• Persekitaran Dinamik
  Persidangan video interaktif untuk pendidikan menyediakan ruang maya yang ditetapkan untuk pelajar belajar, berkongsi, bekerjasama dan mengkritik. Ini sahaja mendorong agenda pembelajaran yang lebih dinamik dengan menggalakkan peserta untuk hadir dan pada masa ini. Tambahan pula, jika pelajaran atau pembentangan direkodkan, ini menggalakkan pilihan yang lebih fleksibel untuk pelajar yang tidak hadir, memberikan peserta cara untuk mencari keseimbangan dalam gaya hidup dinamik mereka sendiri.
• Lebih Kuasa Dalam Penyelesaian Masalah Kumpulan
  Pergi bersendirian bermakna anda akan sampai ke sana dengan cepat tetapi pergi bersama bermakna anda akan pergi jauh. Menggunakan sembang video sebagai alat untuk memastikan talian komunikasi terbuka antara ahli kumpulan meningkatkan cara kerja dilakukan dan membolehkan pelajar berkongsi dan membandingkan strategi dan idea. Perkongsian skrin, Sebuah mesyuarat dalam talian, atau menggunakan papan putih dalam talian untuk membincangkan idea yang kompleks memecahkan halangan. Dan ia juga boleh dilakukan dalam masa nyata!
• Sambung Kepada Pelajar Jauh
  Pelajar dari lokasi yang berbeza boleh menyambung melalui bahan kursus. Dengan sebahagian besar kandungan yang diajar menggunakan persidangan video, pelajar di dalam bilik darjah boleh bertukar-tukar nota dengan pelajar lain dalam bilik darjah yang berbeza, melibatkan diri dalam perdebatan dengan a pasukan terpencil atau pilih tutor atau rakan membaca di lokasi lain.
• Pembentangan Jauh Dan Projek
  Dengan persidangan video percuma yang menawarkan papan putih dalam talian, pelajar mempunyai kebebasan untuk membentangkan secara digital, sama ada di dalam bilik darjah fizikal atau dari jauh. Pelajar boleh menghantar pembentangan yang digilap, papan mood, esei yang telah siap dan banyak lagi - secara digital! Lebih mudah untuk pendidik menandakan dan semua penyerahan terletak di satu tempat dengan mudah.
• Lakukan Lawatan Lapangan Maya
  Perkayakan kurikulum anda dengan banyak lawatan untuk dipilih. Bergantung pada bahan kursus anda, anda boleh membawa kelas anda dalam lawatan lapangan ke gunung berapi aktif atau anda boleh menghantar pautan untuk melawat mereka sendiri. Terdapat lawatan lapangan disediakan untuk pelajar dari prasekolah hingga lepasan ijazah!
• Kurang Kertas, Lebih Banyak Templat
  Persidangan video menawarkan pendekatan pembelajaran yang lebih tertumpu kepada video. Akibatnya, salah satu perkara pertama yang menjadi lapuk ialah pemberian kertas. Tugasan, sukatan pelajaran, projek – semuanya boleh dilakukan secara maya dengan menghantar dokumen dan fail melalui sembang teks, mesyuarat dalam talian atau papan putih dalam talian.

Persidangan Video "Sebagai Bilik Darjah:"

• Berhubung Dengan Pakar
  Pembelajaran dalam talian menyediakan pelajar akses diperkemas kepada kandungan serta mentor, jurulatih dan pemimpin yang mereka ingin belajar daripada dan bersama. Tambahan pula, pendidik boleh bekerjasama dengan pihak ketiga seperti muzium, kolektif dan penyedia kandungan lain serta penyumbang untuk menambah keaslian dan dimensi kepada bahan kursus.
• Rangkaian Dalam Talian Global
  Dalam talian, ruang dan masa tidak relevan. Persidangan video ialah rangkaian yang menghubungkan pelajar dari seluruh dunia yang berkongsi minat dalam kandungan kursus. Ini adalah ekosistem padat yang matang dengan pengetahuan untuk dikongsi dan pengalaman untuk dibentangkan - bersama-sama. Pandangan dunia dan pemerhatian ditukar untuk mewujudkan persahabatan baharu dan mencari jalan untuk menangani masalah baharu (dan lama!) yang mengakibatkan pertukaran maklumat dengan mendalam dan meluas.
• Peluang Pembelajaran Niche Tersedia
  Pendidik dengan webinar khusus, kelas dalam talian, bahan kursus, e-buku, dsb., kini mempunyai peluang berjuang untuk berkongsi dan mengedarkan pengetahuan mereka kepada pelajar yang berminat. Melihat bagaimana untuk menggerakkan perniagaan anda dalam talian? Terdapat ebook untuk itu. Ingin mengikuti kelas menulis lagu? Terokai fotografi makanan? Belajar mengait boneka jari? Tingkatkan penulisan SEO anda? Terdapat kursus untuk mereka!
• Pembelajaran Tanpa Henti Untuk Guru
  Untuk kekal relevan dan mendahului, pendidik pun perlu belajar. Dengan persidangan video, guru boleh kekal di atas kepakaran mereka dengan memperoleh pensijilan baharu dalam talian, meneruskan pembangunan profesional dan berunding dengan profesional lain untuk belajar daripadanya.

Beberapa Perkara yang patut dilakukan dan tidak patut dilakukan:

Pendidik tahu bahawa pelajar bekerja paling baik apabila pengajaran bercampur aduk. Pembelajaran gabungan yang melibatkan mendengar dan bertutur, dan menguji kemahiran komunikasi yang berbeza membantu dalam pertumbuhan individu.

Sebagai permulaan, DO uruskan jangkaan semua orang dengan orientasi sembang video yang menetapkan matlamat kumpulan yang jelas serta akauntabiliti individu.

DO tetapkan tujuan, matlamat yang ditentukan dan hasil yang diinginkan. JANGAN melebihkan kumpulan. JANGAN pastikan saiz kumpulan sekecil mungkin untuk mengelakkan pelajar daripada hanya "menjelajah".

DO menunjukkan strategi yang berbeza untuk pembelajaran dan menggalakkan kerja untuk diselesaikan. Di dalam bilik darjah atau melalui persidangan video, cuba:

• Perbincangan mangkuk ikan: Susun kumpulan sederhana hingga besar ke dalam cincin dalam dan cincin luar di mana kumpulan dalam membincangkan tema atau topik manakala kumpulan luar mendengar, mencatat dan memerhati.
• Kumpulan Buzz: Pecahkan kepada kumpulan kecil untuk mengerjakan satu aspek tugas yang lebih besar atau menjana idea tentang tema dalam sesi bermasa.
• Teknik round-robin: Strategi sumbang saran yang menjemput kumpulan kecil untuk berkumpul dalam bulatan (atau mesyuarat dalam talian) dan menjawab soalan atau masalah pendidik dengan cepat dalam tempoh masa yang singkat, tanpa kritikan atau penjelasan lanjut.

JANGAN gunakan masalah rekaan atau soalan rekaan. Senario dunia sebenar membentangkan penyelesaian dunia sebenar serta ia lebih boleh dikaitkan dan mempamerkan skop yang lebih sahih untuk digunakan.

DO bergantung pada teknologi yang memudahkan ikatan yang lebih erat dalam kumpulan dan antara pelajar dan pendidik. Persidangan video ialah perkara terbaik seterusnya untuk berada secara peribadi, dan berfungsi untuk mengurangkan jurang antara tempat orang berada dan ke mana mereka mahu pergi!

Bagaimana Anda Menggalakkan Pembelajaran Kolaboratif?

Dengan mengamalkan apa yang anda sampaikan! Menggalakkan pembelajaran kolaboratif bermula dengan mengutamakan kerjasama daripada persaingan. Persidangan video direka secara semula jadi untuk memupuk pendekatan pembelajaran jenis ini. Sebagai platform hiper-visual, menarik dan menghubungkan, pembelajaran kolaboratif hanyalah permulaan!

Guru, pentadbir, kaunselor, profesor, dan sesiapa sahaja yang berada dalam bidang pendidikan boleh mengamalkan gaya pengajaran yang lebih kolaboratif yang memupuk kerjasama, kerja berpasukan dan keharmonian.

Walaupun anda seorang usahawan yang membimbing usahawan baharu yang lain atau ibu tinggal di rumah yang mengajar cara menyusu dalam talian, berikut ialah beberapa contoh kerjasama guru:

1. Guru Boleh Mengajar Dan Belajar Dari Satu Sama Lain
   Memupuk perkongsian, berkongsi ahli gabungan dan bersandar pada satu sama lain untuk berkembang, bertukar cerita dan berkongsi nota. Bertukar-tukar kemahiran dan bincangkan perkara yang anda pelajari jika anda mendapat maklumat baharu dalam kelas malam yang anda ambil.
2. Tenggelamkan Gigi Anda Menjadi Projek Lebih Besar
   Mengambil projek yang jauh melebihi set kemahiran anda memerlukan semua tangan di dek. Terokai dimensi kerjasama yang lain dengan menghubungi pendidik dan fasilitator lain, atau pelajar dari daerah lain, sekolah ke negara untuk menghasilkan mural, acara maya atau kerja amal yang hebat.
3. Buat Komuniti
   Jangan pernah berhenti belajar! Wujudkan komuniti maya (atau fizikal) di mana peserta boleh mendaftar masuk untuk berkongsi, bercakap, bekerjasama dan mengimpikan apa sahaja yang berkaitan dengan peluang pendidikan, projek dan idea berbulu besar! Hantar jemputan dan peringatan untuk menjadualkan perhimpunan dalam talian atau buat kumpulan Facebook atau saluran YouTube untuk terus berhubung.

Mempromosikan pembelajaran kolaboratif sebenarnya adalah tentang cara anda belajar dan menyerap maklumat, dan cara anda melakukannya! Biarkan persidangan video memberi anda jalan yang anda perlukan untuk membuka kepada cara yang lebih pantas untuk memecahkan sempadan dan menyelesaikan masalah.

Sejauh manakah Pembelajaran Kolaboratif Berkesan?

Apabila kita bekerjasama dengan seseorang atau sekumpulan orang, ia memaksa kita untuk melihat dunia dengan lensa baharu selain daripada kita sendiri. Kita diberi peluang untuk belajar dari sudut pandangan, pengalaman dan cara berfikir orang lain. Walaupun ini kadang-kadang boleh menyebabkan geseran, geseran yang sama inilah yang boleh menyebabkan penciptaan.

Pembelajaran kolaboratif secara umum, dan melalui persidangan video, membangunkan kemahiran sosial, memberi laluan kepada rakan sebaya untuk belajar antara satu sama lain, berfungsi untuk membina kepercayaan, persahabatan dan persefahaman; membantu melibatkan pembelajaran, mempertajam kemahiran komunikasi, memperoleh keyakinan dalam memupuk suara, menawarkan sokongan dan membentuk cara seseorang akhirnya berinteraksi dengan orang lain pada tahap mikro dan makro.

Hampir setiap tindakan yang kami lakukan adalah kolaboratif, sentiasa melibatkan soal jawab, rundingan atau pertukaran. Pembelajaran hanyalah langkah seterusnya, dan apabila ia dibuat secara kolaboratif, faedah dan hasil akan dimaksimumkan!

Apakah Faedah Kerjasama Dalam Pendidikan?

Perisian persidangan video menawarkan titik sambungan antara pendidik dan pelajar. Dengan memendekkan jarak (akhirnya, menjadikannya kelihatan seperti tiada jarak!) dengan teknologi, faedah bergantung pada video tidak terbatas! Apa yang anda perlukan hanyalah peranti, sambungan internet, pembesar suara dan mikrofon, dan sesiapa sahaja dari mana-mana sahaja boleh mengajar dan atau belajar (ia membantu jika anda mempunyai fikiran yang terbuka juga!).

Jadi apakah faedah pembelajaran kolaboratif?

1. Jimat Masa Dan Wang
   Penggunaan persidangan video menjimatkan institusi dan pengajar dua daripada sumber, masa dan wang yang paling berharga. Rech lebih besar yang bermaksud lebih ramai orang boleh mengakses kelas yang sama. Selain itu, ia menawarkan titik akses untuk pengajar kecil-kecilan dengan tawaran hyper niche untuk bekerjasama dengan cara yang mungkin tidak dapat dilakukan dalam persekitaran fizikal.
2. Duduk Dalam Bilik Darjah Global
   Pelajar yang terdiri daripada "bilik darjah" disatukan oleh minat bersama dalam pembelajaran dan topik, bukan persekitaran. Latar belakang yang serupa mungkin ada, tetapi dengan orang yang mengakses bahan pembelajaran dari seluruh dunia, persekitaran maya tiba-tiba membuka kepada persekitaran pembelajaran yang lebih pelbagai.
3. Pengalaman yang Diperkaya
   Orang dari semua lapisan masyarakat dengan pengalaman dan cerita yang berbeza untuk dikongsi membentuk bilik darjah. Input dan pandangan mereka mewujudkan persekitaran pembelajaran yang pelbagai warna dan berlapis untuk pengalaman yang memperkaya yang memberikan perspektif dan pendapat yang berbeza.
4. Jadikan Impian Menjadi Realiti
   Dengan persidangan video, pembelajaran boleh berlaku di lapangan. Jika anda pernah terfikir bagaimana rasanya melawat piramid, pergi menyelam melalui Great Barrier Reef atau menerokai gua kristal, anda boleh ke sana untuk mengetahuinya sendiri! Jadikan pelajaran dan pembelajaran lebih dinamik dan berwarna-warni dengan menggunakan alatan ini untuk menambah kehidupan dan pengalaman kepada teori, sambil mencipta pemahaman yang lebih lengkap tentang cara dunia berfungsi.
5. Tambah Lagi Masa 1:1
   Tiada siapa yang belajar dengan cara yang sama. Peluang untuk memberi pelajar satu-o- satu masa adalah sangat berharga untuk pembelajaran mereka. Interaksi yang bermakna ini bukan sahaja memberikan maklum balas kepada pendidik, tetapi ia membuatkan pelajar berasa seperti kurang bilangan dan lebih seperti manusia! Persidangan video menawarkan platform komunikasi dua hala yang menggalakkan masa bersemuka dan membolehkan dialog yang membawa masalah kepada pencerahan sambil menawarkan penyelesaian.

Rancangan pelajaran yang menggabungkan persidangan video mewujudkan peluang pembelajaran yang lebih mendalam dan lebih kaya:

• Pendidik boleh menghubungi pelajar yang biasanya tidak dapat menghadiri kelas (lokasi luar bandar, ketidakupayaan pembelajaran, keadaan kesihatan, dsb.)
• Kelas boleh direkodkan untuk memastikan pelajar mengikuti kelajuan atau untuk kelas mengikut jadual mereka
• Pakar boleh membuat penampilan untuk menambah kredibiliti dan minat kursus, ucaptama, seminar, dll.
• Satu-satu masa dijadualkan, adil dan sedia tersedia
• Persidangan video ibu bapa-guru untuk sembang dan perbincangan yang mendalam
• Bilik darjah boleh diangkut ke kawasan yang jauh dengan akses segera kepada suapan langsung dan lawatan lapangan maya

Dengan FreeConference.com, anda boleh memecahkan empat dinding dan sempadan mana-mana bilik darjah untuk memberi inspirasi kepada pembelajaran yang lebih dinamik. Pengajaran menggunakan persidangan video menyediakan pelajar yang berminat dengan peluang unik untuk belajar dan berkembang dari tempat mereka berada. Tiada sekatan ruang, masa dan lokasi apabila anda boleh bertemu dan belajar dalam talian.

Mencari aplikasi persidangan video percuma terbaik? FreeConference.com mempunyai apl yang serasi dengan Android dan iPhone,

Gunakan rangkaian luas ciri FreeConference.com untuk membungkus pelajaran dan pembelajaran dengan lebih tarikan visual, pergerakan dinamik dan perisian yang mudah diakses. Tiada muat turun diperlukan!