Kaip virtualus treneris, jūs pasitikite internetu ir technologijomis, kad galėtumėte bendrauti su norinčiais mokytis. Dar prieš tai, kai pasaulis sustojo, žmonės traukė mokytis internetu, jei ne dėl lankstumo ir patogumo, tai dėl išskirtinio turinio, pasiekiamo nuo nišos iki pagrindinės.
Dabar tai apsunkina tai, kaip žmonės dirba namuose ir nori pakeisti karjerą tobulinti savo įgūdžius darbo vietoje, nenuostabu, kaip virtualus mokymas eksponentiškai išaugo. Juolab kad jis gali būti toks pat efektyvus kaip mokymasis realiame gyvenime!
Tačiau yra veiksmingas būdas tai padaryti ir ne toks efektyvus būdas. Sėkmingai išlaikyti besimokančiuosius įtrauktus, motyvuotus ir įkvėptus yra menas. Štai keletas patarimų virtualiems treneriams, norintiems surengti virtualią treniruotę, kuri paskatintų mokymąsi persistengti!
1. Būkite pasiruošę, o ne atsiprašykite
Kaip ir įprasto mokymo scenarijaus atveju, turėtumėte pasiruošti iš anksto ir žinoti savo turinį iš vidaus ir išorės. Jūs praktikuotumėte ir įsisavintumėte savo struktūrą ir medžiagą, tada dirbtumėte su pristatymo įgūdžiais, tarimu, kūno kalba, pristatymu ir kt.
Tas pats metodas taikomas ir internetinėje erdvėje, išskyrus tai, kad ruošiatės ne tik žinodami savo turinį, bet ir gerai valdydami naudojamą platformą. Žinodami, kaip surengti nuotolinį pristatymą, sukurti skaidrių demonstraciją, atidaryti pertraukų kambarius ir dar daugiau, būsite geroje padėtyje mokyti virtualioje klasėje nesėkmingai.
2. Žinokite, kaip elgtis su komplikacijomis
Kartais gali atsirasti trikdžių, sustoti „WiFi“, išsikrauna baterijos. Kartais tai gali būti taip paprasta, kaip pavadinti: „Dėkojame už kantrybę skambant triukšmingiems sunkvežimiams fone!“ Kitais atvejais gali būti, kad turėsite mintį netoliese laikyti papildomą įkroviklį, po ranka turėsite „WiFi“ slaptažodį arba sugalvosite veiksmų planą, kad visi būtų linksmi, jei nutrūktų jūsų ryšys.
3. Inicijuokite išankstinius žaidimus
Dauguma mokymosi vyksta „klasėje“, bet jei norite daryti įtaką ir įkvėpti besimokančiuosius, skatinkite veiklą, kuri vyksta prieš ir po sesijos. Tai neturi būti didelis prašymas. Tiesą sakant, tai gali būti jūsų išsiųstas vaizdo įrašas, kuriame prašoma pagalvoti apie klausimą, arba apklausa, kurioje klausiama, ko jie tikisi gauti iš mokymo. Tai galėtų būti internetinis plėtros žurnalas, į kurį įeina kasdien, kas savaitę ar kas mėnesį registruojantis, kad padėtų jiems pamatyti savo pažangą ir įpročius.
4. Sveikinkite dalyvius
Apsvarstykite galimybę prisijungti 15 minučių anksčiau arba likti 15 minučių vėliau tiesioginiams seansams, kad pašalintumėte raukšles dėl kurso turinio. Tai puiki proga atsakyti į klausimus ir pasitikrinti besimokančiuosius.
Įsivaizduokite, kad esate ten realiame gyvenime ir sveikinate mokinius, kai jie ateina į klasę. Paskambinkite vardui, pakomentuokite savo virtualią kilmę, paprašykite žmonių palikti komentarą pokalbyje. Yra daug būdų, kaip įtraukti žmones iš pat pradžių!
5. Aptarkite lūkesčius
Atminkite, kad vaišinatės įvairaus amžiaus besimokantiesiems įvairiose vietose skirtinguose jų gyvenimo ir karjeros taškuose. Vieniems gali būti patogu naudotis technologijomis, o kitiems gali būti sunku su jais susitvarkyti. Pradžioje, orientacijos metu arba virtualiame vadove (arba abu!), Nusistatykite lūkesčius dėl:
- Fotoaparato nustatymai: įjungti ar išjungti?
- Dalyvio nutildymas (pageidautina su 5 ar didesne grupe)
- Kiek šeimininkų?
- Lengvatinis laikotarpis; Kiek laiko iki sesijos pradžios po pradžios laiko? 5 min.? 10 minučių?
6. Atsispirti paskaitoms
Natūralu, kad jauti norą perduoti savo žinias per paskaitą, bet internetiniame pasaulyje naudojant mokymo sesijos vaizdo konferencijų programinė įranga, jį pakeitus užtikrinsite, kad jūsų turinys atsidurs besimokantiems. Tai nereiškia, kad paskaita nėra produktyvi ar naudinga, o pagalvokite apie kitus būdus, kaip galite padaryti ją interaktyvesnę.
Naudokite vaizdo įrašus ir veiklą, kad padėtumėte iliustruoti savo mintį. Pabandykite paskaitos metu naudoti laikmatį, kuris išsijungia kas 20 minučių, kaip raginimą priminti užduoti klausimus arba įtraukti veiklą, kuri kviečia kelis dalyvius veikti.
7. Skatinti įsitraukimą
Po paskaitos arba pastebėję, kad dalyviai tampa neramūs, sugalvokite kūrybinį sprendimą, kad įsitraukimas ir bendradarbiavimas būtų aukšti. Tai ne tik išlaikys pagreitį, bet ir paskatins turinio integraciją. Įtraukite patalpas, kuriose dalyviai kviečiami pasidalyti 30 sekundžių savo mintimis apie turinį; Paprašykite jų pasidalyti savo reakcija pokalbyje arba sukurti „Facebook“ grupę tolesnėms diskusijoms ir palaikymui po valandų.
8. Vykdykite savo sesiją
Prieš pradėdami tiesiogiai gyventi prieš besimokančiuosius, pabandykite tai išsiaiškinti. Jei norite padidinti ante, įrašykite save ir pažiūrėkite, kur galbūt norėsite tobulėti. Ar tavo balsas aiškus? Kiek laiko skiriate žiūrėdami savo užrašus? Kokia tavo kūno kalba? Ar esate nuobodu ar susijaudinęs, kai stebite save? Žiūrėti savo įrašą yra labai vertinga, kad pamatytumėte, kaip reaguojate, nes greičiausiai ir kiti turės panašią reakciją!
9. Klauskite atsiliepimų
Jei besimokantieji užpildo anoniminę ar ne anoniminę vertinimo formą, galėsite atlikti pakeitimus ir koreguoti kursą pagal atitinkamus atsiliepimus. Tai suformuos jūsų treniruočių efektyvumą nustatyti, kas padeda ir trukdo mokiniui mokytis.
Taigi jūs jaučiatės užtikrintai naršydami technologiją ir žinote, kad turite tai, ko reikia mokyti perduodant efektyviai ir įdomiai. Štai keletas kūrybingų virtualių treniruočių idėjų, kurios papildys jūsų virtualios treniruotės srautą:
1. Sumaišykite, kaip mokotės
Siūlykite kurso medžiagą per skaidres, grupes, trumpas esė, apklausas, viktorinas, klausimų ir atsakymų pertraukas, viktorinas ir veiklą. Taip pat įtraukite muziką, šokių pertraukas ir vaizdo įrašus, kad suskaidytumėte turinį, kad būtų lengviau virškinamas.
2. Pieškite iš tikro gyvenimo problemos
Pristatykite problemą tai yra pagrindinis turinio klausimas, ir paprašykite dalyvių jį išspręsti. Tai galėtų atrodyti taip, kad pakviestų 2-3 dalyvius ir paskatintų juos dirbti, o kiti žiūrėtų; Arba paskirti patalpas, skirtas privačioms problemoms spręsti, o paskui dalintis su visa grupe.
3. Naudokitės internetine lenta
Labai kūrybingas, bendradarbiaujantis ir įdomus naudoti, internetinė lenta yra puiki galimybė dalyviams dalytis vaizdais, nuorodomis, medija ir vaizdo įrašais, o tada juos komentuoti realiuoju laiku (arba įrašyti, kad vėliau būtų galima peržiūrėti). Pabandykite sesijos pradžioje užduoti klausimą internetinėje lentoje ir pakviesti dalyvius atsakyti arba pasidalyti aktualia tema.
Dirbkite su „FreeConference.com“, kad padidintumėte tai, kaip besimokantieji priima jūsų virtualią treniruotę. Jos turtingos technologijos palaiko įvairius mokymus įvairiose pramonės šakose, pradedant finansais, baigiant sveikatos priežiūra, prekyba ir kt. Prisijunkite prie bet ko bet kur ir bet kuriuo metu nemokamai.