ການຕັ້ງຄ່າກອງປະຊຸມຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີກອງປະຊຸມນັກຮຽນ-ຄູອາຈານ
ກອງປະຊຸມນັກຮຽນ-ຄູອາຈານແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຕໍ່ການຮັກສາສາຍການສື່ສານເປີດຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການ. ເມື່ອນຳໃຊ້ສຳລັບການປະຊຸມຂອງນັກຮຽນ-ຄູ, ການເອີ້ນກອງປະຊຸມແມ່ນເປັນເຄື່ອງມືທີ່ເປັນປະໂຫຍດທີ່ສາມາດອະນຸຍາດໃຫ້ມີການສົນທະນາງ່າຍຂຶ້ນ, ສະດວກຫຼາຍຂຶ້ນລະຫວ່າງຄູອາຈານແລະນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນ blog ມື້ນີ້, ພວກເຮົາຈະພິຈາລະນາບາງວິທີທີ່ຄູສອນສາມາດໃຊ້ການໂທປະຊຸມເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄໍາແນະນໍາບາງຢ່າງກ່ຽວກັບວິທີການຕັ້ງຄ່າການປະຊຸມການໂທຫຼືກອງປະຊຸມອອນໄລນ໌.
ເປັນຫຍັງຄູຄວນມີສາຍປະຊຸມ?
ໃນຂະນະທີ່ສາຍການປະຊຸມສາມາດນໍາໃຊ້ເປັນເຈົ້າພາບການປະຊຸມໃຫຍ່ທີ່ມີຜູ້ໂທຫຼາຍຮ້ອຍຄົນ, ພວກເຂົາຍັງເປັນເຄື່ອງມືການປະຊຸມທີ່ເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບກອງປະຊຸມທີ່ມີຂະຫນາດນ້ອຍກວ່າ. ຄູສາມາດໃຊ້ສາຍປະຊຸມທີ່ອຸທິດຕົນໄດ້ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າເພື່ອຈຸດປະສົງຫຼາຍຢ່າງລວມທັງການປະຊຸມຂອງນັກຮຽນ-ຄູ ລວມທັງວິດີໂອອອນໄລນ໌ ແລະກອງປະຊຸມແບ່ງປັນຫນ້າຈໍສໍາລັບມື້ທີ່ມາຮອດຫ້ອງຮຽນແມ່ນບໍ່ເປັນໄປໄດ້. ນີ້ແມ່ນບາງເຫດຜົນອັນດັບຕົ້ນໆ ທີ່ອາຈານອາດຈະໃຊ້ສາຍກອງປະຊຸມ:
ໄດ້ຮັບການຄວບຄຸມ
ເຫດຜົນຫນຶ່ງສໍາລັບຄູອາຈານທີ່ຈະນໍາໃຊ້ສາຍກອງປະຊຸມ, ເຖິງແມ່ນວ່າສໍາລັບການໂທຫນຶ່ງຕໍ່ຫນຶ່ງ, ແມ່ນ ລະດັບການຄວບຄຸມຫຼາຍກວ່າເກົ່າ ມອບໃຫ້ຜູ້ຄວບຄຸມກອງປະຊຸມ. ໃນຖານະຜູ້ຄວບຄຸມກອງປະຊຸມ, ທ່ານໄດ້ຮັບຄວາມສາມາດໃນການປິດສຽງແລະປິດສຽງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຢູ່ໃນສາຍກອງປະຊຸມຂອງທ່ານຫຼືແມ້ກະທັ້ງເອົາຜູ້ໂທອອກຈາກກອງປະຊຸມຂອງທ່ານ - ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ບໍ່ມີຄູສອນຈະຕ້ອງເຮັດໃນລະຫວ່າງການປະຊຸມຂອງນັກຮຽນ - ຄູ (ຫວັງວ່າ!).
ຮັກສາຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ
ໃນຂະນະທີ່ມັນເປັນການດີສະເຫມີສໍາລັບຄູອາຈານທີ່ຈະມີຄວາມສໍາພັນທາງວິຊາການຢ່າງໃກ້ຊິດກັບນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ມັນຍັງມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ຈະກໍານົດຂອບເຂດສ່ວນບຸກຄົນແລະຮັກສາຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ. ໂດຍການນໍາໃຊ້ສາຍກອງປະຊຸມແທນທີ່ຈະມີການໂທຫາໂທລະສັບໂດຍກົງຫນຶ່ງຕໍ່ຫນຶ່ງ, ທ່ານສາມາດຫຼີກເວັ້ນການໃຫ້ເບີໂທລະສັບສ່ວນຕົວຂອງເຈົ້າໃຫ້ກັບອີກຝ່າຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ລາຍງານການໂທ ແລະລາຍຊື່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສະແດງພຽງແຕ່ 6 ຕົວເລກທໍາອິດຂອງເບີໂທລະສັບຂອງຜູ້ໂທເທົ່ານັ້ນ ແທນທີ່ຈະເປັນ ID ຜູ້ໂທເຕັມ.
ບັນທຶກການໂທ
ຄວາມສາມາດໃນການບັນທຶກການສົນທະນາທີ່ເກີດຂື້ນລະຫວ່າງນັກຮຽນແລະຄູໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍສາມາດເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບທຸກພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ບັນທຶກການໂທກອງປະຊຸມ ສາມາດໃຊ້ສໍາລັບການອ້າງອິງໃນອະນາຄົດເພື່ອຈື່ຈໍາຈຸດສົນທະນາທີ່ສໍາຄັນແລະຊ່ວຍໃນການສັງເກດ. ການຮັກສາບັນທຶກຂອງສິ່ງທີ່ໄດ້ສົນທະນາໃນລະຫວ່າງການປະຊຸມເອກະຊົນຍັງສາມາດເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີຄຸນຄ່າສໍາລັບການປົກປ້ອງຊື່ແລະຊື່ສຽງຂອງບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງຖ້າສິ່ງທີ່ເວົ້າໃນລະຫວ່າງການໂທເຫຼົ່ານີ້ເຂົ້າໄປໃນຄໍາຖາມ.
ພົບກັນອອນໄລນ໌
ສຸດທ້າຍ, ຈໍານວນຫຼາຍ ບໍລິການໂທຫາກອງປະຊຸມຟຣີ ສະເໜີການປະຊຸມທາງເວັບດ້ວຍຄຸນສົມບັດເຊັ່ນ: ການໂທວິດີໂອ, ການແລກປ່ຽນເອກະສານ , ແລະ ການແບ່ງປັນຫນ້າຈໍ . ໃນບັນດາຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຈໍານວນຫຼາຍຂອງເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້ສໍາລັບຫ້ອງຮຽນທີ່ທັນສະໄຫມ, ສະຕະວັດທີ 21 ແມ່ນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນແລະຄູອາຈານທີ່ຈະຈັດກອງປະຊຸມ "virtual" ໃນສະຖານະການທີ່ຫນຶ່ງຫຼືທັງສອງຝ່າຍບໍ່ສາມາດຢູ່ໃນຮ່າງກາຍ.
ວິທີການຕັ້ງຄ່າການປະຊຸມການໂທ & ຄໍາແນະນໍາການປະຊຸມຂອງນັກຮຽນ-ຄູອາຈານ
ໃນຂະນະທີ່ມັນບໍ່ໃຊ້ເວລາຫຼາຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ວິທີການຕັ້ງຄ່າກອງປະຊຸມການໂທ, ມີຈໍານວນຫນ້ອຍຫນຶ່ງ ສິ່ງທີ່ຄູສອນຄວນຈື່ໄວ້ ໃນເວລາທີ່ການກະກຽມສໍາລັບການແລະການດໍາເນີນກອງປະຊຸມຄູອາຈານຂອງນັກສຶກສາ — ບໍ່ວ່າຈະຈັດຂຶ້ນທາງໂທລະສັບ, ອອນໄລນ໌, ຫຼືດ້ວຍຕົນເອງ.
ກຳນົດເວລາການປະຊຸມທາງອອນລາຍ
ການບໍລິການໂທຫາກອງປະຊຸມຟຣີອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເພື່ອເຮັດໃຫ້ຂະບວນການກໍານົດເວລາກອງປະຊຸມອັດຕະໂນມັດຢ່າງສົມບູນ. ຈາກບັນຊີອອນໄລນ໌ຂອງທ່ານທ່ານສາມາດກໍານົດເວລາ, ວັນທີ, ແລະກອງປະຊຸມສໍາລັບການໂທຂອງທ່ານ, ເພີ່ມການເຊີນຜ່ານທາງອີເມລ໌, ແລະເລືອກຈາກບັນຊີລາຍການຂອງການຟຣີແລະ ຄ່າໂທຟຣີ ໝາຍເລກໂທເຂົ້າກອງປະຊຸມເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໂທຫາ. ອີເມວການເຊີນກອງປະຊຸມຍັງໃຫ້ທາງເລືອກໃນການເຊີນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມຂອງທ່ານອອນໄລນ໌ດ້ວຍ URL ຫ້ອງປະຊຸມອອນໄລນ໌ເຊັ່ນດຽວກັນກັບ rsvp ສໍາລັບກອງປະຊຸມຂອງທ່ານ.
ກໍານົດຈຸດປະສົງແລະຄວາມຄາດຫວັງທີ່ຊັດເຈນ
ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ເຈົ້າເຮັດໃຫ້ຄວາມຄາດຫວັງແລະຈຸດປະສົງ ສຳ ລັບແຕ່ລະກອງປະຊຸມນັກຮຽນ-ຄູຂອງເຈົ້າໃຫ້ຈະແຈ້ງທັງຕົວເອງແລະນັກຮຽນຂອງເຈົ້າກ່ອນການປະຊຸມ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທຸກພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກະກຽມສໍາລັບກອງປະຊຸມ, ແຕ່ຍັງຈະເຮັດໃຫ້ກອງປະຊຸມມີຜົນຜະລິດຫຼາຍ. ກ່ອນການປະຊຸມຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າສາມາດໃຫ້ນັກຮຽນມີເອກະສານກ່ຽວກັບກອງປະຊຸມສໍາລັບກອງປະຊຸມທີ່ຈະມາເຖິງຂອງເຈົ້າຫຼືລວມເອົາຫນຶ່ງໃນ 'ວາລະປະຊຸມ' ຖ້າເຈົ້າຈັດຕາຕະລາງກອງປະຊຸມອອນໄລນ໌.
ສ້າງສະຖານະພາບ
ຫວັງເປັນຢ່າງຍິ່ງວ່າ, ທ່ານມີຄວາມສໍາພັນກັບນັກຮຽນທີ່ຈະສ້າງຂື້ນກ່ອນການປະຊຸມຂອງເຈົ້າ, ແຕ່ຖ້າພາກຮຽນຫາກໍ່ເລີ່ມຕົ້ນຫຼືຖ້າເຈົ້າກໍາລັງສອນຊັ້ນໃຫຍ່, ການປະຊຸມຂອງນັກຮຽນ - ຄູແມ່ນໂອກາດດີທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນ. ເພື່ອຮູ້ຈັກນັກຮຽນຂອງທ່ານເປັນສ່ວນບຸກຄົນ. ການເຂົ້າໄປໃນກອງປະຊຸມຫນຶ່ງຕໍ່ຫນຶ່ງກັບຄູອາຈານສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມກັງວົນຫຼາຍສໍາລັບນັກຮຽນບາງຄົນ, ສະນັ້ນມັນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນກອງປະຊຸມຂອງທ່ານດ້ວຍການສົນທະນາແບບສະບາຍໆ. ຖາມນັກຮຽນຂອງທ່ານບາງຄໍາຖາມທີ່ບໍ່ແມ່ນທາງວິຊາການກ່ຽວກັບຕົນເອງກ່ອນທີ່ຈະ delving ເຂົ້າໄປໃນຫົວຂໍ້ (s) ຢູ່ໃນມື.
ທົບທວນແລະສະຫຼຸບ
ເມື່ອທ່ານໄດ້ສົນທະນາສິ່ງທີ່ຕ້ອງການສົນທະນາ, ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະທົບທວນຄືນສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ຜ່ານໄປ. ນີ້ແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງການສະຫຼຸບກອງປະຊຸມນັກຮຽນ - ຄູອາຈານຍ້ອນວ່າມັນຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດເສີມສ້າງຈຸດສົນທະນາທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບທັງທ່ານແລະນັກຮຽນຂອງທ່ານເພື່ອເອົາອອກຈາກກອງປະຊຸມ. ກ່ອນທີ່ຈະສິ້ນສຸດກອງປະຊຸມ, ມັນຄວນຈະແຈ້ງໃຫ້ທັງສອງຝ່າຍຮູ້ວ່າຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປຄືແນວໃດ ແລະຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດແນວໃດກ່ອນກອງປະຊຸມຄັ້ງຕໍ່ໄປ.
ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍກອງປະຊຸມຮຽກຮ້ອງການປະຊຸມນັກສຶກສາຂອງເຈົ້າໃນມື້ນີ້!
FreeConference.com ຜູ້ໃຫ້ບໍລິການໂທຫາກອງປະຊຸມທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າເດີມ, ໃຫ້ເຈົ້າມີສິດເສລີພາບໃນການເລືອກວິທີເຊື່ອມຕໍ່ກັບການປະຊຸມຂອງເຈົ້າທຸກບ່ອນ, ທຸກເວລາໂດຍບໍ່ມີພັນທະ.
ສ້າງບັນຊີຟຣີໃນມື້ນີ້ ແລະມີປະສົບການການປະຊຸມຜ່ານໂທລະສັບຟຣີ, ດາວໂຫຼດວິດີໂອໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ, ການແບ່ງປັນ ໜ້າ ຈໍ, ການປະຊຸມຜ່ານເວັບແລະອື່ນ more ອີກ.
[ninja_form id = 7]