Fikirin anîna astronotek NASAyê di pola xwe de da ku ji xwendekarên xwe re vebêjin ka meriv rojekê li stasyona fezayê ya navneteweyî çawa derbas dike. Ma ev fikra dûr xuya dike? Divê nabe! Li gel konferansa serhêl û banga vîdyoyê li kêleka we, ezman bi rastî ji bo pola we sînor e.
Ev rênîşander hema hema îmkanên bêdawî yên bernameyek banga konferansa serhêl ji bo we û xwendekarên we destnîşan dike. Ew tevheviyên potansiyel ên di dersên polê de, serdanên zeviyê-bingeha vîdyoyê, û tewra karanîna îdarî de hûrgulî dike. Nehêlin ku budceyên dûr an sînorkirî rê li ber dersên balkêş bigirin - bila konferansa malperê ya belaş amûra weya dawî be!
Fêrbûna hevkarî bi dersxaneyek din re hêja ye ji ber ku ew ji xwendekaran re rêyek balkêş e ku ji derdorên xwe yên asayî derbikevin û perspektîfên derve bibihîzin. Lêbelê, ne hêsan e ku meriv bi tenê xwendekarên xwe ji holê rabike û berê xwe bide dibistanek din (an tewra dersxaneyek din a li jêrzemînê). Ji ber vê yekê hûn çawa dikarin ji xwendekarên xwe re bibin alîkar ku şax bibin û bi ramanên nû ve bibin?
Bifikirin ku hukûmeta herêmî ji bo tiştê ku ew îdia dikin ku beşek kevnar û hilweşandî ya bajêr nûavakirinê pêşniyar kiriye. Ew bûye sedema tevliheviyê ji ber ku ew malê gelek karsaziyên serbixwe ye ku li dijî her guhartinê ne. We li ser mijarê nîqaşek dersê kiriye, lê bifikirin ku xwendekar dikarin ji bihîstina nêrînên dijber sûd werbigirin. Bi konfêransa webê re bi pola din a li navçeya we re, xwendekarên we dikarin di derbarê berjewendîyên aborî û civakî yên guhertinê, û her weha bertekên potansiyel de nîqaşek zindî bikin. Ew ê perspektîfek bi tevahî cûda bide - mînakî, xwendekarên li dibistana din dibe ku nêzikî deverê bijîn û li ser sûcên heyî yên li herêmê û çawa ew difikirin ku nûvekirin dikare bibe alîkar. An jî dibe ku ew bi taxê re bêtir nas dikin û hîs dikin ku guhertin dê xerîdarên heyî bitirsînin. Konferansa vîdyoyê ji xwendekaran re rêgezek hêsan peyda dike ku ramanan biguhezînin û ji hevalên ku bi gelemperî nedikarîn xwe bigihînin wan fêr bibin.
[dor]
[stûn md = "6"]
Yek ji tiştên herî baş ve girêdayî ye konfêranskirina vîdyoyê e ku dûr e tu xema rast. Ji ber vê yekê mezin bifikirin - tewra gerdûnî! Çêkirina pêwendiyek navneteweyî dikare ji xwendekarên ji çandên cihê re şansê bide ku mijarên hevpar û bûyerên heyî nîqaş û nîqaş bikin. Tewra dikare fersendê bide wan ku li ser çawaniya çareserkirina pirsgirêkên cîhanê ramanan bihizirin. Xwendekarên Amerîkî yên li New Yorkê xwedî fersendek ecêb bûn ku rêve bibin bangek vîdyoyê bi dersxaneyek li Ghana. Wan li ser mijarên wekî yekem hilbijartinên Ganayê û hilbijartina Dewletên Yekbûyî yên yekem serokê Afrîkî-Amerîkî nîqaş kirin. Ew mînakek ecêb e ku meriv di derheqê çandek cihêreng de têgihiştinê dide di heman demê de digel ku bi hezaran kîlometreyan hîn jî zemînek hevpar dibîne.
[/ Column]
[stûn md = "6"]
[baş]
No downloads pêwîst!
[id ninja_form = 7]
[/baş]
[/ Column]
[/dor]
Di heman demê de konfêransa malperê rê dide gihandina axaftvanên mêvan ên ku bi gelemperî nikaribin li dibistana we ders bidin. Hûn dikarin ji xwendekarên rojnamegeriya xwe re perspektîfa cîhana rastîn bidin ku ji nûçegihanek rojnameyek bajarek mezin bipirsin ku ji rehetiya ofîsa xwe rûniştinek Q&A vîdyoyek zindî ya yek-saetê hebe. Bê guman, hûn dikarin navnîşek pirsan bi e-nameyê bişînin û li ser bersivên di polê de biçin, lê axaftina bi pisporek di wextê rast de dikare rê bide xwendekarên we ku jêhatîbûnên ragihandinê yên bingehîn pêşve bibin, tewra jî alîkariya wan ji bo cîhana rastîn amade bikin.
Vexwendina axaftvanek mêvan bi riya konferansa webê dikare nakokiyên bernameyê an serdanên betalkirî jî red bike. Ger axaftvanek plansazkirî ji nişka ve acîl be an jî bi şert û mercên rêwîtiyê yên tevlihev re rû bi rû bimîne, heke hûn li şûna wê sohbetek vîdyoyê hilbijêrin, ji nû ve plansazkirin bêsînor hêsantir e (nebêjin lêçûntir!).
Her weha hûn dikarin bipirsin ku hûn li seranserê bajêr bi pola din a ku axaftvanek mêvanek heyecan heye re têkildar bin. Bi hêsankirina bi konfêransa vîdyoyê, pola we hîn jî dikare sûdê ji axaftvanek zindî hebe bêyî ku rêwîtiyek biha li seranserê bajêr bike.
Mînakî, vexwendina axaftvanek mêvanek vîdyoyê ji Bernameya Bridge the Gap Muzeya Toleransê ya Los Angeles dikare dersên dîrok, medenî, an neheqiya civakî bi girîngî bilind bike. Axaftvanên hêzdar ên ku di sûcên nefretê de, Holocaust, û tevgera Serweriya Spî de ezmûna desta wan heye, dikarin ji xwendekarên we bêtir ji pirtûkek dîrokek ku her dem dikare pêşkêşî bike, bi taybetî bi hêmana pêwendiya zindî re bidin.
Konferansên vîdyoyê ne tenê dikarin axaftvanên mêvan vexwînin cîhana we, ew dikare xwendekaran bîne cîh û derdorên ku ew çu carî ji nêz ve nebînin. Projeyek bi dibistanek Pennsylvania re xwendekar anîn girava piçûk a Karayîp a Montserratê da ku çalakiya volkanîkî bixwînin. Sinif di wextê rast de bi "fermandarek mîsyonê" re xebitî ku daneyên erdhejê û raporên li ser herikîna lavayê, pêşkeftina awareyan, û xurtbûna bahozê vediguhezîne. Xwendekar bi hev re xebitîn ku agahdariya hatî dayîn analîz bikin, pêşbîniyan bikin û qursên çalakiyê pêşniyar bikin. Ev tenê mînakek e ku meriv çawa dersên xwe di rewşên cîhana rastîn de bi jiyanê re dike nermalava konferansa vîdyoyê ya pola virtual!
Tewra hûn dikarin dersên "rojek / piştî nîvro di jiyana ..." de bigerin. Di derbarê hukûmetê de xwendekaran hîn bikin ku ji nûnerek herêmî bipirsin ku bila pola we li rûtîniya xwe ya rojane binêre. Tiştek e ku meriv behsa çawaniya karkirina qanûndaneran bike; ew perspektîfek bi tevahî cûda (û girîng) e ku meriv kursiyek rêza pêşîn hebe! Namzetên potansiyel ên ji bo vî rengî proje bi hêsanî di hevalek, xizm, an jî dêûbavê xwendekarek de têne dîtin.
Gelek feydeyên ku hûn rêwîtiyek zeviyê bi konfêransa vîdyoyê li hember riya kevneşopî bigirin hene. Ji bo destpêkê, ew pir biha kêmtir e: gihîştin bi gelemperî belaş e, û ne hewce ye ku ji bo peydakirina firavînê an veguheztinê xem bike. Ji bo dîtina şagirtên guncav an xetereya ku xwendekar ji rê derdikevin, ti têkoşînek dîn tune. Di heman demê de ji ber ku ew di bin çavdêriya rasterast a mamosteyê xwe de ne, şansek kêmbûna çalakiyê heye. Ya herî baş, serdanên zeviyê yên vîdyoyê ji xwendekarên we re azadiyê dide ku ji gelek rêwîtiyên pola kevneşopî ji derve bi coştir bin. Zehf e, nemaze ji bo xwendekarên ciwan, ku hevsengiya di navbera heyecan û "pir bi deng" de bibînin, û konfêransa vîdyoyê rê li ber astengkirina mêvanên din digire.
Rêwiyên zeviyê yên vîdyoyê dibe ku sînordar xuya bikin, lê ew bi rastî dikarin bibin rêgezek hêja ji bo xwendekaran ku bigihîjin ku tu rêwîtiya zeviyê ya asayî nikaribe bide wan. Ti nexweşxane nahêle tevahiya pola pola şeşan prosedurek bijîjkî bişopîne, lê Navenda Zanist û Pîşesaziyê ya Ohio bernameyên vîdyokonferansê dide şansê bidin beşdaran ku li ser emeliyatên rastîn rûnin. Bi temaşekirina neştergeriyek zindî ya guheztina çokê ya ku ew dikarin bi cerrah û personelên bijîjkî re li jûreyek emeliyata nexweşxaneyek rast bi cerrah û personelên bijîjkî re têkilî daynin serîlêdan û têgihiştina jiyana rast bidin xwendekarên xwe yên biyolojiyê.
Enstîtuya Smithsonian dê rêwîtiyek zeviyê ecêb be ku hûn bi xwendekaran re bibin, lê mixabin heya ku hûn li devera DC nejîn, dibe ku ew ji bo budceya dibistana we ne vebijarkek pêkan e. Xwezî, Smithsonian vîdyokonferansên polê belaş pêşkêşî dike ji hêla rêberên muzexaneyê ve têne rêve kirin! Dersa we dikare beşdarî bernameyên li ser huner, dîrok, û mîrateyê bibe û dîmenek zindî ya karên ecêb ên enstîtuyê bibîne.
Konferansa malperê li derveyî plansaziya dersê jî fersendên mezin pêşkêşî dike. Ew dikare rêyek hêsan be ku meriv konferansên dêûbav-mamoste bi dêûbavên dûr-dûr an rêwîtiyê re li dar bixe. Ger dêûbav guheztina şevê bixebitin, têlefonek konferansa vîdyoyê di heyama plansaziya we de dikare rêyek girîng be ku ew beşdarî perwerdehiya zarokê xwe bibin. Di heman demê de ew rêyek girîng e ku meriv bi rêvebiran an mamosteyên din re hevdîtinan pêk bîne - tewra civînên fakulteyan! Ger mamosteyek ji ber nexweşî an dema betlaneyê nikaribe beşdarî kesane bibe, dikare bi riya konferansa webê beşdar bibe.
Web konfêrans û vîdyoyê dikare bibe rêgezek girîng ji bo torê û mêjûya bi mamosteyên din re. Bifikirin ku hûn eleqedar in ku hûn baxçeyek giyayê polê bidin destpêkirin, lê ji awayên çêtirîn ên karanîna cîhê xwe ne ewle ne. We blogek mamosteyek dît ku ew li wir li ser projeyek wusa ku pola xwe bi serfirazî pêk aniye nîqaş dike û dixwazin bêtir zanibin ka wê çawa ew derxistiye. Konferansek vîdyoyek bilez a ku tê de ew we di pola xwe de dimeşîne û bi rastî gavên ku wê avêtine nîşanî we dide ku dikare cîhanek cûdabûnê çêbike. Derfetên bêdawî ne!
Di dawiyê de, bernameyên fêrbûna dûr û qursên serhêl jî dikarin feydeyên konferansa malperê bistînin. Mamoste dikarin demjimêrên ofîsê bi riya konferansa malperê pêşkêş bikin da ku ji xwendekaran re ezmûnek yek-bi-yek, kesanetir li ser peywiran bidin ku ji kaxezên termîn, projeyên hevkar, û pêşkêşiyan pêk tê. Di heman demê de ders dikarin bi riya konferansa webê jî bêne kirin; her çendî ku ew dersên tomarkirî arîkar e, ew danasîna pirsa rast-dem ji holê radike û dikare ji xwendekaran re girtina dersê dijwartir bike.
Awayên ku tevn û konfêransa vîdyoyê dikare li dersê û li derûdora wê were bikar anîn gelek û cihêreng in. Û ew ne hewce ye ku ji bo her polê pêdivî ye ku amûrên biha, pispor. Gelek çalakî dikarin hema hema li ser her komputerek an tabletê bêne kirin û heke hewce be li ser ekranek mezin têne pêşandan. Tewra ku pola weya kesane ne xwediyê alavên lihevhatî be jî, li gelek dibistanan navendên medyayê yên bi her tiştê ku hûn hewce ne hene. Karê herî mezin bi gelemperî ev e ku meriv bi kîjan awayê hûn ê teknolojiyê bikar bînin da ku asoyên pola xwe berfireh bikin hilbijêrin!
[id ninja_form = 7]
Hesabê xweya FreeConference.com biafirînin û bigihîjin her tiştê ku hûn ji bo karsazî an rêxistina we hewce ne ku bikeve erdê, mîna vîdyo û Parvekirina Screen, Scheduling Gazî bikin, Vexwendnameyên Emailmêlê yên Xweser, Bîranîn, û hîn.
