Kolej Çawa Dikarin Bi Konferansa Vîdyoyê re Berfireh Bibin

Li hundur û derveyî polê, konfêranskirina vîdyoyê xwedan kapasîte ye ku ezmûna akademîk a xwendekarek zêde bike. Konfêransa vîdyoyê ji bo xwendekarên zanîngehê ne tenê ezmûna xwe bi nêzîkatiyek dîjîtal-navendî dewlemendtir dike, lê ew dikare di heman demê de bixebite ku ji wan re perwerdehiyek hêja ya ku ji hêla erdnîgarî ve serbixwe ye jî bide wan.

Zêdetir, konfêranskirina vîdyoyê ya ji bo zanîngehan ji bo perçeyên din ên pêvajoya xwendina bilind ên wekî qeydkirina xwendekaran, şêwirmendiya bêtir bi şêwirmendên kampusê an TA -yê re, zêde dibe bi koman dixwînin, Hwd.

Tiştê hê çêtir ev e ku vebijarkên konfêranskirina vîdyoyê yên belaş hene, ku tê vê wateyê ku hem xwendekar û hem jî saziyên perwerdehiyê dikarin drav bêyî fêrbûnê feda bikin.

Ka em ji nêz ve lê mêze bikin

Konferansa vîdyoyê jiyana xwendekar çawa zêde dike?

Konferansa vîdyoyê ji bo kolêjên serhêl bandor li serfiraziya xwendekaran dike. Digel barek tevde ya ku jiyan û dersan hevseng dike, nermalava konfêranskirina vîdyoyê hêsantir dike ku meriv materyalê qursê bigire, bi heval û profesoran re di têkiliyê de bimîne, û hêj bêtir:

1. Derfetên qeydkirinê
   Ji bo xwendekarên derveyî welêt, pêwendiya bingeha bi dibistana bijartî ya wan re dibe ku piçek bitirse. Pejirandinên ku ji ceribandinên jêhatîbûnê, şandina transkrîptan, û wergirtina pirsan di wextê xwe de pêk tê, bi karanîna vîdyokonferansê dikarin hêsantir bibin. Xwendekar dikarin yek bi yek pirtûkê bikin an bi nivîsgeha pejirandinê re hevpeyivînan bigirin. Kolej dikarin bi efserên pejirandinê an balyozên xwendekar re chatbots û sohbetên zindî bikar bînin. Bi xweşkirina amûrên pejirandinên virtual, nemaze bi serîlêdana konfêranskirina vîdyoyê, ku li ser Android û iPhone -ê heye, kolêj bi rastî dikarin gihîştina xwe berfireh bikin kes ji her derê.
2. Fêrbûna Flexible
   Gava ku ders bi karanîna teknolojiya konfêranskirina vîdyoyê têne tomar kirin an zindî têne weşandin, ji nişka ve, naverok bi berfirehî peyda dibe. Tevî ku xwendekarek li wir bûya jî, qeyd dikare dîsa were temaşekirin, û ji bo kesên ku xwendekarên derveyî kampusê ne an nekarin bi fîzîkî beşdar bibin, ew dikarin mîna ku ew bi rastî li wir bûn hîs bikin. Konferansa vîdyoyê bandor li beşdarbûnê dike. Xwendekarên nexweş hîn jî dikarin "amade bin". Profesorên ku ji malê dixebitin hîn jî dikarin dersek bidin ku deng vedide. For ji bo mamosteyek cîgir? Profesor dikarin konfêransa vîdyoyê bikar bînin da ku kurte-standê ragihînin û rojeva dersê û têbiniyên xwe ji bo dersek ku ew qas dijwar û bandorker derbas bikin. Bikaranîna konfêranskirina vîdyoyê ji bo tomarkirina ders û dersan ji bo hem fêrker û hem jî mamosteyan asta nermbûnê ya din destnîşan dike. (Alt-tag: Jina li ser kursiya bi teker li ser maseya malê li ber laptopa vekirî rûniştiye, dikene û dihejîne û li ser înternetê sohbet dike)
3. Pêşniyarên Zêdetir Pêşkeftî
   Pêdivî ye ku kolêj di têkiliyê de bi serlêdan, xwendekarên heyî, û alumni re bimînin. Ma ji vîdyokonferansê çêtirîn çi heye ku meriv wiya bike? Asta tevlêbûna bi amûrên vîdyoyê yên ku veguheztina zanîngehê hêsantir dikin vekin, bernameyek şêwirmendiyê piştgirî bikin, dersên perwerdehiyê yên tev-dem-part-time/domdar bidin, serdanên serhêl pêşve bibin, jiyana kampusê destnîşan bikin, şêwirmendiya kariyerê û hêj bêtir bidin!
4. Astên Bilind ên Hevkariyê
   Bernameya xwendekarek tev-tijî ye lê konfêranskirina vîdyoyê vebijarkek e ku amûrên ku ew ji bo serfiraziyê hewce ne dide wan. Dema ku di projeyek komê de tixûbdariyên demî yên her kesî hevaheng dikin an dema ku ji xwendekarên gihîştî yên ku li dervayî welêt û bi piştgirîkirina malbatekê dixebitin re xizmet dikin; Konferansa malperê bi vîdyoyê, banga konfêranskirinê, û komek taybetmendiyên wekî Parvekirina Screen, Parvekirina Belgeyêû an Tabloya Spî ya Serhêl bi rastî gava ku hûn di mîhengek virtual de xuya dibin cûdahiyek çêbikin. Vîdeo bernameyan vedike, pêşve dike fêrbûna hevkar serhêl, (bi danûstendina nivîsê, transkrîpsiyon û kurtejiyan, parvekirina pelan, hwd.), û bi tevahî cûdahiya di navbera awayê şandin û wergirtina materyalê qursê de kêm dike. Konferansa vîdyoyê ya li polê an li cîhek ku xwendekar lê bigere perwerdehiyek zengîntir pêşkêşî dike ku sûd werdigire ka kolej çawa dikarin xwe bigihînin xwendekarên potansiyel û yên heyî.

Fêrbûna Zêdetir Tevlê Bikin

Bi serîlêdana çêtirîn belaş a konfêranskirina vîdyoyê, xwendekar bi xwezayî dê xwe bêtir tevlihev hîs bikin. Bi teknîkên konfêranskirina tevneyê ku ji astengkirinê zêdetir arîkariyek pêwendiyek domdar heye, piştrast bin:

Dersên Tomarkirinê Biceribînin
Naha tomar bikin, paşê li dersên tam temaşe bikin ka xwendekar beşdar bûne an na. Ger hûrgulî hatin wenda kirin an naverok wenda bû, vîdyoyek hûrguliyan hûr dike û wêneya tevahî peyda dike

Pêşniyarên At-Home Teşwîq bikin
Ji bo xwendekarên derveyî kampusê an navneteweyî, ev çareseriyek girîng e ku hûn hîn jî tê de hîs bikin û jêhatîbûnên pêşkêşiya krîtîk bistînin.

Pisporên Taybetmendiyê Li Qadê
Vîdyoyê wekî rêyek bikar bînin ku pispor "daketin" û parvekirina nerînan, li dersê zêde bikin, û zanîngeh an saziyek nas bikin.

(alt-tag: Dîmenek zelal a mamosteyê ku di paşxaneyê de bi rêzek paşverûtiyên serê xwendekaran di fêrbûna pêşîn de rêzek digire)

Çareseriya Vîdyo Konferansê Pêdivî ye ku Lihevhatî be

Tê payîn ku xwendekar û mamoste bi barek qursek giran, tijî projeyên cihêreng ên cihêreng mijûl bibin. Pêdivî ye ku çêtirîn çareseriyên konfêranskirina vîdyoyê yên belaş hin astek hevgirtîbûnê hebe ku tê vê wateyê ku nermalav dikare bi alavên din re bijî, ji bo têkiliyek bêkêmasî ya bi amûrên din ên serhêl ên wekî amûrên rêveberiya projeyê, nermalava xwedan a zanîngehê, e -name, û bêtir.

FreeConference.com ji bo zanîngehan sepana konfêranskirina vîdyoyê ya çêtirîn e ku jîngehek fêrbûnê ya saxlem û geş pêş de bibin. Jiyana xwendekarek dewlemend bikin û karê mamostetiyê bi taybetmendiyên wekî Whiteboard -a Serhêl û Parvekirina Dîmendera Belaş hêsantir bimeşîne.

Hûn dikarin li dora FreeConference.com, çêtirîn çareseriya konfêranskirina vîdyoyê - ezmûnek perwerdehiyê ya bêtir hêvî bikin - belaş!