Hogyan segít hatékonyan az online tábla az időgazdálkodásban a pedagógusok számára

A diákok gondolkodását formáló oktatók számára az idő korlátozott erőforrás. A digitális tantermek hozzájárultak a munka/magánélet jobb integrációjához (mind a diákok, mind a tanárok számára), de az idő nem kevesebb, és valljuk be; Akár egy online osztályteremben jár, akár a videokonferenciát használja eszközként egy igazi osztályteremben, az órarendek tele vannak megtervezendő órákkal, kidolgozandó tantervekkel és betartandó tantervekkel. Nem ritka, hogy a tanárok úgy érzik, hogy túlterheltek az elvégzendő feladatok mennyisége, nem is beszélve a munkával járó jelölések végtelenségétől. Az oktatóknak megvan a hatalmuk a tudás elsajátítására és a tanulók inspirálására, de még tekintélyes szerepükben is, nekik is csak 24 órájuk van egy napban.

Legújabb technológia mint videókonferenciázás segítségével online tábla ösztönzi a jobb információmegosztást, a termelékenységet és a hatékony távoli együttműködést – ezek fontos tényezők a nevelő tanulási környezet kialakításában. Az olyan együttműködési eszközök használatával, mint az online tábla, a tanárok időt takaríthatnak meg, és vonzóbbá tehetik az órákat a diákok számára.

Legyen szó professzorról, asszisztensről, igazgatóról, tanácsadóról vagy bárkiről, aki az oktatásban dolgozik, csak annyi idő áll rendelkezésére, hogy egy diák tudományos karrierjét ápolja. Próbáljon meg egy online táblát megvalósítani, amely segít:

Whiz jelölésen keresztül

Amikor a tanulók egy online táblán keresztül küldik be a feladataikat, ez egy réteg kényelemet jelent a tanárok számára. Egyszerű bejelentkezéssel a jelölés a fájlok fájlmegosztáson és központosításon keresztül történő elérésével végezhető el. Néhány kattintással és a rajzeszköz használatával a projektek hatékonyan osztályozhatók és digitálisan visszaküldhetők. A feladaton található megjegyzések, körök és tényleges igazoló jelölések digitálisan vannak ellátva a könnyű olvashatóság, hozzáférés és azonnali átvétel vagy kiosztás érdekében. Használja az online táblát, hogy átvészelje a szubjektívebb értékelést, miközben lehetőséget ad a tanulóknak, hogy egymás tárgyilagosabb értékelését (jó vagy rossz) értékeljék. Ez egy nagyszerű lehetőség számukra, hogy lássák hogyan reagálnak társaik a visszajelzésekre és hogyan gondolkodjanak kritikusan saját válaszaikról.

Vegye figyelembe a tanulási idő arányát

Minden tanár időt és energiát áldoz arra, hogy egy olyan órát hozzon létre, amely felkelti a diákok érdeklődését, így nem meglepő, hogy egy 30 perces óra három órát is igénybe vehet! Ez egy elég nagy tanulási idő arány. Hagyja el az aprólékos prezentációs palettát, és váltson az online tábla használatára a lebilincselőbb és kevesebb tervezést igénylő leckékhez. Vegye figyelembe a tevékenység előkészítésére fordított időt a leckéből származó tanuláshoz képest. Itt helyezhet el hivatkozásokat, miközben egy online tábla vagy húzza ki a fájlokat és képeket, vagy rajzoljon valós időben ahelyett, hogy órákat töltene prezentáció készítésével vagy fénymásolással, nyomtatással, kivágással, ragasztással, beillesztéssel és füzetek és anyagok kötésével – a lista folytatódik!

Vágja le az alantas feladatokat

A online tábla az ötletek terjesztése azt jelenti, hogy minden digitálisan történik (és az olyan kifogásoknak, mint: „A kutyám megette a házi feladatomat”, már nincs esélyük!). Nem kell többé információt szereznie, össze kell vetnie azokat, majd mennie kell a nyomtatóhoz és másolatokat készítenie. Nincs szükség egy- vagy kétoldalasra; a szkennelés alkalmanként megtörténik, nem újra és újra; nem kell sorban állnia a nyomtatáshoz vagy a nyomtatóelakadások kezeléséhez. Nincs tinta, nincs hiány papírból stb. Mindezek a meglehetősen egyszerű, bosszantó és határozottan igényes feladatok, amelyek gyorsan összeadódnak és felemésztik az időt, elkerülhetők az online tábla használatával.

Tartósabb ötletek

Néhány dolgot nehéz megmagyarázni, és bizony, a kréta és a tábla működik. De mi van, ha könnyedén előhívhatna videókat, felvett előadásokat, sőt gifeket is, amelyek pontosan tükrözik azt, amit mondani akarsz? An online tábla lebontja a nehezen kifejezhető témákat azáltal, hogy platformot ad, hogy más helyekről előhívhasd, és egyben megtekintsd az egészet. Ezenkívül folyamatábrát vagy gondolattérképet rajzolhat, ötleteket vázolhat a helyszínen, és valós időben életre keltheti az absztraktot, így hosszú távon időt takaríthat meg. Emlékszel, amikor feltörtél egy egyenletet vagy feljegyeztél egy leckét, elhagytad az osztálytermet, majd csak úgy tértél vissza, hogy a krétajelzéseket törölték? Többé nem. Mentse el mindent, és küldje el mindenkinek, hogy semmi se tűnjön el! És nem kell újra leírnod ​​a dolgokat – ments az ég!

A FreeConference.com, Akkor konferenciahívások lebonyolítása és értekezletek könnyen használható audio-video képességekkel bárhonnan – ingyen! Élvezze az online tábla funkció előnyeit, és figyelje meg, hogyan gazdálkodhat jobban az idejével, hogy továbbra is inspirálja, bevonja és átalakítsa a diákok oktatását. Nézze meg, hogyan lehet egy digitális vagy valós tantermet dinamikus tanulási környezetté alakítani. Tudj meg többet itt.

Regisztráljon ingyenes fiókot osztálytermébe még ma!

[ninja_forms id = 80]