Tha an lìon làn dòighean sgoile dachaigh ach glè bheag de na làraich aig a bheil fios mu aon de na goireasan sgoil dachaigh as fheàrr a tha ri fhaighinn, is e sin co-labhairtean lìn. Chan eil co-labhairtean lìn ach gairm co-labhairt, le bhidio agus deasg co-roinnte air a chur ris.

Is e co-labhairtean lìn an dòigh as fhasa agus as fhasa airson seòmar-teagaisg brìgheil a chruthachadh.

Tha cruthachadh seòmar-teagaisg brìgheil na dhòigh math air buidhnean beaga de chlann-sgoile a chumail bho bhith aonaranach. Faodaidh "sgoiltean" fa leth tighinn còmhla, eadhon air feadh na cruinne.

Co-labhairtean lìn chan eil e an dùil sgoil sgoile suidhe-sìos a chuir an àite gu tur, ach faodaidh e sgoil-dachaigh a leasachadh gu mòr.

Seo mar a tha.

Saorsa gus an àrainneachd sgoile as fheàrr a stèidheachadh

Airson clann dachaigh dùthchail agus bailteil le chèile, tha ùine siubhail, togail chloinne agus fàgail cudromach nan cnapan-starra cudromach. Tha iad cuideachd nan sgudal gas, ùine agus airgead. Chan fheum mòran de chloinn 32 uair san t-seachdain gus ceangal sòisealta a chumail ris a h-uile sgoilear aca. Tha cuid nach eil eadhon a ’soirbheachadh ann an clasaichean mòra.

Sgoilearan dachaigh a bhios a ’cleachdadh co-labhairtean lìn gus an siostam foghlaim aca a neartachadh le seòmar brìgheil faodaidh iad clasaichean suidhe-sìos a ruith ann an dòigh sam bith a tha iad a ’faireachdainn as torraiche, ge bith an e trì latha san t-seachdain, no madainn a-mhàin. Faodaidh iad pacadh anns na h-uairean sa gheamhradh nuair a bhios a ’chlann a’ faireachdainn co-dhiù, agus gan caol a-mach as t-earrach, nuair a bhios na lus a ’chrom-chinn a’ gairm.

Cho luath ‘s a thèid co-labhairtean lìn an-asgaidh a stèidheachadh, cha leig clann tinn a bhith a’ dol seachad air na bitheagan aca, agus na cuirp sgìth aca a shlaodadh gu agus bhon “sgoil,” eadhon ged a tha e aig dachaigh cuideigin. Faodaidh iad ceangal a chumail ris na sgoilearan aca agus cumail suas ris a ’churraicealam aig an astar fhèin.

Is e seòmraichean-teagaisg mas-fhìor an fheadhainn mu dheireadh neach-ionnsachaidh-meadhanaichte àrainneachd foghlaim, sùbailte ri feumalachdan agus stoidhle ionnsachaidh pàiste sam bith.

Mar a tha seòmraichean brìgheil ag obair

Tha co-labhairtean lìn an-asgaidh, agus tha am bun-structar gu lèir san Cloud, agus mar sin chan eil luchdachadh sìos a dhìth. Bidh daoine dìreach a ’logadh a-steach do ghairm na co-labhairt aig an àm ainmichte, agus a’ tòiseachadh air an “leasan." Smachdan Moderator ga dhèanamh furasta cruth traidiseanta a chuir air dòigh le aon phreasantair, no còmhraidhean bùird cruinn a chomasachadh eadar na com-pàirtichean uile.

Tha an curraicealam agus na stuthan foghlaim uile air an roinn air deasg gach oileanach, agus faodaidh duine sam bith cur gu dìreach ris an scrion cumanta. Tha an stoidhle foghlaim com-pàirteachail seo a ’freagairt gu math air foghlam dachaigh.

Co-labhairt lìn bhidio na inneal math airson faireachdainn "Face to Face" a chuir gu seòmraichean-teagaisg brìgheil. Clàradh gairm co-labhairt na fheart feumail eile, far am bi MP3 den “chlas” air post-d taobh a-staigh dà uair a thìde, a ghabhas a chuir air-loidhne.

Faodaidh pàiste sam bith a chailleas “leasan” a dhol thairis air an fhiosrachadh nuair a gheibh iad seachad air no faighinn air ais bho shaor-làithean.

A ’cumail an sgioba ionnsachaidh ceangailte

Leis gu bheil gairmean co-labhairt an-asgaidh, dh ’fhaodadh oileanaich fuireach ceangailte tron ​​t-seòmar-sgoile brìgheil fad an latha, a’ cumail sùil a-steach don bhuidheann nuair a thogras iad, agus ag obair air an ceann fhèin nuair a bhiodh sin iomchaidh. Bidh co-labhairtean lìn a ’sioncronadh gu sgiobalta le Google Calendar, gus am faigh a h-uile duine fuireach air an aon duilleag.

Do dh ’oileanaich le duilgheadasan ionnsachaidh no cùisean Speactram Uathachais, faodaidh co-labhairtean lìn cuideachadh a thoirt do thidsearan gus an àrainneachd ionnsachaidh foirfe a stèidheachadh airson gach pàiste.

Bidh tele-cho-labhairtean a ’cleachdadh sianal claisneachd a’ fòn, cuideachd, agus mar sin tha càileachd fuaim soilleir nuair a dh ’fheumas tu e.

Faodaidh pàrantan an App gairm co-labhairt gluasadach gus conaltradh a chumail ris a ’chloinn aca aig àm sam bith den latha, no tabhartasan a dhèanamh bhon raon eòlais aca. Cha bhith seòmraichean-teagaisg brìgheil a ’brosnachadh dealachadh fuadain theaghlaichean a tha cumanta ann am foghlam traidiseanta.

"Mama, dè tha hypotenuse a’ ciallachadh a-rithist? Na dìochuimhnich gu bheil soccer agam a-nochd. Gràdh ort. "

Foghlam dachaigh ann am baile cruinne

Is e aon rud a tha àrainneachdan sgoiltean traidiseanta math a bhith a ’toirt mobs de chlann còmhla far a bheil na h-àireamhan mòra a’ ciallachadh gum bu chòir dha a h-uile pàiste beagan charaidean dlùth a lorg.

Bithear tric ag innse do phàrantan foghlam dachaigh mun fheum air a ’chlann aca a chumail ceangailte gu sòisealta, eadhon ged a bhios a’ mhòr-chuid de chlann sgoile a ’fàs suas air an atharrachadh gu sòisealta.

Le bhith a ’cur ris a’ chomas airson oifis brìgheil gu sgoil dachaigh a ’leudachadh an“ amar sgoile ”a dh’fhaodadh a bhith ann am meud sam bith, a’ gearradh thairis air loidhnichean crìche eaconamach is cruinn-eòlasach.

Faodaidh oileanaich obrachadh leotha fhèin, ann an càraidean, ann am buidhnean beaga, no uile còmhla, agus fuireach ceangailte fad an latha.