Tha càileachd an neach-foghlaim a ’toirt buaidh mhòr air càileachd foghlam oileanach. Tha a bhith a ’fastadh thidsearan aig a bheil cùl-fhiosrachadh agus cultar a tha a’ ceangal ri luachan na sgoile (no susbaint foghlaim) a ’toirt cumhachd do luchd-ionnsachaidh. Gu nàdarra, is e suidheachadh buannachadh a tha seo dha na h-uile, oir tha tidsearan an uairsin a ’faireachdainn cumhachd gu teagasg nuair a tha an àrainneachd na bheathachadh.
Le uimhir de luchd-foghlaim bho air feadh an t-saoghail a’ tighinn a-steach, gach fear a’ toirt an cuid eòlais agus an stoidhle ionnsachaidh fhèin chun bhòrd, ciamar as urrainn do luchd-rianachd a bhith a’ faireachdainn misneachail gun lorg iad an neach ceart airson na dreuchd? Is e pròiseas ùine a th’ ann airson sìoladh troimhe geàrr-chunntasan agus agallamhan aon-ri-aon a dhèanamh. Chan eil coinneachadh gu pearsanta a’ dùnadh a-mach tagraichean a tha obraich air astar no an-dràsta thall thairis a ’dèanamh tagradh airson dreuchd san àm ri teachd. A bharrachd air an sin, chan eil agallamhan fòn feumail ach aig deireadh an ìre agallaimh. Mar sin ciamar a chuireas tu casg air tagraichean aig an toiseach gun a bhith a ’tilgeil air falbh na tha thu a’ sireadh?
Le clasaichean a ’dol co-dhiù didseatach, chan eil e a ’dèanamh ciall ach cumhachd co-labhairtean bhidio a chleachdadh. Tha co-labhairtean bhidio gus agallamhan a dhèanamh a bharrachd air bhideothan ann an stoidhle agallaimh a chruthachadh a ’toirt cothrom do bhuidheann nas motha de thagraichean fhastadh gun a bhith a’ toirt a-steach luchd-rianachd le beanntan de phàipear a bharrachd. Co-labhairtean bhidio ann an agallamhan fìor-ùine agus bhidio air an gearradh tron bhearradh. Seo beagan mholaidhean airson beachdachadh nuair a bhios tu a ’cleachdadh co-labhairtean bhidio gus fastadh:
Cuir a-mach gnìomh bhidio stoidhle agallaimh
Ann an agallamh aon-shligheach, luchd-rianachd agus an sgioba aca cuir ri chèile liosta àbhaisteach de cheistean airson tagraichean a fhreagairt. A’ cleachdadh bathar-bog co-labhairtean bhidio, tha e na chùis a bhith a’ dol a-steach don choinneamh bhrìgheil agus a’ bualadh air clàr. Chan fheum an sgioba eadhon a bhith san aon rùm nuair a bheir gach neach a-steach cò iad, dè nì iad agus clàraich na ceistean aca airson an tagraiche a fhreagairt. Aon uair ‘s gu bheil gach ball den bhòrd air nochdadh agus air na ceistean aca a chuir a-steach, faodar an clàradh a chuir a-mach gu tagraichean airson am freagairt. Bidh am pròiseas seo a’ sàbhaladh ùine oir faodar a chuir a-mach chun amar tàlant ann an aon thuit! Tha an clàradh air thoiseach le coltas gach neach-co-dhùnaidh no rianadair ann an aon àite.
A bharrachd air an sin, tha am freagairt bhidio don bhidio ceist àbhaisteach a ’cuideachadh le bhith a’ lughdachadh nan tidsearan ceàrr bho na tidsearan ceart. Thathas a ’caitheamh nas lugha de ùine a’ ceangal ri tagraichean, agus mar sin faodaidh luchd-rianachd an ùine aca a chleachdadh gu ciallach le tagraichean a dh ’fhaodadh barrachd gealltanas a bhith aca.
Gabh pàirt ann am bhidio dà-shligheach
Tha agallamhan bhidio ùr agus is dòcha gum bi am beachd agallamhan air camara a ’dèanamh tagraichean beagan an-fhoiseil. Tha a bhith a ’cur a-steach agallamh bhidio no a’ dol an sàs ann an agallamh bhidio dà-thaobh dìreach a ’ciallachadh a bhith a’ suidhe air beulaibh camara-lìn agus a ’bualadh air clàr. Is e aon rud ri bheachdachadh tha teicneòlas gu mòr na phàirt den t-seòmar-sgoile, mar sin tha e cudromach a bhith comhfhurtail leis agus a chleachdadh. Is dòcha gur e tagraiche a tha tech-savvy am bàillidh eadar-dhealachaidh ma tha, mar eisimpleir, maids dlùth ann an eòlas obrach. Gus cuideachadh le tagraichean a dhèanamh nas fhasa a bhith air a ’chamara, mar a bhios tu a’ cur a-mach cuiridhean le fiosrachadh co-labhairtean bhidio, cuir a-steach feallsanachd goirid a thaobh mar a bheir am pròiseas seo barrachd lèirsinn dhut, an rianadair agus mar a chuidicheas e gus am pròiseas a luathachadh. Thoir iomradh air mar a tha e na chothrom dha luchd-fastaidh a bhith a ’sealltainn am pearsantachd agus mar a tha e na chothrom na sgilean conaltraidh aca a shùghadh - tha iad uile gan cuideachadh a’ faighinn sgòr den obair! Mar as motha a thuigeas iad an reusanachadh, is ann as motha a bhios iad buailteach gabhail ris an dùbhlan agus fosgladh suas.
Brosnaich co-obrachadh leis an sgioba
Bheir e barrachd air aon neach an co-dhùnadh deireannach a dhèanamh sa phròiseas fastaidh. Tha co-obrachadh am measg luchd-co-dhùnaidh cudromach gus nach tionndaidh thu san àm ri teachd no air bòrd cuideigin nach eil iomchaidh. Faodar agallamhan aon-shligheach a roinn agus a chuir air adhart am measg buill de bhòrd na sgoile gus am faicear iad aig àm sam bith, ach bidh seiseanan co-labhairtean bhidio beò a ’ceangal dhaoine ann an àm fìor, agus faodar an clàradh airson nas fhaide air adhart. Mura h-eil cuideigin aig a bheil guth sa phròiseas fastaidh ri fhaighinn, faodaidh iad an clàradh fhaicinn nas fhaide air adhart tron sgòth no troimhe roinneadh fhaidhlichean.
leig FreeConference.com a bhith na àrd-ùrlar co-labhairtean bhidio co-fhreagarrach a bheir comas do luchd-rianachd agallamhan bhidio a chlàradh ro-làimh no seisean a chumail ann an àm fìor. Dèan am pròiseas fastaidh nas fhasa le bhith a ’toirt a-steach eileamaid lèirsinneach a leigeas le tagraichean an dearbhadh fhèin a thoirt air scrion. Feartan mar co-labhairtean bhidio an-asgaidh, gairm co-labhairt an-asgaidh, notaichean geàrr-chunntas mionaideach agus barrachd, a ’cur air adhart air bòrd.
Tòisich a ’cleachdadh FreeConference an-diugh!
[ninja_forms id = 80]
