Smaoinich a ’toirt speuradair NASA a-steach don t-seòmar-sgoile agad gus innse dha na h-oileanaich agad cò ris a tha e coltach latha a chaitheamh anns an stèisean fànais eadar-nàiseanta. A bheil coltas fada air a ’bheachd seo? Cha bu chòir! Le co-labhairt air-loidhne agus bhidio a ’gairm air do thaobh, is e an speur an fhìor chrìoch airson do chlas.
Tha an iùl seo a’ sealltainn na cothroman cha mhòr gun chrìoch a tha ann am prògram gairm co-labhairt air-loidhne dhut fhèin agus do na h-oileanaich agad. Tha e a’ toirt mion-fhiosrachadh air cuir a-steach a dh’ fhaodadh a bhith ann an leasanan clasa, cuairtean làraich stèidhichte air bhidio, agus eadhon cleachdaidhean rianachd. Na leig le buidseatan astar no cuibhrichte seasamh nad dhòigh air leasanan inntinneach - leig co-labhairtean lìn an-asgaidh bi mar an inneal mu dheireadh agad!
Mar a chleachdas tu gairm co-labhairt is bhidio san t-seòmar-sgoile
Tha ionnsachadh co-obrachail le seòmar-sgoile eile luachmhor oir tha e na dhòigh brosnachail dha oileanaich a bhith a ’briseadh a-mach às an àrainneachd àbhaisteach aca le co-aoisean agus a’ cluinntinn seallaidhean taobh a-muigh. Ach, chan eil e idir furasta na h-oileanaich agad a thoirt às agus a dhol gu sgoil eile (no eadhon seòmar-sgoile eile sìos an trannsa). Mar sin ciamar a chuidicheas tu na h-oileanaich agad a ’meurrachadh agus a bhith fosgailte do bheachdan ùra?
Osbarr tha riaghaltas ionadail air ath-nuadhachadh a mholadh airson na tha iad ag argamaid a tha na seann bhaile a tha a ’crìonadh. Tha seo air adhbhrachadh leis gu bheil e na dhachaigh do ghrunn ghnìomhachasan neo-eisimeileach a tha an aghaidh atharrachaidhean sam bith. Tha còmhradh clas air a bhith agad air a ’chuspair, ach tha thu a’ smaoineachadh gum faodadh oileanaich buannachd fhaighinn bho bhith a ’cluinntinn bheachdan dùbhlanach. Le bhith a ’co-labhairtean lìn le clas eile san sgìre agad, faodaidh deasbad beòthail a bhith aig na h-oileanaich agad mu na buannachdan eaconamach is sòisealta a tha an cois atharrachadh, a bharrachd air buaidh a dh’fhaodadh a bhith ann. Bheir e sealladh gu tur eadar-dhealaichte - mar eisimpleir, is dòcha gum bi na h-oileanaich aig an sgoil eile a ’fuireach nas fhaisge air an sgìre agus tuigse fhaighinn air eucoir gnàthach san sgìre agus mar a tha iad a’ smaoineachadh a dh ’fhaodadh ùrachadh cuideachadh. No is dòcha gu bheil iad nas eòlaiche air an nàbachd agus gu bheil iad a ’faireachdainn gun cuir na h-atharrachaidhean eagal air falbh bho na cleachdaidhean gnàthach. Tha co-labhairtean bhidio a ’toirt cothrom furasta do dh’ oileanaich beachdan a roinn agus ionnsachadh bho cho-aoisean nach àbhaist dhaibh a bhith a ’ruighinn a-mach.
[sreath]
[colbh md = "6"]
Aon de na rudan as fheàrr mu dheidhinn co-labhairtean bhidio nach eil an astar sin na fhìor dhragh. Mar sin smaoinich mòr - eadhon cruinneil! Le bhith a ’dèanamh ceangal eadar-nàiseanta faodaidh oileanaich bho chultaran eadar-dhealaichte beachdachadh agus deasbad air cùisean cumanta agus tachartasan làithreach. Faodaidh e eadhon cothrom a thoirt dhaibh beachdan a thoirt seachad air mar a dh ’fhuasglas iad cùisean an t-saoghail. Bha cothrom iongantach aig oileanaich Ameireaganach ann an New York a bhith a ’giùlan gairm bhidio le seòmar-sgoile ann an Ghana. Bheachdaich iad air cuspairean mar a ’chiad taghadh deamocratach ann an Ghana agus taghadh nan Stàitean Aonaichte a’ chiad cheann-suidhe Afraganach-Ameireaganach. Tha e na dheagh eisimpleir de bhith a ’toirt sealladh air cultar eadar-dhealaichte fhad‘ s a tha thu fhathast a ’lorg talamh cumanta a dh’ aindeoin mìltean de mhìltean.
[/ Colbh]
[colbh md = "6"]
[uill]
Tòisich Co-labhairtean Bhidio AN-ASGAIDH!
Chan eil feum air luchdachadh sìos!
[ninja_form id = 7]
[/ uill]
[/ Colbh]
[/ sreath]
Bidh co-labhairtean lìn cuideachd a ’toirt cothrom do luchd-labhairt aoighean nach àbhaist a bhith comasach air òraid a dhèanamh san sgoil agad. Dh ’fhaodadh tu sealladh fìor san t-saoghal a thoirt dha na h-oileanaich naidheachdas agad le bhith ag iarraidh air neach-aithris airson pàipear-naidheachd prìomh bhaile seisean beò uair a-thìde Q&A bho chofhurtachd na h-oifis aca fhèin. Seadh, dh ’fhaodadh tu liosta cheistean a chuir tro phost-d agus a dhol thairis air na freagairtean sa chlas, ach le bhith a’ bruidhinn ri eòlaiche ann an àm fìor faodaidh sin leigeil leis na h-oileanaich agad leasaich sgilean conaltraidh riatanach, eadhon cuideachadh gan ullachadh airson an fhìor shaoghal.
Faodaidh cuireadh a thoirt do neach-labhairt tro cho-labhairt lìn eadhon còmhstrithean clàr-ama a sheachnadh no tadhal a chuir dheth. Ma tha èiginn gu h-obann aig neach-labhairt dealbhaichte no ma tha e an sàs ann an suidheachaidhean siubhail buaireasach, tha ath-chlàradh gu neo-chrìochnach nas fhasa (gun luaidh air a bhith nas èifeachdaich a thaobh cosgais!) Ma roghnaicheas tu còmhradh bhidio na àite.
Faodaidh tu cuideachd iarraidh ceangal a dhèanamh le clas eile air feadh a ’bhaile-mòr aig a bheil aoigh brosnachail. Le bhith dìreach a ’gleusadh a-steach tro cho-labhairt bhidio, faodaidh an clas agad fhathast buannachd fhaighinn bho neach-labhairt beò gun turas cosgail a dhèanamh air feadh a’ bhaile.
Mar eisimpleir, a ’toirt cuireadh do neach-labhairt aoigh bhidio bhon Prògram Bridging the Gap aig Taigh-tasgaidh Tolerance Los Angeles dh ’fhaodadh e leasanan ann an eachdraidh, catharra, no ana-ceartas sòisealta àrdachadh gu mòr. Faodaidh luchd-labhairt cumhachdach le eòlas pearsanta ann an eucoirean gràin, an Holocaust, agus an gluasad White Supremacy barrachd a thoirt dha na h-oileanaich agad na dh ’fhaodadh leabhar eachdraidh a thabhann a-riamh, gu sònraichte leis an eileamaid de eadar-obrachadh beò.
Chan e a-mhàin gum faod co-labhairtean bhidio cuireadh a thoirt do luchd-labhairt a-steach don t-saoghal agad fhèin, ach faodaidh e oileanaich a thoirt gu àiteachan agus àrainneachdan nach fhaigh iad a-riamh gus faicinn faisg air làimh. Aon phròiseact le sgoil ann am Pennsylvania thug e oileanaich gu eilean beag Caribbean Montserrat gus gnìomhachd bholcànach a sgrùdadh. Bha an clas ag obair ann an àm fìor le “comanndair misean” ainmichte a chuir seachad dàta seismic agus ag aithris mu shruth làbha, adhartas falmhaichean, agus dian doineann. Dh’obraich oileanaich còmhla gus mion-sgrùdadh a dhèanamh air an fhiosrachadh a chaidh a thoirt seachad, gus ro-innse a dhèanamh agus dòighean gnìomh a mholadh. Is e seo dìreach aon eisimpleir de mar a bheir thu air na leasanan agad a thighinn beò ann an suidheachaidhean fìor san t-saoghal le bathar-bog co-labhairt bhidio seòmar-sgoile brìgheil!
B ’urrainn dhut eadhon sgrùdadh a dhèanamh air na cothroman“ latha / feasgar ann am beatha… ”leasanan. Teagasg oileanaich mun riaghaltas le bhith ag iarraidh air riochdaire ionadail leigeil leis a ’chlas agad sùil a thoirt air a’ chleachdadh làitheil aige. Is e aon rud a th ’ann bruidhinn mu mar a bhios luchd-lagh ag obair; tha e na shealladh gu tur eadar-dhealaichte (agus cudromach) cathair cathair aghaidh a bhith agad! Gheibhear na tagraichean a dh’fhaodadh a bhith ann airson an seòrsa pròiseact seo gu furasta ann an caraid, cuideigin a tha càirdeach dhut, no eadhon pàrant oileanach.
Tursan làraich bhidio: Tachartasan uamhasach airson bloigh den chosgais
Tha grunn bhuannachdan ann a bhith a ’gabhail cuairt làraich tro cho-labhairt bhidio an aghaidh an t-slighe thraidiseanta. Airson tòiseachadh, tha e gu math nas saoire: tha ruigsinneachd an-asgaidh gu tric, agus chan fheumar dragh a ghabhail mu bhith a ’toirt seachad lòn no còmhdhail. Chan eil scramble mad ann a bhith a ’lorg cathraichean iomchaidh no cunnart gum bi oileanaich a’ falbh às. Tha cuideachd cothrom nas lugha ann gum bi oileanaich ag obair bhon a tha iad fo stiùireadh dìreach an tidsear aca. Nas fheàrr fhathast, tha cuairtean achaidh bhidio a ’toirt saorsa dha na h-oileanaich agad a bhith nas dealasach a-muigh na mòran de thursan clas traidiseanta. Tha e duilich, gu sònraichte dha oileanaich òga, a bhith a ’lorg a’ chothromachadh eadar a bhith air bhioran agus “ro àrd,” agus tha co-labhairtean bhidio a ’cur casg air luchd-tadhail eile a chuir dragh air.
Is dòcha gu bheil cuairtean achaidh bhidio a ’cuingealachadh, ach faodaidh iad a bhith nan dòigh fìor mhath dha oileanaich faighinn a-steach nach b’ urrainn turas àbhaisteach làraich a thoirt dhaibh. Cha leigeadh ospadal sam bith do chlas iomlan den t-siathamh luchd-ciùird sùil a chumail air modh-obrach meidigeach, ach prògraman co-labhairtean Ionad Saidheans is Gnìomhachais Ohio thoir cothrom do chom-pàirtichean suidhe a-steach air fìor lannsaidhean. Thoir fìor iarrtas agus tuigse dha na h-oileanaich bith-eòlas agad le bhith a ’coimhead lèigh-lann ath-ghlùine beò iomlan far am faod iad eadar-obrachadh le lannsairean agus luchd-obrach meidigeach ann an seòmar obrachaidh fìor ospadal.
Bhiodh Institiùd Smithsonian na chuairt raoin iongantach airson a thoirt le oileanaich, ach gu mì-fhortanach mura h-eil thu a ’fuireach ann an sgìre DC, is dòcha nach eil e na roghainn ion-dhèanta airson buidseat na sgoile agad. Gu fortanach, tha an Smithsonian a ’tabhann co-labhairtean bhidio an-asgaidh sa chlas air a stiùireadh le stiùiridhean taigh-tasgaidh! Faodaidh do chlas pàirt a ghabhail ann am prògraman mu ealain, eachdraidh, agus dualchas agus sealladh beò fhaighinn de shaothair iongantach na h-institiud.
Cleachdaidhean rianachd
Tha co-labhairtean lìn a ’tabhann deagh chothroman taobh a-muigh dealbhadh leasain cuideachd. Faodaidh e a bhith na dhòigh furasta air co-labhairtean phàrant-thidsear a chumail le pàrantan air astar no siubhal. Ma dh ’obraicheas pàrantan gluasad na h-oidhche, faodaidh gairm co-labhairt bhidio rè na h-ùine dealbhaidh agad a bhith na dhòigh math air an cumail an sàs ann am foghlam an leanaibh aca. Tha e cuideachd na dhòigh math air coinneamhan a chumail le luchd-rianachd no tidsearan eile - eadhon coinneamhan dàmh! Mura h-urrainn do thidsear a bhith an làthair gu pearsanta air sgàth tinneas no ùine dheth, faodaidh e a bhith an làthair aig co-labhairt lìn.
Faodaidh co-labhairtean lìn is bhidio a bhith na dhòigh math air lìonra agus cnuasachadh le luchd-foghlaim eile. Osbarr gu bheil ùidh agad ann a bhith a ’tòiseachadh gàrradh luibh sa chlas, ach nach eil thu cinnteach dè na dòighean as fheàrr air an àite agad a chleachdadh. Tha thu air blog tidsear a lorg far am bi i a ’bruidhinn mu phròiseact den aon seòrsa a chuir an clas aice gu bàs agus a tha airson barrachd fhaighinn a-mach mu mar a chuir i dheth e. Bidh co-labhairt bhidio sgiobalta anns am bi i gad choiseachd tron t-seòmar-sgoile aice agus a ’sealltainn dhut na ceumannan a ghabh i gus saoghal eadar-dhealachadh a dhèanamh. Tha na cothroman gun chrìoch!
Mu dheireadh, faodaidh prògraman ionnsachadh air astar agus cùrsaichean air-loidhne buannachdan co-labhairtean lìn fhaighinn cuideachd. Faodaidh luchd-foghlaim uairean oifis a thabhann tro cho-labhairt lìn gus eòlas aon-air-aon, nas pearsanta a thoirt do dh ’oileanaich air sònrachaidhean bho phàipearan teirm, pròiseactan co-obrachail, agus taisbeanaidhean. Faodar òraidean a dhèanamh cuideachd tro cho-labhairt lìn; ged a tha e cuideachail òraidean a chlàradh, bidh e a ’cur às do cheistean fìor-ùine agus faodaidh e a dhèanamh nas duilghe do dh’ oileanaich grèim fhaighinn air leasan.
Tha na dòighean anns an urrainnear co-labhairtean lìn is bhidio a chleachdadh anns an t-seòmar-sgoile agus nas fhaide air falbh iomadach agus eadar-dhealaichte. Agus chan fheum e a bhith a ’ciallachadh uidheamachd daor, sònraichte airson a h-uile seòmar-sgoile. Faodar mòran de ghnìomhachdan a dhèanamh air dìreach mu choimpiutair no clàr sam bith agus a ro-mheasadh air scrion nas motha ma bhios feum air. Fiù mura h-eil uidheamachd co-fhreagarrach aig an t-seòmar-sgoile pearsanta agad, tha ionadan meadhanan aig mòran sgoiltean leis a h-uile dad a dh ’fheumas tu. Is e an obair as motha gu tric a bhith a ’taghadh dìreach an dòigh anns am bi thu a’ cleachdadh teicneòlas gus sealladh an t-seòmar-sgoile agad a leudachadh!
Nach eil cunntas agad? Clàraich a-nis AN-ASGAIDH!
[ninja_form id = 7]
