Bideokonferentzien garrantzia hezkuntzan

Hamarkada berri batera goazela ikasi dugun zerbait bada, hori da Bideo konferentziak gure artean modu seguruan eta urrunetik komunikatzeko modua erabat eraldatu du.

Abantailak ezagutzen genituen, baina pandemia global baten aurrean gaudenez, ez dugu beste aukerarik izan ia hurbiltzea, negozioa linean birmoldatzea eta goi mailako hezkuntzarako bideokonferentzia soluzioetan oinarritzea.

Bideokonferentzia funtsezkoa da etorkizuneko ikasleen arrakastarako. Hasieran curriculumaren parte ez bazen, aurrera begira ere hala izango da. Hezkuntza erakundeak ikastearen onurak ikusten ari dira lineako espazio batean.

Hona hemen zergatik loratzen den hezkuntza bideokonferentzia irtenbideekin:

1. Lankidetza Tokikotik Globalera Hazten Da
   Denek liburu bat irakurri eta ezagutzak eskuratu ditzakete. Baina ikusi eta elkarlanean aritzen garenean, informazioa gorde eta maila altuagoan ikas dezakegu, batez ere pantaila partekatzea, YouTube zuzeneko erreprodukzioa eta beste tresna digitalekin. Bideokonferentziaren teknologia munduko txoko guztietako ikasleak espazio batera eramateko gai da. Ondorioz, iritzi, esperientzia, sinesmen eta heziketa desberdinak dituzten pertsonek ikaskuntzaren aberastasuna gehitzen dute. Kulturen arteko lotura eta partekatzea edukiontzien bideokonferentzien barruan gertatzen da. Honek, elkarrizketa irekitzen du eta lineako ikaskuntza inguruneak bultzatzen ditu, gerora ideien inkubagailu bihurtuko direnak ulermen zabalagoa lortzeko. Orain hori da lankidetzako ikaskuntza!
2. Urrutiko ikaskuntza gaitzen da
   Azpiegitura eta baliabiderik ez duten landa-leku gehiagotan dauden ikasleak asko aprobetxatu daitezke bideokonferentzia osagai sendoa duen hezkuntzarekin. Ikaskuntza digitalean oinarritutako hezkuntza irtenbide batek honako hauek izan ditzake:
   1. Aurrez grabatutako baliabideak (web mintegiak, hitzaldiak, etab.)
   2. Liburutegi digitala
   3. Zuzeneko eta aurrez grabatutako web mintegiak
   4. Bideo grabazioak eta / edo hitzaldien zuzeneko erreprodukzioa
   5. Taldekako saioak lineako klasean edo hitzaldian zehar
   6. Laguntza gehigarria tutoreekin lineako topaketetan, ikasleek ikasten eta elkarren artean konektatzearen abantaila gehigarria lortzen dute. Bideokonferentziak hitzaldia edo klasea eten gabe galderak egiteko testu txata eskaintzen du. Ikasleek galdera bat bidali edo iruzkin bat egin dezakete modu pribatuan edo denek ikusteko. Gainera, aparteko laguntza sentitu dezakete irakasleen laguntzaileengana laguntza gehiago lortzeko edo ikaslea bideratuagoa izateko tutore bat topatuz. Taldeko lana posible da, baita taldeko eztabaidak eta elkarrizketak ere.
3. Curriculuma indartzen da
   Garai batean ikaskuntza gehienak arbelean edo errotuladoreekin osatutako paperezko orri handi batean egiten ziren. Gaur egun, bideokonferentziak alternatiba garaikide eta inpaktiboagoa eskaintzen digu; definizio altuko bideoak audio gardenarekin eta bisualki eta esperientzian murgiltzeko aukera. Orain, hiperrealistak daude irteera birtualak parte izateko eta horietatik ikasteko. Curriculumak hedatuagoak izateko beste modu batzuk itxuratu dira; bideoak atzerriko profesionalekin harremanetan jartzeko, ikastetxe desberdinetako beste herrialde batzuekin edo herrialde desberdinetako edo ikasle ohiekin lan egiteko modu bat eskaintzen du. Bi noranzko dinamika sortzen duen ikaskuntza eredu honek erakargarriagoa dela frogatzen du eta ikasketa integratuari ikuspegi berri bat irekitzen dio.
4. Auto-erritmoaren ikaskuntza arrunta da
   Eskatutako eta aurrez grabatutako klase eta ikasmaterialekin, ikasleek bideokonferentziaz baliatu daitezke. Ikasleek, bigarren hezkuntzako edo etengabeko ikasketen bila ari diren nerabeek edo helduek, sarean ikasteak malgutasun handiagoa ahalbidetzen duela aurki dezakete. Ikaskuntza norberaren erritmoa denean, ikasleek hezkuntzarekin duten konpromiso pertsonala orekatu dezakete. Batez ere etxean egoteko gurasoak, edo lanaldi osoko lana duten pertsonak, edo enpresa bat zuzentzen duten enpresariak. Klaseak programatu eta grabatu daitezke orain gordetzeko eta geroago ikusteko. Artxiboak, ikasleen atariak eta baita lanak ere linean bizi eta arnastu daitezke eta behar denean deskargatu eta landu daitezke.
5. Hezitzaileak edonondik egon daitezke
   Irakasle, irakasle eta langileentzat, bideokonferentzietan oinarritzen den curriculumak askatasuna eta malgutasuna dakar. Lanaldi osokoak edo lanaldi partzialekoak izan daitezke eta beraien lana eramaten dute joan-etorrietan. Gainera, lineako ikaskuntzak irakasleen denbora kudeatzen laguntzen du. Beti dago ikasgaien plangintza kudeatzeko borroka, irakaskuntzarekin, kalifikazioekin eta txostenekin markatuz. Bideokonferentzia irtenbide batekin, denbora murrizten da. Lanak eta jarraipenak txat batean edo lineako arbel baten bidez karga daitezke. Ikasleek bideo konferentziak erabil ditzakete lineako aurkezpenetarako, hala nola bideoak, euskarriak, estekak eta irudiak bezalako elementu digitalak. Gainera, zereginak bidaltzea azkarra eta erraza da. Ez dago inolako paperik, inprimatzerik edo fotokopiatzerik.
6. Administrazioa arindu egiten da
   Ikasle kopurua handia izan arren, edozein erakunderen administrazioak (linean edo adreiluzkoa) ondo oliatutako makina izan behar du. Hezkuntzaren arloko bideokonferentzia ez da soilik ikasi behar duten ikasleentzat. Egia esan, oso funtsezko administratzaile tresna da, sailen arteko komunikazioa askatasunez mantentzen duena. Administraziorako bideokonferentziak itxura hau izan dezake:
   1. Administrazio eguneratzeak bidaltzea
   2. Guraso-irakasle elkarrizketak planifikatzea eta egitea
   3. Langileak prestatzea
   4. Boluntarioak kontratatzea
   5. Bilerak eskolako zuzendaritzarekin
   6. Ikasleentzako zerbitzuak eta matrikula
   7. Tutoretza programak
   8. Diziplina ekintza

Bideokonferentziak ikaskuntzako ateak irekitzen ditu, aurrez aurreko konexioen, berehalako iritzien eta konpromisoaren bidez lankidetzan aritzeko. Gainera, inklusiboa da eta ikasleak elkartzen ditu non dauden ere.

Utzi FreeConference.com-ek lan egiten ikasleei mundu errealerako prestatzen dituen lineako hezkuntza eskaintzeko. Curriculumaren zati bat linean edo dena den, denek onartzen dituzte ikasle, irakasle eta administratzaileentzako eskaintzen dituen irisgarritasuna, merkea eta erraztasuna.

Erabili bezalako funtzioak Pantaila partekatzea, Galeria eta bozgorailuen ikuspegia, eta Bideokonferentzia ikaskuntza potentzial handiago batera eramateko.