A mesura que la tecnologia es fa més freqüent a les nostres vides, és cada vegada més important que els estudiants es familiaritzin amb els ordinadors a una edat primerenca. Moltes escoles comencen a designar ordinadors per als estudiants a causa de la importància de desenvolupar experiència tecnològica. De la mateixa manera, els mètodes d'ensenyament evolucionen a mesura que la demanda educativa canvia, els professors comencen a ampliar les seves lliçons a l'àmbit de la informàtica. L’intercanvi de pantalla és i hauria de ser una eina popular a l’aula, ja que és una eina útil per atraure els estudiants en moltes parts de la lliçó, que parlarem al llarg d’aquest post.
Hi ha avantatges i desavantatges en tot, fins i tot els estudiants que tenen ordinadors. Un dels seus avantatges és una millora respecte a la pissarra tradicional, els estudiants poden aprofitar una lliçó al davant. Hi ha una raó per al nombre creixent d’empreses que utilitzen l’intercanvi de pantalla per formar nous reclutes. De vegades, fins i tot es pot requerir compartir pantalla durant demostracions, visualitzacions de documents i determinades presentacions. Els professors també poden oferir suport remot si un estudiant té problemes amb la lliçó.
Alguna vegada heu intentat aprendre una nova equació matemàtica a partir d’un podcast? Si no ho heu fet i heu après matemàtiques a una aula com una persona normal, imagineu-vos el difícil que seria aprendre quelcom complex a través de l’oïda. Això no passaria amb l’ús compartit de pantalla, i els estudiants no s’han d’amuntegar al voltant d’un sol ordinador per a la lliçó i poden tenir una bona vista als seus seients. Tenir ordinadors al voltant dels estudiants pot provocar diferents distraccions que es poden frenar potencialment amb la proximitat i la intriga de compartir pantalla.
Els estudiants ja poden aprofundir en la demostració, adquirir experiència visual i eliminar preguntes. Tanmateix, hi ha dues parts per compartir pantalla, si un estudiant té problemes amb parts específiques de la lliçó, pot compartir pantalla amb el professor per obtenir orientació directa sobre el tema. Això obre una nova via per a la col·laboració tecnològica, ja que els estudiants poden treballar en projectes junts en línia, sense necessitat d’estar físicament presents.
[ninja_form id = 7]
Creeu el vostre compte de FreeConference.com i accediu a tot el que necessiteu perquè la vostra empresa o organització pugui començar a funcionar, com ara el vídeo i Compartir pantalla, Programació de trucades, Invitacions per correu electrònic automatitzades, recordatoris, I més.
